，學(xué)。

夏末的梧桐葉己經(jīng)始泛，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，柏油路灑斑駁的光點(diǎn)。

林燁背著肩包，跟死黨王浩身邊，聽著他喋喋休地介紹著母校的輝煌歷史，思卻有些飄忽。

年了。

距離他次來(lái)這，剛年。

那次他是以游客的身份，而是作為個(gè)剛?cè)胄?、饑擇食的互勉模，?lái)給攝系的學(xué)生當(dāng)費(fèi)勞力。

“喂，林子，發(fā)什么呆呢？

見了？”

王浩用肘捅了捅他。

林燁回過(guò)，笑了笑：“沒(méi)，就是覺(jué)得你們學(xué)校，走累了?！?br>
“那是！

5重點(diǎn)，能嗎？”

王浩得意地?fù)P巴，“走，帶你去我們新建的育館，那可是號(hào)稱‘館’！”

林燁嘴應(yīng)著，目光卻覺(jué)地瞥向背包側(cè)袋露出的角硬殼筆記本。

那是本深藍(lán)封皮的《廣義相對(duì)論》筆記，邊角己經(jīng)磨損，得出經(jīng)常被閱。

但這并是他的。

年前，那個(gè)舊的7教學(xué)樓角落，拍完后組照片，收拾器材，他腳滑，碰倒了堆墻角的幾本舊書。

其他的都是些關(guān)緊要的雜志，唯獨(dú)這本筆記，掉出來(lái)攤地，面密密麻麻、工整又帶著些許狂的筆跡，瞬間引了他。

他鬼使差地，沒(méi)有把它交還給失物招領(lǐng)處，而是塞進(jìn)了己的包。

事后他也覺(jué)得己這行為有點(diǎn)猥瑣，像個(gè)。

但當(dāng)種莫名的沖動(dòng)驅(qū)使著他，仿佛這本筆記聲地呼喚他。

筆記的扉頁(yè)，用清秀的字跡寫著個(gè)名字：蘇曉。

還有個(gè)學(xué)號(hào)。

回到出租屋后，他仔細(xì)過(guò)。

前面部是扎實(shí)的課堂筆記，但到了后面幾頁(yè)，始出量奇怪的符號(hào)、難以理解的坐標(biāo)圖，以及些斷斷續(xù)續(xù)、如同夢(mèng)囈般的句子。

比如： “觀測(cè)決定存？

，是欲望……” “水，是往鏡像的媒介?！?br>
“當(dāng)理智沉睡，本能將為我們指明坐標(biāo)。”

“牧羊……”當(dāng)他只當(dāng)是某個(gè)學(xué)霸二病發(fā)作的涂鴉，雖然覺(jué)得詭異，但也沒(méi)太，隨塞進(jìn)了書架底層。

首到這次王浩熱相邀，他收拾行李，目光再次落到這本筆記，種烈的、想要把它“帶回去”的念頭涌了來(lái)。

于是，它出了這。

“嘿，你那邊！”

王浩突然壓低聲音，指了指遠(yuǎn)處林蔭道的幾個(gè)學(xué)生。

林燁順著望去，是兩男，穿著普的運(yùn)動(dòng)服，正并排走著。

“怎么了？”

“你他們的步子，”王浩咂咂嘴，“是是太齊了？

跟軍訓(xùn)似的?！?br>
林燁凝去。

然，那邁步的頻率、幅度，甚至臂擺動(dòng)的角度，都幾乎模樣，沒(méi)有絲毫誤差。

他們的表也很靜，靜得近乎麻木，眼空洞地望著前方。

作為曾經(jīng)需要確控身姿態(tài)的模，林燁對(duì)這類細(xì)節(jié)異常敏感。

這種程度的同步，己經(jīng)出了“默契”的范疇，透著種說(shuō)出的機(jī)械和詭異。

就他們與那擦肩而過(guò)的瞬間，林燁似乎感覺(jué)到，其那個(gè)生，眼珠其地向他這個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)了。

股莫名的寒意，順著他的脊椎爬了來(lái)。

他意識(shí)地摸了背包的筆記。

硬硬的封面，帶著絲涼意。

這次學(xué)之行，恐怕只是次簡(jiǎn)的游玩了。