梅雨的雨總是來得猝及防。

沈詩冉抱著書包站教學樓屋檐，豆的雨點砸地面濺起水花。

空氣彌漫著潮濕的泥土味，她意識地攥緊書包帶，指節(jié)泛。

教學樓的燈光透過雨幕暈暖的光圈，卻驅散她眼底的冷意。

“又雨了啊?！?br>
同桌張琪琪過來，“你沒帶傘嗎？

我媽今來接我，起走？”

沈詩冉搖搖頭，聲音很輕：“了，我等雨點兒再走?！?br>
張琪琪沒再多問，她知道沈詩冉喜歡雨，卻知道這討厭藏著怎樣的記憶。

就像此刻雨絲纏窗玻璃，那些被雨水泡脹的回憶又始她蔓延——七歲那年的雨，父母民政局門吵。

媽媽紅著眼眶塞進她塊糖，說“等媽媽辦完事就來接你”。

她抱著膝蓋坐臺階，著雨越越，首到暮浸透身，首到那塊水糖袋融化黏膩的糖漿，也沒等來何。

后是鄰居阿姨把凍得發(fā)的她領回家，那的雨，涼得像媽媽轉身決絕的背。

學校的畫展還掛著她的畫。

周的畫展主題是“記憶的氣”，她畫了幅雨：灰蒙蒙的空，的孩坐臺階，懷抱著塊融化的糖，雨絲像透明的，把她和界隔。

畫框旁貼著她的名字，沈詩冉著那抹灰調的，泛起悉的澀意。

學鈴響后，沈詩冉收拾書包，磨磨蹭蹭地走到畫展區(qū)，想把己的畫取來。

她太喜歡別見這幅畫，像把底隱秘的傷暴露陽光。

指剛碰到畫框，就聽見身后來腳步聲。

她慌忙轉身，見宋澗墨站遠處，目光正落她的畫。

男生穿著干凈的襯衫，袖挽到臂，露出流暢的條。

他得很專注，眉頭蹙，眼帶著她讀懂的緒，和課堂冷靜解題的樣子截然同。

沈詩冉的跳瞬間了節(jié)拍，意識地想把畫藏起來：“我、我這就取走……用。”

宋澗墨轉過頭，目光落她臉，“畫得很?！?br>
“啊？”

沈詩冉愣住了。

這幅壓抑著她回憶畫作，她從來沒期待過贊。

“…很實?！?br>
宋澗墨走到畫前，指尖輕輕點了點畫孩懷的糖，“這的光處理得很細膩，能讓感覺到她的孤?！?br>
他頓了頓，轉頭她，“你很喜歡畫畫？”

“嗯……隨便畫畫?！?br>
沈詩冉低頭，耳尖發(fā)燙。

被校矚目的校草如此認地評價己的畫，讓她既緊張又有些莫名的雀躍。

窗的雨還，敲打著玻璃發(fā)出清脆的聲響。

宋澗墨向窗，忽然問：“你很討厭雨？”

沈詩冉的猛地縮，像被這句話戳了痛處。

她攥緊書包帶，沒敢他的眼睛：“雨的很麻煩?！?br>
宋澗墨沒再追問，只是拿起靠墻角的雨傘：“雨很，你沒帶傘吧？

我你?！?br>