初雪重逢江暮雪的名字，是陳硯舟二那年秋次聽(tīng)到的。

那課間，班主帶著她進(jìn)教室，她穿身洗得發(fā)的校服，抱著書(shū)站講臺(tái)，安靜，眼卻像汪被風(fēng)吹皺的湖。

她說(shuō)話的聲音很輕，但足夠讓陳硯舟記住。

她的座位被安排陳硯舟前排。

學(xué)，她把張練習(xí)冊(cè)落課桌，是他替她交去的。

她回頭，對(duì)他說(shuō)了句謝謝，聲音幾乎被風(fēng)吹散。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，卻她轉(zhuǎn)回身，悄悄了她的背眼。

江暮雪是那種走廊走過(guò)都沒(méi)留意的孩，吵鬧，績(jī)等，像空氣樣安靜存。

可陳硯舟知道己是從哪始，課后、學(xué)路、食堂窗，目光覺(jué)地去找她。

他次鼓起勇氣和她多說(shuō)句話，是雪。

他打著傘走出教學(xué)樓，到她站井等雨停。

他把傘遞過(guò)去，說(shuō)，“你先用，我怕淋。”

她抬頭，雪花落她睫，她沒(méi)接傘，只輕聲說(shuō)，“我們起走吧?！?br>
他們起走過(guò)很多雪，雪落頭發(fā)，肩膀，落兩之間。

她喜歡聽(tīng)他講笑話，喜歡學(xué)和他起慢慢走，偶爾他幫她拎書(shū)包，偶爾她把耳機(jī)他半。

沒(méi)有告，沒(méi)有確認(rèn)，但班都知道，他們兩個(gè)，是對(duì)。

畢業(yè)那，江暮雪請(qǐng)沒(méi)來(lái)。

陳硯舟課桌抽屜發(fā)封信。

信封干凈，字跡娟秀，她說(shuō)她得走，去個(gè)遠(yuǎn)得他追到的地方。

“謝謝你陪我走過(guò)那些雪，可我知道，我能留?！?br>
她說(shuō)。

信沒(méi)有解釋?zhuān)瑳](méi)有再見(jiàn)。

他想找她，卻從此再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。

學(xué)年，他沒(méi)愛(ài)。

每當(dāng)雪，他還是習(xí)慣地打傘，習(xí)慣地向身邊的位置，習(xí)慣地想起她。

直到某，他舊書(shū)攤到本書(shū)，扉頁(yè)寫(xiě)著她的名字，還有行悉的字跡：“如我們?cè)僖?jiàn)，是是也還是冬？”

他把書(shū)來(lái)，頁(yè)頁(yè)，想象她那個(gè)知名的城市，是是也雪，想起過(guò)他。

他沒(méi)有哭，只是站街角，雪點(diǎn)點(diǎn)落他掌，直到融化。

秘密與重逢陳硯舟沒(méi)想到，江暮雪的再出己面前。

那是場(chǎng)朋友聚之后。

他站書(shū)店門(mén)