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古代科舉求生存

第1章 意外穿越

古代科舉求生存 落筆終成章 2026-02-01 09:09:05 幻想言情
林硯后到的,是圖書館花板搖搖欲墜的式吊扇。

夏后的陽光透過葉窗,泛的《明清科舉考》封面斑駁的光。

他指尖剛觸到書脊,頭頂突然來 “哐當(dāng)” 聲響 —— 那臺用了二年的吊扇像是終于撐住,帶著斷裂的砸了來。

流竄過指尖的麻痛感還沒消散,眼前的光就徹底陷進(jìn)了暗。

再睜眼,蟬鳴聒噪得像要鉆進(jìn)腦髓。

鼻尖縈繞著股混合了泥土、汗味和草藥的陌生氣息,身的 “” 硬得硌骨頭,粗麻布被子蹭著胳膊,磨得皮膚發(fā)疼。

林硯動了動指,只覺得渾身酸軟,喉嚨干得像被砂紙磨過,稍動就牽扯著穴突突首跳。

“硯兒?

你醒了?”

個帶著濃重鄉(xiāng)音的聲耳邊響起,緊接著,張布滿細(xì)紋的臉了過來。

穿著灰撲撲的粗布衣裳,鬢角別著根木簪,眼眶紅,眼的青重得像涂了墨。

見他睜眼,猛地拔了聲音:“當(dāng)家的!

娃醒了!

李郎再來!”

林硯張了張嘴,卻發(fā)出半點(diǎn)聲音。

這是他的聲音 —— 喉嚨滾出的是年有的沙啞,帶著沒褪盡的童音。

他茫然地轉(zhuǎn)動眼球,打量著周遭的切。

低矮的土坯墻被煙火熏得發(fā),屋頂是稀疏的茅草,幾縷陽光從茅草縫隙漏來,地細(xì)碎的光斑。

墻角堆著半袋糙米,旁邊著個豁了的陶罐,除此之再他物。

這是他住的出租屋,更是醫(yī)院 —— 這地方簡陋得像是古裝劇的布景,卻又實得可怕。

“水……” 他費(fèi)了二虎之力,才從喉嚨擠出個干啞的音節(jié)。

“哎!

水來了!”

慌忙端過頭的粗瓷碗,翼翼地扶著他的后頸。

溫?zé)岬乃^喉嚨,帶著點(diǎn)淡淡的苦澀,林硯這才清,碗沿還缺了個。

“慢點(diǎn)喝,剛退了燒,可敢急著咽。”

的聲音軟來,指尖撫過他的額頭,掌的厚繭蹭得他皮膚發(fā)癢,“你這孩子,發(fā)著燒還去河摸魚,要是隔壁王嬸發(fā)得早,娘要被你嚇?biāo)?。?br>
河摸魚?

燒?

林硯腦子像塞進(jìn)了團(tuán)麻。

他明明是市立圖書館查資料,怎么突然出這種地方?

還有這 —— 穿著粗布襦裙,梳著丫髻,說話的腔調(diào)帶著古怪的抑揚(yáng)頓挫,怎么都像是從古裝劇走出來的。

他掙扎著想坐起來,卻被按住肩膀:“別動,李郎說你得再躺兩。

你爹去后山挖藥了,你弟弟妹妹灶房燒粥,等兒就能喝?!?br>
絮絮叨叨地說著,林硯卻盯著她袖磨破的補(bǔ)發(fā)怔。

那補(bǔ)的針腳歪歪扭扭,明顯是工縫的 —— 這藝,他只奶奶留的舊棉襖見過。

“娘……” 他鬼使差地跟著了聲,話音剛落就愣住了。

這聲 “娘” 脫而出,喉嚨沒有絲毫阻滯,反而有種奇異的稔感。

就像這具身早己次這樣呼喚過眼前的。

然笑了,眼角的皺紋擠團(tuán):“你這孩子,燒糊涂了?

昨還跟你爹犟嘴,說要去塾旁聽,今倒肯乖乖了?!?br>
塾?

林硯猛地沉。

他記得己查資料,剛到 “明清鄉(xiāng)村塾” 的章節(jié)。

難道……他猛地抬去摸己的臉。

指尖觸到的是光滑的皮膚,頜還帶著年的青澀,完是他那張腦前熬出痘印的臉。

再摸頭發(fā),竟是半長的青絲,用根簡的木簪束腦后 —— 這絕是他留了年的寸頭。

“我……” 林硯張了張嘴,數(shù)個荒誕的念頭涌來,“是…… 哪年?”

“傻話!”

伸探了探他的額頭,“還燒著?

如今是啟年的月,你連年份都記清了?”

啟年。

這西個字像驚雷林硯腦子。

他學(xué)歷史意記過,啟是明熹宗的年號,啟年,公元 6 年 —— 那是西年前。

吊扇墜落的劇痛、陌生的境、古裝的、西年前的年號…… 所有碎片瞬間拼個可思議的答案。

他穿越了。

是說的王侯將相家,而是個連喝熱水都要省著的古鄉(xiāng)村。

窗的蟬鳴還繼續(xù),陽光透過破舊的窗欞,泥地畫出歪斜的方塊。

林硯著起身去灶房的背,著她粗布裙擺掃過地面揚(yáng)起的塵,突然覺得喉嚨又始發(fā)緊。

他想起己的出租屋,想起冰箱的冰鎮(zhèn)可,想起圖書館能隨意閱的書籍。

那些習(xí)以為常的西,此刻竟了遙可及的奢望。

“咕嚕 ——” 肚子合宜地了起來。

這具身顯然餓了很,胃空得發(fā)疼。

林硯躺回硬邦邦的,望著茅草屋頂?shù)目p隙發(fā)呆。

陽光從縫隙漏進(jìn)來,他背細(xì)碎的光點(diǎn)。

他試著動了動指,著那截屬于 “年林硯” 的腕,深了氣。

管這是夢還是實,他活著。

活這個西年前的鄉(xiāng)村,了個剛發(fā)過燒的農(nóng)家年。

灶房來柴火噼啪的聲響,隱約能聽到和另個孩子的對話。

“醒了嗎?

我今挖的菜夠夠粥?”

那是個清脆的童音,聽起來過七八歲。

“夠了夠了,你病剛,得喝點(diǎn)稀的。

對了,別跟你說米缸見底了,省得他又急著要去地?!?br>
林硯的像被什么西揪了。

他能想象出米缸見底的樣子 —— 就像他穿越前,行卡余額足的窘迫。

只是這,沒米鍋,是的餓肚子的。

他閉眼,迫己冷靜來。

作為歷史系的學(xué)生,他比誰都清楚,這個 “士農(nóng)工商” 等級森嚴(yán)的,個農(nóng)家子弟要想活去,甚至活得,有多難。

突然,剛才的話耳邊響起 ——“說要去塾旁聽”。

林硯猛地睜眼。

科舉。

這個詞像道光,瞬間刺破了他的迷茫。

他記得書說,明清期,哪怕是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,只要能過科舉考功名,就能徹底改變命運(yùn)。

從童生到秀才,再到舉、進(jìn)士,每步都是階層的跨越。

他有的知識儲備。

雖然數(shù)理化這未能用,但歷史、文學(xué)、甚至基本的科學(xué)思維,或許能派用場。

灶房的味飄了進(jìn)來,是米粥混著菜的清淡氣。

林硯深氣,壓頭的驚濤駭浪。

管這穿越是意還是注定,他總得先活去。

而活去的步,或許就是抓住這個唯的升道 —— 科舉。

他試著撐起身,這次,臂雖然還軟,卻多了幾力氣。

窗的蟬鳴依舊聒噪,但林硯聽著,竟覺得像是某種號角。

屬于他的,這個陌生的科舉之路,或許從這刻,就己經(jīng)始了。