后的重逢明就要學了，她和郁霂報考的學校是同所。

這本該是件令的事，然幻青卻事重重的，片刻后，她拿起機，點擊那個侶頭像對輸入框打了段話，我們還是吧，有太多原因了，我實理解了你的行為，你常讓我感到，你占有欲太了，也太黏了，我想要的愛是這樣的，再見并配了個笑的表。

關(guān)于的事，她是次說，周前，她就了，然那郁霂說，“青青，要然，我過段間再與你說話吧，我們先冷靜嗎。”

拉回思緒的幻青靜默地著對話框，間過去了秒，二秒……聊界面仍沒有發(fā)來信息。

她等了后，便斷地點擊了刪除聯(lián)系的選項，機后，她嘆了氣，她和郁霂從便認識了，她們故事的始從“你什么名字？”

展。

青春期的她們懵懵懂懂地生了愫，了朋友。

她們?yōu)橛H密的動作就是擁抱牽，郁霂很尊重她，對她也，她們還起互幫互助地學習。

但那幾年她算是受夠了他，他太黏了，占有欲也太了，只要是學習間，他都要占去我的間，還干擾過她和她友起玩耍。

以及回到家機信息語音發(fā)的數(shù)勝數(shù)，她都沒有何空閑間可言了。

所以她選擇了，等到了學肯定還出更多漂亮的孩子，他肯定喜歡別的。

洗漱完畢后，她躺玩了機，這群發(fā)來個知，她點擊致，這像是班級班的學生信息，接著她便其個的班級學生表到了己的名字，再向滑，她到個悉的名字，她由有些詫異，這也太巧了吧，她竟與郁霂了同班！

個專業(yè)有那么多班級，她們竟同班？！

拜托啊，她可是剛與郁霂啊，與前男友個班級，這都是什么事啊，也太狗血了吧。

她煩惱已，她還以為與郁霂再有瓜葛，因為學那么，還又是個班級，所以她和他之間還能有什么聯(lián)系，然殘酷的實是她與他就同個班級……翌，學校門聲鼎沸，