飛陸。

秦帝的西邊境。

道秦嶺山脈如龍般綿延，橫亙西。

秦嶺山脈南麓，有座聳入的山，名太乙山。

太乙山前，舒展著片廣袤的草原。

草原綠草如茵，風光旖旎，如往昔的寧靜。

這草原與山巒的交界之處，有座清幽宜的山谷。

這山谷西面山，只有條狹窄的山道與界相，位置其隱秘，就算是進山打獵的獵，若注意，也輕易發(fā)此地。

谷建了幾座供居住的木屋，木屋前是片坦光滑的空地。

空地與木屋邊緣屹立著棵參古槐。

古槐樹，置有石桌石凳。

石桌擺著略顯粗糙卻古意盎然的茶具。

位身著灰袍的年文士端坐石凳，悠然得地品著清茶，目光溫柔地落旁邊空地嬉戲打鬧的男兩個頑童身。

這兩個頑童活潑可愛，而觀察螞蟻忙碌地攀爬樹木，而逗弄身旁的貓狗，歡聲笑語斷。

那年文士氣度凡，雖兩鬢斑，但頜的灰胡須卻修剪得絲茍，顯得采奕奕，風度然。

忽然，年文士起身空地旁來回踱步，而低頭沉思，而抬頭，似是有什么事般。

片刻后，他駐足于古槐樹，對兩個頑童說道：“林兒，去撿根樹枝過來，用我昨教你的劍法演練幾招。”

頑童們聞聲立即停止嬉鬧，年齡稍的男孩急忙躬身應道：“是，師父！”

隨即，男孩撿起根筆首的長樹枝，擺架勢，扎穩(wěn)步，左掐訣，右持樹枝指向前方，招式，竟也有模有樣。

男孩將的枯枝依照師父授的劍招施展來，舞動間虎虎生風，風凜凜。

旁的那名年齡約八、歲的孩蹦蹦跳跳地來到年文士跟前，眨巴著眼睛問道：“爹爹，蘇林師這幾就是仙指路嗎？

怎么起來點都。”

年文士慈愛地拍拍孩的頭，笑著說道：“青兒，正的劍術講究的是簡實用，那些花哨的招式雖，卻浪費勁力，與敵對戰(zhàn)容易露出破綻，從而導致失敗。

你且認觀你師演練，多多揣摩學習?！?br>
“爹爹，你總說有劍修脈，若修到，便能飛遁地、移山倒，隨劍，可讓山河變、地裂。

可那劍修是什么樣貌，我卻從未見過，知爹爹您是否見過?！?br>
年文士聽聞兒的問，仰頭笑，說道：“爹爹哪見過此等，這些過是古話說罷了。

如今江湖，武學巔峰者也過是先圓滿之境，至于先之境之是什么況，爹爹也清楚。”

“爹爹，進入先之境的者很多嗎？”

孩眨著可愛的眼睛，認地問道。

“哪有那么多，你以為先之境的者像集市的菜樣隨處可見嗎？

咱們秦數(shù)億，習武者計其數(shù)，但能進入先境界的，過寥寥幾。”

年文士捋胡須，滿眼慈愛地著娃說道。

“爹爹，您是什么段位？

是先之境嗎？”

孩再次地問道。

“哈哈哈哈！

青兒，給你說了你也懂，等你長了然就知道。”

年文士笑道。

“哼！

爹爹又哄，青兒和你玩了?！?br>
娃嘟著嘴撒嬌，那模樣可愛至。

“青兒莫生氣，待你師兄演練完畢，爹爹便與你們講講這片陸的些話奇故事，如何？”

年文士來得，再加這兒的母親因為生她難產(chǎn)而死，他對這個來可以說是依順，是個標準的兒奴，見娃興，急忙用慣常的招數(shù)哄她。

“耶！

青兒喜歡聽爹爹講故事了。”

娃頓轉嗔為喜。

二說話間，童蘇林持樹枝動作如風，挑、刺、抹、掃，雖力道稍弱，但招式沉穩(wěn)凌厲，閃轉挪間，擊劈，變化多端，顯然是明的劍術。

“停！”

年文士觀了蘇林演練幾招后，皺眉，出言喝止。

蘇林得令，迅速收了招式，疾步跑到文士近前，俯首而立。

年文士接過樹枝說道：“林兒，你剛才首刺這招，后勁足，稍顯欠缺，應如此轉動劍鋒，這樣轉刺，方為佳。

如對這拳打你腹，你便是要輸……”他邊說邊示范，詳細講解劍招的要點。

蘇林貫注地聽著師父的講解，娃則坐草地，仰望著父親和師兄認比劃的樣子，似乎覺得非常有趣。

如此這般，年文士講解了約半個辰方才停歇。

“爹爹，您講這片陸修仙的故事唄！”

娃似乎早己迫及待，忙著醒文士講故事。

年文士呵呵笑著，身旁的塊石頭坐，緩緩說道：“咱們所的這片陸，名飛陸。

這疆域遼闊，家林立，眾多，奇風異俗勝枚舉，還有數(shù)盡的山河、森林草原、瀚沙漠……”年文士娓娓道來，蘇林聽得限往，正當他腦勾勒那壯麗景象，卻聽孩問道：“爹爹，這些地方你是怎么知道的？

你都去過嗎？”

年文士笑著答道：“呵呵，這界如此之，爹爹去過的地方也過是之二，所聞所見也過是聽相罷了?！?br>
孩聽后，臉閃過絲失望。

她呆呆地望著空，緒仿佛己飄向遠方。

“師父，聽說咱們這以前曾有過仙，是的嗎？”

蘇林奇地問道。

年文士笑，正欲回答，卻見夕陽西，晚霞映紅了際，將整個山谷籠罩片輝之，仿佛幅麗的畫卷。

他抬頭望著那絢麗多的空，涌起股淡淡的感慨。