陳朝陽陳朝陽是《第二軌道》中的主要人物，在這個故事中“絕筆問道”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：從來沒有跟和諧說過一個“不字”，只不過在錯綜復雜的路線中，我在自己的第二軌道里說不出那樣激情澎湃的言語。我叫陳朝陽，也不知道爸媽為什么非得取了這么個名字，是不是我出生之前他們就計劃好了，而我的出生給他們的計劃來了個措手不及，這是我第一次偏離我第二軌道的開始。他們索性也將錯就錯，畢竟開始還是沒有錯的，守住了本心的原始思維。每次聽到他們閑談，刮帶我名字的時候，我會靜靜的聽他們聊天，充滿好奇地感受他們跌...

從來沒有跟和諧說過個“字”，只過錯復雜的路，我己的二軌道說出那樣澎湃的言語。

我陳朝陽，也知道爸媽為什么非得取了這么個名字，是是我出生之前他們就計劃了，而我的出生給他們的計劃來了個措及，這是我次偏離我二軌道的始。

他們索也將錯就錯，畢竟始還是沒有錯的，守住了本的原始思維。

每次聽到他們閑談，刮帶我名字的候，我靜靜的聽他們聊，充滿奇地感受他們跌宕起伏的話語，他們飽含溺愛又像深深遺憾的慨嘆。

像每次我聽的入的候，母親總要醒我坐，己經(jīng)趴她膝蓋太了，總要去趴趴父親的膝蓋。

那種轉(zhuǎn)移的過程使我偏離了我的二軌道。

我重新始，先感覺另個膝蓋帶來的樣的起伏，然后重新回到我聆聽的界，過，了。

我像失聰了，聽見西了，我被了個物的境，像洋轉(zhuǎn)移到了陸地，我重新窺探起來。

那沒有邊界的穹廬，像把我的軌道死死的鎖面，像我的的軌道就首趴母親的膝蓋，趴完再趴父親的膝蓋，反復重演，斷切地延伸去。

仰望向我俯的笑，我感受到了父母親的溺愛，仿佛我按計劃的出生，給他們帶來了旋轉(zhuǎn)更的動力，只過我感覺他們似乎也沒那么盡力。

他們的興是保留的，像地圍我身旁的玩具，它們喜歡我，我喜歡他們，他們就是肯按我意愿去動起來，我只要撒它們就凝固了。

我希望父母首圍者我轉(zhuǎn)，過突兀事總斷這切的暢想，比如來借干活農(nóng)具的，或者他們突然想起了件事，后來我長了以后感覺關緊要的事。

我奇怪了，父母為什么能首沉浸歡愉當，為什么他們的笑臉能僵持地占領兩頰，什么事讓他們們那樣的火急火燎？

后來我長了以后感覺關緊要的事。

就像我奇怪了借農(nóng)具的為什么要晚來借，或者父母忙著廚務的候來打斷他們的琴瑟和鳴。

別是我沉浸于我的玩具的候，行切我軌道的聲音軀干，那個向我的眼，走向另個區(qū)域的腳步。

我己經(jīng)兩到歲了，父母己經(jīng)二歲了，還有什么事要去點撥他們嗎？

我沉浸于收攤后，鋪的氛圍，父母互相說話逗笑，逗我，我滾著，我比喜悅：父母再堅持坐到多晚，早晚來到我身邊。

因為我家只有張。

我奇怪，就像我前面首冒著問號的想法，他們的談話為什么首那么和諧去呢？

像和諧死，他們也陷入語速稍的對談，似乎爭搶著把想法植入對方的腦，來個植入的和諧局面。

我再次脫離了我的二軌道。

想著他們處理事怎么沒有我干脆，我的玩具我說玩就丟邊，丟掉，砸卵撥，擺擺，想干嘛干嘛。

多年以后我才發(fā)那是些關緊要的事。

我似乎變聾了，父母語速稍的對談，耳朵帶著他們緩和的語速對話境前行，腦似乎己經(jīng)先給出了他們談話的結，如此簡，答案是：停。

緩緩，停來緩緩，就像我玩累了，慢慢地玩樣，什么玩樣值得那么首要討論完為止呢？

就像我睡覺和玩之間，候到我斷選擇。

我想到父母還有語速緊的事去的候，我感覺他們怎么了，還有什么事比逗我，去讓我，去愛我更加容易你？

至面對我的候能萬喜悅。

我脫離我的二軌道，多年后，我感覺那是關緊要的事。

隨著我身越來越靈活，我的父母臉的笑容變得月亮越明確，再是的那種沒有目的笑，溺愛的陽光似乎打量著我的軌道，并且試圖去規(guī)劃它。

但是我還沒有長夠，我的還沒有揮霍完，我想我暫還想作出改變，并且二軌道我己應該能主，允許被切軌道的事發(fā)生我身。

我是誰？

我是父母初遇的規(guī)劃之，是他們再見點計劃之種，是他們起的羞澀點，是他們意想到到來。

那我是誰？

窩是父母點寶貝，他們紅著臉，拼命也要讓我面的驚喜，我是所有軌道面點靈，知我，知父母，知所有的軌道。

我的到來應該是帶來財，是帶來，帶來的，是父母到我能感到生命長度被延長的使者，是陌生眼睛面奇的誕生，是所有軌道面那驚的救主。

間我身沒有過的那么，我就奇怪了，那個來借農(nóng)具的為什么行匆匆，躲閃的眼睛為什么敢多躲停留我眼睛，像怕陷入什么面去。

等多年以后我長了，感覺那是關緊要的事。

我陳朝陽，是樣的煙火，我甚至奇怪為什么陳朝陽這個名字設計男這個西，我享受的是個號而己，興了也可以我阿貓阿狗，但是那是違背軌道的，允許。

這是我次以有了始駛離二軌道的想法，但是我覺得那沒要，像花花，花離花落，切本應該它定的軌道被定義。

但是，我應該被定義的。

我是誰，我是集萬寵愛于身的物主得意之作，像然的鬼斧工，應該被雕琢，是塊渾然的璞，何添加的作都是多余的。

加我身的使我感到奇怪。

就像我奇怪那個行匆匆的借農(nóng)具點認，像父母停留再我身戛然而止點。

我烈的意識到，為什么要取那么多偏離軌道的事，就像突然入的話題，點話題突然戛然而止，該像我樣由的身到累睡著到然嗎？

多重復雜的軌道使我更加堅定了我的二軌道，我發(fā)誓我摯友條軌道，就是二軌道。

這來了個領居的孩，和我樣，玩玩具也只能坐地，他肆忌憚地撥弄我的玩具，管我喜喜歡。

我尖著，排斥著，就像那個孩也尖著，爭奪著，我們誰也肯讓步，我就奇怪了，父母反而笑攏嘴呢？

應該幫我住那個孩嗎？

并且我聽到了從我父母對我從未說過的話：讓家玩？

讓搞？

我就奇怪了，為什么我的玩具要給家玩？

我的二軌道面從來沒有這種事，我的西為什么要給家搞，我是被寵溺的嗎？

為什么要享我的寵溺呢？

噢，多年以后我感覺倒，那是父母沒有要給我說的話，其實沒要。

我的二軌道面沒有“享”這兩個字，要是有，也是出于善意，并且那種善意是相互的慢慢到幕鋪，我滾著，腦慢慢浮出來很多事，并且想：鄰居塞給父母帶孩的驚訝與難為的表父母笑臉相迎。

我覺得應該像我像玩就玩，玩把玩具推倒扔邊嗎，那個行匆匆，似乎有點所難借農(nóng)具的，父母為什么當面說話，而是走后發(fā)難？

剝奪了父母我身入關注的間，也斷了父母從我身汲取的節(jié)奏，應該由向嗎？

那個臨走也要抓走我玩具，被父母撤來給我的孩哭的很厲害，但是還是個勁感謝我父母的鄰居，他們的臉為什么顯示種復雜的笑包含其他笑的西？

就像我到來意義是給父母帶來，帶來，我的到來就是意義，那么他們丟孩我家，到其他軌道轉(zhuǎn)圈回來還能耽誤孩，那種事帶來的應該是誠的嗎？

為什么我陌生從借農(nóng)具前后，鄰居接走孩前后，到父母臉尷尬到表？

我的二軌道立面允許這樣的事發(fā)生：次那個來借農(nóng)具，我就哭，到他拿西出門我就哭；到那個臨近孩再我家我就哭，到孩吶窩玩具我就哭。

我事靈，靈點眼淚是有感染的力量，我信父母點難題我解決了，我信我與父母的橋梁被其他軌道干擾，斷。

首到我想到了父母我給他們享被子，給爸爸，給媽媽。

我的二軌道面從來“享”這兩根字，要享，也算基于須的基礎，需求的基礎。

我都胸懷應該改變。

我就是我，我是陳朝陽，朝向的朝，我的二軌道面還是只有我的規(guī)劃，我從來知道加我身的那些定義。

“享”是什么？

須到嗎？

，首到我被丟入了那個“托兒所”的地方，這是我的軌道面被行加入的個支，就像被“師”告訴我是孩概念，行加入我腦面。

記得那石個艷陽照的后，托兒所想起了那個鄰居接走孩說的話：哎，孩家家的，也兇的很。

我就奇怪了？

首到那從托兒所回來，我重新規(guī)劃了我的軌道，并了清理…