雪松，薄荷，與你
第1章：星軌與薄荷糖
盛夏的蟬鳴裹挾著燥熱，05年學(xué)，聽(tīng)瀾踩著晨光踏入圖書(shū)館。
他習(xí)慣地將書(shū)包掛左側(cè)肩頭，藍(lán)灰及腰長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)撩起幾縷，指尖掠過(guò)書(shū)架的《觀測(cè)指南》。
書(shū)頁(yè)間夾著張泛的星空素描，是他去年術(shù)館臨摹的，此刻卻被道冷冽的聲音釘原地。
“別碰那些設(shè)備。”
聽(tīng)瀾抬頭，對(duì)浸著寒意的眸。
年倚窗邊，深校服領(lǐng)扣到頂端，文望遠(yuǎn)鏡的屬支架斜倚他腳邊。
晨光穿過(guò)他長(zhǎng)的發(fā)，鏡片折出碎冰般的冷芒。
他顯然專(zhuān)注調(diào)試器材，連校服袖沾的灰漬都未察覺(jué)——那是調(diào)試腳架蹭到的，聽(tīng)瀾后來(lái)才知道。
“抱歉……我只是想這本書(shū)?！?br>
聽(tīng)瀾慌忙縮回，卷發(fā)被空調(diào)風(fēng)撩起幾縷。
他總覺(jué)得，這種刻應(yīng)該笑，于是嘴角然彎出弧度，像片柔軟絮。
對(duì)方卻并未回應(yīng)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)調(diào)整望遠(yuǎn)鏡角度，仿佛剛才的對(duì)話(huà)從未發(fā)生。
聽(tīng)瀾垂眼簾，將薄荷糖塞進(jìn)褲袋——這是他習(xí)慣隨身攜帶的，總有需要點(diǎn)甜來(lái)緩解焦躁。
比如次便店遇見(jiàn)哭泣的學(xué)妹，比如母親值班獨(dú)煮粥的己。
休，他鬼使差地又來(lái)到圖書(shū)館。
那抹深身仍定格窗邊，觀測(cè)本密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)據(jù)：象限流星軌跡、光年距離、氣折率……聽(tīng)瀾踮腳將書(shū)回原位，瞥見(jiàn)年腕骨有圈淡青淤痕，像是被器材磕碰的舊傷。
他想起母親抽屜的消毒棉，突然脫而出：“需要處理嗎？”
話(huà)音未落，對(duì)方猛地抽回，鏡片后的瞳孔驟縮：“用?！?br>
空氣凝固了數(shù)秒。
聽(tīng)瀾突然意識(shí)到，己或許又越界了。
他悄悄退到角落，紙條寫(xiě)：“如愿意，薄荷糖可以緩解緊繃。
——聽(tīng)瀾?！?br>
然后連同那顆糖，輕輕擱望遠(yuǎn)鏡旁的臺(tái)燈。
糖紙的青檸圖案冷光泛著綠，像片倔的春。
昏，桉翊寧終于完了流星雨軌跡測(cè)算。
他收拾器材，余光掃到那片突兀的紙條與糖紙。
薄荷糖的清涼紋路與文圖重疊起，莫名讓他想起昨未觀測(cè)到的象限流星。
鬼使差地，他剝糖紙，舌尖被沁涼包裹的瞬間，竟有某種陌生的熨帖感。
糖紙的青檸，與聽(tīng)瀾淺笑的弧度莫名相似。
而此刻的聽(tīng)瀾，正蜷圖書(shū)館另區(qū)的沙發(fā)椅畫(huà)畫(huà)。
鉛筆素描本沙沙游走，勾勒出桉翊寧冷著臉調(diào)試設(shè)備的輪廓，卻后筆添了年未察覺(jué)的睫顫動(dòng)——那顫動(dòng)像了他深畫(huà)星空，流星劃過(guò)際的剎那。
他總畫(huà)完這些“窺”的像后，將紙頁(yè)撕碎丟進(jìn)垃圾桶。
母親說(shuō)，他的思太細(xì)膩，容易傷到己。
可若畫(huà)來(lái)，那些淤積胸腔的緒，像未觀測(cè)到的流星般，聲地灼傷臟。
當(dāng)晚習(xí)鈴聲響起，桉翊寧瞥見(jiàn)聽(tīng)瀾抱著素描本匆匆跑過(guò)走廊。
長(zhǎng)發(fā)風(fēng)蕩漣漪，書(shū)包的向葵掛飾晃得晃眼。
他忽然意識(shí)到，那個(gè)溫柔得像棱角的年，背藏著某種搖搖欲墜的鋒。
他次沒(méi)有立刻去文臺(tái)，而是站原地，望著聽(tīng)瀾消失的方向，指尖意識(shí)地摩挲著那顆未完的薄荷糖。
深，桉翊寧觀測(cè)志末尾添了句：“薄荷糖的甜度，比預(yù)期7%?！?br>
他想起聽(tīng)瀾道歉垂的睫，想起糖紙的青檸，想起己腕的淤痕被薄荷糖的清涼覆蓋的妙感覺(jué)。
這感覺(jué)讓他陌生，卻并令厭惡。
接來(lái)的幾，兩圖書(shū)館的相遇了聲的儀式。
聽(tīng)瀾總悄悄將薄荷糖桉翊寧的器材旁，糖紙的圖案從青檸變雪松，再變彗星。
桉翊寧始留意那些糖紙，甚至聽(tīng)瀾離后，用望遠(yuǎn)鏡觀察糖紙臺(tái)燈的光折——他從未發(fā)，文器材竟能觀測(cè)如此的。
首到某個(gè)暴雨，文社的器材因暴雨損壞，桉翊寧得前到校搶修。
他推圖書(shū)館門(mén)，卻發(fā)聽(tīng)瀾蜷縮角落，素描本散落地。
鉛筆勾勒出的是桉翊寧的同姿態(tài)：調(diào)試望遠(yuǎn)鏡的側(cè)臉、蹙眉計(jì)算的輪廓、深獨(dú)觀測(cè)的背……每幅畫(huà)都浸著深的凝，像要把所有未曾言說(shuō)的孤獨(dú)都包裹進(jìn)去。
而后幅畫(huà)，桉翊寧的輪廓被淚水暈染來(lái)，聽(tīng)瀾邊緣寫(xiě)：“我以為我的溫柔能融化冰，卻忘了己早己結(jié)冰。”
桉翊寧僵原地。
他從未想過(guò)，那個(gè)總帶著笑意的年，竟藏著如此深的裂縫。
他蹲身，撿起散落的畫(huà)紙，指尖觸碰聽(tīng)瀾顫的肩膀：“為什么……告訴我？”
聽(tīng)瀾猛地抬頭，琥珀瞳孔蓄滿(mǎn)淚水：“你需要我的脆弱……你只需要星星?！?br>
暴雨聲窗轟鳴，桉翊寧次主動(dòng)觸碰另個(gè)的緒。
他將聽(tīng)瀾的握掌，文觀測(cè)養(yǎng)的準(zhǔn)力道此刻卻變得笨拙：“星星需要光，但光也需要載?！?br>
他掏出那疊薄荷糖紙，每張都被他保存完，“你給的甜，讓我始思考——冰冷或許只是殼。”
那，兩圖書(shū)館享了彼此的秘密：聽(tīng)瀾的親家庭、母親深工作的疲憊、被壓抑的繪畫(huà)夢(mèng)想；桉翊寧的空蕩童年、失的恐懼、對(duì)文近乎偏執(zhí)的熱愛(ài)。
他們發(fā)，彼此的溫柔與清冷，過(guò)是保護(hù)己的盔甲，而盔甲之，皆是未愈合的傷。
清晨，雨停。
聽(tīng)瀾桉翊寧的觀測(cè)本畫(huà)顆檸檬與棵雪松，檸檬的汁液滴入雪松的根系，標(biāo)題是《生》。
桉翊寧旁添?xiàng)l星軌，軌跡交匯處寫(xiě)著：“7%的甜，足夠融化殼?！?br>
他習(xí)慣地將書(shū)包掛左側(cè)肩頭，藍(lán)灰及腰長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)撩起幾縷，指尖掠過(guò)書(shū)架的《觀測(cè)指南》。
書(shū)頁(yè)間夾著張泛的星空素描，是他去年術(shù)館臨摹的，此刻卻被道冷冽的聲音釘原地。
“別碰那些設(shè)備。”
聽(tīng)瀾抬頭，對(duì)浸著寒意的眸。
年倚窗邊，深校服領(lǐng)扣到頂端，文望遠(yuǎn)鏡的屬支架斜倚他腳邊。
晨光穿過(guò)他長(zhǎng)的發(fā)，鏡片折出碎冰般的冷芒。
他顯然專(zhuān)注調(diào)試器材，連校服袖沾的灰漬都未察覺(jué)——那是調(diào)試腳架蹭到的，聽(tīng)瀾后來(lái)才知道。
“抱歉……我只是想這本書(shū)?！?br>
聽(tīng)瀾慌忙縮回，卷發(fā)被空調(diào)風(fēng)撩起幾縷。
他總覺(jué)得，這種刻應(yīng)該笑，于是嘴角然彎出弧度，像片柔軟絮。
對(duì)方卻并未回應(yīng)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)調(diào)整望遠(yuǎn)鏡角度，仿佛剛才的對(duì)話(huà)從未發(fā)生。
聽(tīng)瀾垂眼簾，將薄荷糖塞進(jìn)褲袋——這是他習(xí)慣隨身攜帶的，總有需要點(diǎn)甜來(lái)緩解焦躁。
比如次便店遇見(jiàn)哭泣的學(xué)妹，比如母親值班獨(dú)煮粥的己。
休，他鬼使差地又來(lái)到圖書(shū)館。
那抹深身仍定格窗邊，觀測(cè)本密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)據(jù)：象限流星軌跡、光年距離、氣折率……聽(tīng)瀾踮腳將書(shū)回原位，瞥見(jiàn)年腕骨有圈淡青淤痕，像是被器材磕碰的舊傷。
他想起母親抽屜的消毒棉，突然脫而出：“需要處理嗎？”
話(huà)音未落，對(duì)方猛地抽回，鏡片后的瞳孔驟縮：“用?！?br>
空氣凝固了數(shù)秒。
聽(tīng)瀾突然意識(shí)到，己或許又越界了。
他悄悄退到角落，紙條寫(xiě)：“如愿意，薄荷糖可以緩解緊繃。
——聽(tīng)瀾?！?br>
然后連同那顆糖，輕輕擱望遠(yuǎn)鏡旁的臺(tái)燈。
糖紙的青檸圖案冷光泛著綠，像片倔的春。
昏，桉翊寧終于完了流星雨軌跡測(cè)算。
他收拾器材，余光掃到那片突兀的紙條與糖紙。
薄荷糖的清涼紋路與文圖重疊起，莫名讓他想起昨未觀測(cè)到的象限流星。
鬼使差地，他剝糖紙，舌尖被沁涼包裹的瞬間，竟有某種陌生的熨帖感。
糖紙的青檸，與聽(tīng)瀾淺笑的弧度莫名相似。
而此刻的聽(tīng)瀾，正蜷圖書(shū)館另區(qū)的沙發(fā)椅畫(huà)畫(huà)。
鉛筆素描本沙沙游走，勾勒出桉翊寧冷著臉調(diào)試設(shè)備的輪廓，卻后筆添了年未察覺(jué)的睫顫動(dòng)——那顫動(dòng)像了他深畫(huà)星空，流星劃過(guò)際的剎那。
他總畫(huà)完這些“窺”的像后，將紙頁(yè)撕碎丟進(jìn)垃圾桶。
母親說(shuō)，他的思太細(xì)膩，容易傷到己。
可若畫(huà)來(lái)，那些淤積胸腔的緒，像未觀測(cè)到的流星般，聲地灼傷臟。
當(dāng)晚習(xí)鈴聲響起，桉翊寧瞥見(jiàn)聽(tīng)瀾抱著素描本匆匆跑過(guò)走廊。
長(zhǎng)發(fā)風(fēng)蕩漣漪，書(shū)包的向葵掛飾晃得晃眼。
他忽然意識(shí)到，那個(gè)溫柔得像棱角的年，背藏著某種搖搖欲墜的鋒。
他次沒(méi)有立刻去文臺(tái)，而是站原地，望著聽(tīng)瀾消失的方向，指尖意識(shí)地摩挲著那顆未完的薄荷糖。
深，桉翊寧觀測(cè)志末尾添了句：“薄荷糖的甜度，比預(yù)期7%?！?br>
他想起聽(tīng)瀾道歉垂的睫，想起糖紙的青檸，想起己腕的淤痕被薄荷糖的清涼覆蓋的妙感覺(jué)。
這感覺(jué)讓他陌生，卻并令厭惡。
接來(lái)的幾，兩圖書(shū)館的相遇了聲的儀式。
聽(tīng)瀾總悄悄將薄荷糖桉翊寧的器材旁，糖紙的圖案從青檸變雪松，再變彗星。
桉翊寧始留意那些糖紙，甚至聽(tīng)瀾離后，用望遠(yuǎn)鏡觀察糖紙臺(tái)燈的光折——他從未發(fā)，文器材竟能觀測(cè)如此的。
首到某個(gè)暴雨，文社的器材因暴雨損壞，桉翊寧得前到校搶修。
他推圖書(shū)館門(mén)，卻發(fā)聽(tīng)瀾蜷縮角落，素描本散落地。
鉛筆勾勒出的是桉翊寧的同姿態(tài)：調(diào)試望遠(yuǎn)鏡的側(cè)臉、蹙眉計(jì)算的輪廓、深獨(dú)觀測(cè)的背……每幅畫(huà)都浸著深的凝，像要把所有未曾言說(shuō)的孤獨(dú)都包裹進(jìn)去。
而后幅畫(huà)，桉翊寧的輪廓被淚水暈染來(lái)，聽(tīng)瀾邊緣寫(xiě)：“我以為我的溫柔能融化冰，卻忘了己早己結(jié)冰。”
桉翊寧僵原地。
他從未想過(guò)，那個(gè)總帶著笑意的年，竟藏著如此深的裂縫。
他蹲身，撿起散落的畫(huà)紙，指尖觸碰聽(tīng)瀾顫的肩膀：“為什么……告訴我？”
聽(tīng)瀾猛地抬頭，琥珀瞳孔蓄滿(mǎn)淚水：“你需要我的脆弱……你只需要星星?！?br>
暴雨聲窗轟鳴，桉翊寧次主動(dòng)觸碰另個(gè)的緒。
他將聽(tīng)瀾的握掌，文觀測(cè)養(yǎng)的準(zhǔn)力道此刻卻變得笨拙：“星星需要光，但光也需要載?！?br>
他掏出那疊薄荷糖紙，每張都被他保存完，“你給的甜，讓我始思考——冰冷或許只是殼。”
那，兩圖書(shū)館享了彼此的秘密：聽(tīng)瀾的親家庭、母親深工作的疲憊、被壓抑的繪畫(huà)夢(mèng)想；桉翊寧的空蕩童年、失的恐懼、對(duì)文近乎偏執(zhí)的熱愛(ài)。
他們發(fā)，彼此的溫柔與清冷，過(guò)是保護(hù)己的盔甲，而盔甲之，皆是未愈合的傷。
清晨，雨停。
聽(tīng)瀾桉翊寧的觀測(cè)本畫(huà)顆檸檬與棵雪松，檸檬的汁液滴入雪松的根系，標(biāo)題是《生》。
桉翊寧旁添?xiàng)l星軌，軌跡交匯處寫(xiě)著：“7%的甜，足夠融化殼?！?br>