年月，是我們相識的那年，窗部樹木己葉飄飄，明明是蕭條的感覺，而潔明亮的校園卻別有風味。

“哎，你，我是初，以后我們就是同學(xué)了，請問你什么名字？”

個圓臉個子矮的孩正蹦蹦跳跳的詢問另個個子很，很瘦的孩。

“我蘇寧蘇寧……這個名字聽嗯謝謝”就這樣，個略顯生疏的場就這樣結(jié)束，而她們的故事也悄然始。

知為什么，明明這風吹的格，明明這沒有爐火，就是給種安的感覺，很奇怪，又很舒服。

初給的感覺就是話多，蹦蹦跳跳的，仿佛界所有的事都她的考慮范圍，而她考慮的只有幾件事：什么；學(xué)習；交朋友。

其他的嘛……她意，也乎。

哦對了，她還喜歡八卦，什么八卦，那個己認認識她都能和你吐槽，這也使她的朋友莉舒很奈（莉舒初她，關(guān)系沒那么的喊她舒，她對八卦沒有什么興趣）蘇寧給的感覺……很難說，有點冷，感覺相處，愛運動，所有都聊的候，只有她和幾個男孩子樓打籃球去了，教室樓，她的個子很，和幫男孩子站起都顯得那么突出，當然，從往更是很容易奪目光。

而當我們正聊蘇寧的候，初己經(jīng)交了幾個朋友了，聊來聊去，她秉持個觀念：有就交朋友，管他是什么樣的，后再選出和己玩的的，玩的的，其他就去交流，慢慢的也就淡了。

這個想法挺奇怪，更奇怪的是，家像都很喜歡和她聊，多她的身邊就圍滿了孩。

“咳咳……安靜！”

位面和藹，頭帶著幾縷青絲，幾絲皺紋又爬了她的臉龐，她那緊慢的聲音更是讓覺得她是那么溫柔。

“我是你們的班主，也是你們的語文師，我陳詩，你們可以我陳師，以后，希望我們能起進步，起努力，接來我說我的要求”陳師講了很，沒過多家就都焉的，沒有幾個的認聽。

“哎，陳逸，這師聊哦”（陳逸是初后來交的個男朋友，學(xué)習很，家還有個，只過家境是很）“還是聽聽吧，我可想才學(xué)就得罪她哎，多課啊～聊死了。”

“叮咚”課了，同學(xué)們紛紛靠座椅“累死了，這課沒意思”初說“節(jié)啥課啊？”

“術(shù)”是蘇寧回答的，從頭家互相認識后，她沒有說句話，初差點以為是家喜歡己，結(jié)發(fā)她對所有都樣，這，初驚，瞥了她眼“謝謝”。

“叮咚，同學(xué)們，課了，請速回到教室準備課。”

廣播的子音響起，所有同學(xué)回到了己的座位，書校就發(fā)了，所以他們首接拿出書，等待師。

“同學(xué)們啊”位身穿旗袍的師走進了教室，她很淑，如古她肯定是家閨秀，“我是你們這學(xué)期的術(shù)師，我姓馮，馮玲，家我馮師就了，了，這節(jié)課我們選課表，誰有意愿的舉”初和舒對眼，“你去？”

初聲問舒。

“你去去？”

舒問。

“你去我就去”初說，眼著師，裝坐。

“我想去”舒說，“那行我也去”說著，兩起地舉起了。

“的，我們要選兩位同學(xué)，還有沒有？

沒有的話我就暫定為這兩位同學(xué)了，收作業(yè)什么的都是你們哈，如的個星期后的師”兩約而同地說。