重生之我體內(nèi)住著最強(qiáng)惡靈
第1章 血色重生，課桌下的惡靈低語(yǔ)
尖銳的粉筆摩擦聲像生銹的鋸子刮過(guò)經(jīng)，周猛地睜眼，額前的冷汗正順著眉骨往淌。
講臺(tái)的數(shù)學(xué)師正用紅粉筆板圈出二次函數(shù)的頂點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶他背后拉出細(xì)長(zhǎng)的子，粉筆灰光柱浮沉——這場(chǎng)景悉到讓他臟驟停。
“周！”
突然被點(diǎn)名，他意識(shí)地站起來(lái)，膝蓋撞課桌鐵架發(fā)出哐當(dāng)聲。
周圍來(lái)幾聲低低的嗤笑，他這才清己穿著藍(lán)相間的校服，腕還戴著刻著“青藤學(xué)”字樣的子校牌。
“這道題的頂點(diǎn)坐標(biāo)，報(bào)?！?br>
數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，鏡片后的目光帶著慣有的嚴(yán)厲。
周盯著板的拋物，喉嚨發(fā)緊。
他本該個(gè)月前死城郊的廢棄工廠，被那只長(zhǎng)著二只眼睛的“骸”惡靈撕碎了半邊身子。
臨死前的劇痛和冰冷至今還殘留經(jīng)，可……他低頭著己完損的掌，指節(jié)甚至還帶著年沒(méi)褪盡的圓潤(rùn)。
“頂點(diǎn)坐標(biāo)（-，-4）?！?br>
個(gè)清冷的聲音從旁邊來(lái)，周轉(zhuǎn)頭，見坐斜前方的生正側(cè)著身，烏的尾辮垂肩頭。
是冬兒，那個(gè)未來(lái)為階冰系覺(jué)醒者，卻為了掩護(hù)他被惡靈吞噬的孩。
此刻她的側(cè)臉還帶著未脫的稚氣，校服袖沾著點(diǎn)沒(méi)擦干凈的粉筆灰。
“林冬兒同學(xué)說(shuō)得對(duì)。”
師的目光掃過(guò)周，“周，課別走，還有個(gè)月就考了，就算了覺(jué)醒者，也得拼個(gè)學(xué)?！?br>
覺(jué)醒者。
這個(gè)詞像針樣扎進(jìn)周的穴。
他想起來(lái)了，是學(xué)期，距離球惡靈復(fù)蘇的“猩紅之”還有半年，而青藤學(xué)己經(jīng)有零星的覺(jué)醒者出——他們寄宿著惡靈，能使用然力量，被為類對(duì)抗災(zāi)難的希望。
前他就是猩紅之后覺(jué)醒的，可覺(jué)醒的“腐骨”惡靈只是低階的貨，次次惡靈潮像螻蟻樣掙扎，后連累了冬兒……“叮鈴鈴——”課鈴響起，周的后背己經(jīng)被冷汗浸透。
他扶著課桌坐，指尖還發(fā)。
重生了，他竟然重生回了災(zāi)難發(fā)前，回到了切都還來(lái)得及的候。
“你沒(méi)事吧？”
冬兒知什么候走了過(guò)來(lái)，拿著包紙巾。
她的眼很干凈，帶著點(diǎn)擔(dān)憂：“剛才你臉別差，是是暑了？”
陽(yáng)光落她睫，細(xì)碎的。
周著她鮮活的樣子，突然有種想抓住什么的沖動(dòng)。
他接過(guò)紙巾指尖碰到她的背，冰涼的觸感讓他愣了——這是冰系惡靈覺(jué)醒者的前兆。
“謝謝，我沒(méi)事?！?br>
他低聲說(shuō)，把紙巾攥。
冬兒沒(méi)再多問(wèn)，轉(zhuǎn)身回了座位。
周圍的同學(xué)己經(jīng)吵吵嚷嚷地圍起，話題離昨晚的“怪事”。
“聽說(shuō)了嗎？
昨晚有場(chǎng)到跑過(guò)去，速度得像飛樣?！?br>
“何止啊，我表班，他說(shuō)他們班有覺(jué)醒了！
能讓鉛筆己飄起來(lái)！”
“的的？
覺(jué)醒者是要去教務(wù)處登記嗎？”
周靠椅背，聽著這些碎片化的對(duì)話。
他知道，那是什么，是低階的惡靈“蟲”，以類的恐懼為食。
而那個(gè)能讓鉛筆漂浮的覺(jué)醒者，的惡靈多只是“零階”，連戰(zhàn)能力都沒(méi)有。
但這是信號(hào)。
惡靈己經(jīng)始滲透實(shí)，覺(jué)醒者也陸續(xù)出。
他須盡確認(rèn)己的狀態(tài)——這，他還覺(jué)醒惡靈嗎？
如，是什么樣的惡靈？
學(xué)鈴聲響起，周故意磨磨蹭蹭地收拾書包。
他記得前這個(gè)間，教學(xué)樓西側(cè)的樓梯間發(fā)生起“意”——個(gè)生被蟲附身，從樓梯滾了去。
“周，起走嗎？”
冬兒背著書包經(jīng)過(guò)他座位，停腳步。
“了，我還有點(diǎn)西忘教室了?！?br>
周抬頭對(duì)她笑了笑，“你先走吧，注意安?！?br>
冬兒點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了教室。
著她的背消失走廊盡頭，周立刻抓起書包，步走向西側(cè)樓梯間。
樓梯間空蕩蕩的，陽(yáng)光被走廊盡頭的窗戶切斜斜的光帶，空氣彌漫著股淡淡的鐵銹味——這是惡靈靠近的氣息。
周輕腳步，級(jí)級(jí)往走。
他能感覺(jué)到有什么西暗處盯著他，像冰冷的蛇吐著信子。
樓到二樓的轉(zhuǎn)角處，個(gè)穿著粉連衣裙的生正背對(duì)著他站著，身僵硬得像木偶。
她的子地面扭曲蠕動(dòng)，像有生命的墨汁。
就是她。
周握緊了書包帶。
蟲己經(jīng)附身她身了。
“同學(xué)，你怎么去？”
周故意聲音。
生緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，臉慘如紙，眼睛沒(méi)有絲毫采，嘴角卻咧個(gè)詭異的弧度。
她的子突然從地面彈起來(lái)，化作只漆的爪子，帶著破風(fēng)聲抓向周的喉嚨！
前他次遇到蟲嚇得癱地，靠路過(guò)的師救了他。
但，著那只悉的爪，周的臟反而靜來(lái)。
他側(cè)身躲的瞬間，腦子突然響起個(gè)聲音。
是耳朵聽到的，是首接意識(shí)的低語(yǔ)，像數(shù)根冰冷的針刺探經(jīng)：“……餓……”這個(gè)聲音出的同，周感覺(jué)右掌突然涌出股灼熱的力量，順著臂蔓延到身。
他甚至來(lái)及思考，身己經(jīng)先步出反應(yīng)——右猛地攥住了那只撲空的爪。
冰冷、滑膩，像攥住了團(tuán)活的泥。
爪他掌瘋狂扭動(dòng)，發(fā)出聲的尖嘯，卻怎么也掙脫。
周能清晰地感覺(jué)到，掌的灼熱力量正貪婪地“啃食”著爪。
那只由構(gòu)的爪子以眼可見的速度變得稀薄，后像被點(diǎn)燃的紙灰樣，他掌化作縷煙消失了。
附身的生悶哼聲，軟倒地，眼睛恢復(fù)了采，茫然地著周圍：“我……我怎么這？”
周甩了甩右，掌的灼熱感己經(jīng)退去，只留點(diǎn)發(fā)麻的余韻。
他著己的掌，臟狂跳起來(lái)。
是腐骨惡靈。
剛才那股力量，那種吞噬切的欲望……絕對(duì)是低階惡靈該有的氣息。
“你是誰(shuí)？”
生爬起來(lái)，警惕地著他。
“路過(guò)的?！?br>
周撿起掉地的書包，“這安，趕緊回家?！?br>
他轉(zhuǎn)身步樓，走到樓梯，腳步頓了。
剛才那個(gè)低語(yǔ)……還。
像藏意識(shí)深處的，只要他集，就能感覺(jué)到那股若有若的饑餓感。
它蟄伏那，像頭沉睡的獸，只露出了根發(fā)。
周深氣，壓頭的震動(dòng)。
管這西是什么，至他再是前那個(gè)弱的腐骨覺(jué)醒者了。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)正把空染橘紅。
周到冬兒站遠(yuǎn)處的樟樹，拿著兩瓶礦泉水，顯然是等他。
“你怎么還沒(méi)走？”
他走過(guò)去。
“你半沒(méi)出來(lái)，有點(diǎn)擔(dān)?！?br>
冬兒把其瓶水遞給她，“剛才教務(wù)處的師來(lái)說(shuō)，西側(cè)樓梯間發(fā)惡靈痕跡，讓家繞路走?！?br>
周擰瓶蓋喝了水，冰涼的液順著喉嚨滑，稍壓了的躁動(dòng)。
“我沒(méi)走那邊，從側(cè)樓梯來(lái)的?！?br>
冬兒點(diǎn)點(diǎn)頭，落他的右：“你的怎么了？
像有點(diǎn)紅?！?br>
周意識(shí)地把背到身后：“沒(méi)事，剛才收拾書包被筆戳了?！?br>
他想就暴露。
這股力量太過(guò)陌生，也太過(guò)危險(xiǎn)，搞清楚狀況之前，須藏。
兩并肩走出校門，路偶爾有同學(xué)討論著惡靈和覺(jué)醒者的話題。
周聽著，腦子卻回剛才吞噬爪的瞬間。
“周，”冬兒突然，“你相信惡靈是壞的嗎？”
周愣了：“為什么這么問(wèn)？”
“我奶奶說(shuō)，有些西只是存著，沒(méi)有壞，就像雨淋濕衣服，但雨本身是壞的?！?br>
冬兒踢著路邊的石子，聲音很輕，“覺(jué)醒者和惡靈，也是這樣？”
周著她的側(cè)臉，突然想起前她的冰刃刺穿惡靈，眼總是帶著忍。
這個(gè)孩，就算擁有了戰(zhàn)的力量，還是柔軟的。
“也許吧?！?br>
他含糊地回答。
但他知道，多數(shù)惡靈以類為食，它們的存本身就是脅。
至于他這只……周握緊了礦泉水瓶，瓶身來(lái)輕的變形聲。
這只潛藏的存，恐怕比他見過(guò)的何惡靈都要危險(xiǎn)。
走到字路，冬兒停腳步：“我家這邊，明見。”
“明見?！?br>
周著她走進(jìn)巷，首到身消失才轉(zhuǎn)身走向相反的方向。
路過(guò)條僻靜的巷，周的腳步突然停住。
巷的垃圾桶旁，團(tuán)扭曲的正趴那，像融化的瀝青。
又是只蟲，而且比剛才樓梯間那只了圈。
它似乎察覺(jué)到了周的目光，猛地抬起頭，露出數(shù)細(xì)的眼睛。
周沒(méi)有后退。
他站原地，集，試探著觸碰意識(shí)深處的那股力量。
“餓……”低語(yǔ)再次響起，比剛才清晰了點(diǎn)。
掌的灼熱感重新浮，這次，周能隱約感覺(jué)到股渴望——對(duì)眼前這團(tuán)的渴望。
蟲發(fā)出尖嘯，化作道撲了過(guò)來(lái)。
周沒(méi)有躲。
他伸出右，指張。
就蟲即將碰到他指尖的瞬間，股形的力從他掌發(fā)。
那道像是被扔進(jìn)漩渦的水流，瞬間被扯了過(guò)來(lái)，他掌扭曲、掙扎，后化作縷煙，徹底消失。
比剛才樓梯間更輕松，甚至帶著種……理所當(dāng)然的順暢。
周著己的掌，掌干干凈凈，連點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。
但他能感覺(jué)到，意識(shí)深處的那股存似乎“活躍”了點(diǎn)，饑餓感稍緩解了些。
吞噬。
這就是它的能力嗎？
周靠墻，著巷來(lái)往的行。
他們對(duì)剛才發(fā)生的切毫察覺(jué)，依舊過(guò)著靜的生活。
但周知道，靜只是表象。
惡靈正增多，更的存也陸續(xù)出。
而他，周，帶著前的記憶和這只秘的存，站了這場(chǎng)風(fēng)暴的起點(diǎn)。
他抬起頭，向青藤學(xué)的方向。
教學(xué)樓的輪廓夕陽(yáng)只剩個(gè)剪，但他仿佛能到那些潛藏的眼睛。
“等著吧?！?br>
周低聲說(shuō)，聲音輕得被風(fēng)吹散，“這，再像以前那樣了?！?br>
他轉(zhuǎn)身走出巷，背消失流。
只有那只緊握的右，還殘留著絲若有若的灼熱，以及意識(shí)深處那聲越來(lái)越清晰的低語(yǔ)。
屬于他的戰(zhàn)，從這個(gè)血重生的昏，正式始了。
講臺(tái)的數(shù)學(xué)師正用紅粉筆板圈出二次函數(shù)的頂點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶他背后拉出細(xì)長(zhǎng)的子，粉筆灰光柱浮沉——這場(chǎng)景悉到讓他臟驟停。
“周！”
突然被點(diǎn)名，他意識(shí)地站起來(lái)，膝蓋撞課桌鐵架發(fā)出哐當(dāng)聲。
周圍來(lái)幾聲低低的嗤笑，他這才清己穿著藍(lán)相間的校服，腕還戴著刻著“青藤學(xué)”字樣的子校牌。
“這道題的頂點(diǎn)坐標(biāo)，報(bào)?！?br>
數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，鏡片后的目光帶著慣有的嚴(yán)厲。
周盯著板的拋物，喉嚨發(fā)緊。
他本該個(gè)月前死城郊的廢棄工廠，被那只長(zhǎng)著二只眼睛的“骸”惡靈撕碎了半邊身子。
臨死前的劇痛和冰冷至今還殘留經(jīng)，可……他低頭著己完損的掌，指節(jié)甚至還帶著年沒(méi)褪盡的圓潤(rùn)。
“頂點(diǎn)坐標(biāo)（-，-4）?！?br>
個(gè)清冷的聲音從旁邊來(lái)，周轉(zhuǎn)頭，見坐斜前方的生正側(cè)著身，烏的尾辮垂肩頭。
是冬兒，那個(gè)未來(lái)為階冰系覺(jué)醒者，卻為了掩護(hù)他被惡靈吞噬的孩。
此刻她的側(cè)臉還帶著未脫的稚氣，校服袖沾著點(diǎn)沒(méi)擦干凈的粉筆灰。
“林冬兒同學(xué)說(shuō)得對(duì)。”
師的目光掃過(guò)周，“周，課別走，還有個(gè)月就考了，就算了覺(jué)醒者，也得拼個(gè)學(xué)?！?br>
覺(jué)醒者。
這個(gè)詞像針樣扎進(jìn)周的穴。
他想起來(lái)了，是學(xué)期，距離球惡靈復(fù)蘇的“猩紅之”還有半年，而青藤學(xué)己經(jīng)有零星的覺(jué)醒者出——他們寄宿著惡靈，能使用然力量，被為類對(duì)抗災(zāi)難的希望。
前他就是猩紅之后覺(jué)醒的，可覺(jué)醒的“腐骨”惡靈只是低階的貨，次次惡靈潮像螻蟻樣掙扎，后連累了冬兒……“叮鈴鈴——”課鈴響起，周的后背己經(jīng)被冷汗浸透。
他扶著課桌坐，指尖還發(fā)。
重生了，他竟然重生回了災(zāi)難發(fā)前，回到了切都還來(lái)得及的候。
“你沒(méi)事吧？”
冬兒知什么候走了過(guò)來(lái)，拿著包紙巾。
她的眼很干凈，帶著點(diǎn)擔(dān)憂：“剛才你臉別差，是是暑了？”
陽(yáng)光落她睫，細(xì)碎的。
周著她鮮活的樣子，突然有種想抓住什么的沖動(dòng)。
他接過(guò)紙巾指尖碰到她的背，冰涼的觸感讓他愣了——這是冰系惡靈覺(jué)醒者的前兆。
“謝謝，我沒(méi)事?！?br>
他低聲說(shuō)，把紙巾攥。
冬兒沒(méi)再多問(wèn)，轉(zhuǎn)身回了座位。
周圍的同學(xué)己經(jīng)吵吵嚷嚷地圍起，話題離昨晚的“怪事”。
“聽說(shuō)了嗎？
昨晚有場(chǎng)到跑過(guò)去，速度得像飛樣?！?br>
“何止啊，我表班，他說(shuō)他們班有覺(jué)醒了！
能讓鉛筆己飄起來(lái)！”
“的的？
覺(jué)醒者是要去教務(wù)處登記嗎？”
周靠椅背，聽著這些碎片化的對(duì)話。
他知道，那是什么，是低階的惡靈“蟲”，以類的恐懼為食。
而那個(gè)能讓鉛筆漂浮的覺(jué)醒者，的惡靈多只是“零階”，連戰(zhàn)能力都沒(méi)有。
但這是信號(hào)。
惡靈己經(jīng)始滲透實(shí)，覺(jué)醒者也陸續(xù)出。
他須盡確認(rèn)己的狀態(tài)——這，他還覺(jué)醒惡靈嗎？
如，是什么樣的惡靈？
學(xué)鈴聲響起，周故意磨磨蹭蹭地收拾書包。
他記得前這個(gè)間，教學(xué)樓西側(cè)的樓梯間發(fā)生起“意”——個(gè)生被蟲附身，從樓梯滾了去。
“周，起走嗎？”
冬兒背著書包經(jīng)過(guò)他座位，停腳步。
“了，我還有點(diǎn)西忘教室了?！?br>
周抬頭對(duì)她笑了笑，“你先走吧，注意安?！?br>
冬兒點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了教室。
著她的背消失走廊盡頭，周立刻抓起書包，步走向西側(cè)樓梯間。
樓梯間空蕩蕩的，陽(yáng)光被走廊盡頭的窗戶切斜斜的光帶，空氣彌漫著股淡淡的鐵銹味——這是惡靈靠近的氣息。
周輕腳步，級(jí)級(jí)往走。
他能感覺(jué)到有什么西暗處盯著他，像冰冷的蛇吐著信子。
樓到二樓的轉(zhuǎn)角處，個(gè)穿著粉連衣裙的生正背對(duì)著他站著，身僵硬得像木偶。
她的子地面扭曲蠕動(dòng)，像有生命的墨汁。
就是她。
周握緊了書包帶。
蟲己經(jīng)附身她身了。
“同學(xué)，你怎么去？”
周故意聲音。
生緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，臉慘如紙，眼睛沒(méi)有絲毫采，嘴角卻咧個(gè)詭異的弧度。
她的子突然從地面彈起來(lái)，化作只漆的爪子，帶著破風(fēng)聲抓向周的喉嚨！
前他次遇到蟲嚇得癱地，靠路過(guò)的師救了他。
但，著那只悉的爪，周的臟反而靜來(lái)。
他側(cè)身躲的瞬間，腦子突然響起個(gè)聲音。
是耳朵聽到的，是首接意識(shí)的低語(yǔ)，像數(shù)根冰冷的針刺探經(jīng)：“……餓……”這個(gè)聲音出的同，周感覺(jué)右掌突然涌出股灼熱的力量，順著臂蔓延到身。
他甚至來(lái)及思考，身己經(jīng)先步出反應(yīng)——右猛地攥住了那只撲空的爪。
冰冷、滑膩，像攥住了團(tuán)活的泥。
爪他掌瘋狂扭動(dòng)，發(fā)出聲的尖嘯，卻怎么也掙脫。
周能清晰地感覺(jué)到，掌的灼熱力量正貪婪地“啃食”著爪。
那只由構(gòu)的爪子以眼可見的速度變得稀薄，后像被點(diǎn)燃的紙灰樣，他掌化作縷煙消失了。
附身的生悶哼聲，軟倒地，眼睛恢復(fù)了采，茫然地著周圍：“我……我怎么這？”
周甩了甩右，掌的灼熱感己經(jīng)退去，只留點(diǎn)發(fā)麻的余韻。
他著己的掌，臟狂跳起來(lái)。
是腐骨惡靈。
剛才那股力量，那種吞噬切的欲望……絕對(duì)是低階惡靈該有的氣息。
“你是誰(shuí)？”
生爬起來(lái)，警惕地著他。
“路過(guò)的?！?br>
周撿起掉地的書包，“這安，趕緊回家?！?br>
他轉(zhuǎn)身步樓，走到樓梯，腳步頓了。
剛才那個(gè)低語(yǔ)……還。
像藏意識(shí)深處的，只要他集，就能感覺(jué)到那股若有若的饑餓感。
它蟄伏那，像頭沉睡的獸，只露出了根發(fā)。
周深氣，壓頭的震動(dòng)。
管這西是什么，至他再是前那個(gè)弱的腐骨覺(jué)醒者了。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)正把空染橘紅。
周到冬兒站遠(yuǎn)處的樟樹，拿著兩瓶礦泉水，顯然是等他。
“你怎么還沒(méi)走？”
他走過(guò)去。
“你半沒(méi)出來(lái)，有點(diǎn)擔(dān)?！?br>
冬兒把其瓶水遞給她，“剛才教務(wù)處的師來(lái)說(shuō)，西側(cè)樓梯間發(fā)惡靈痕跡，讓家繞路走?！?br>
周擰瓶蓋喝了水，冰涼的液順著喉嚨滑，稍壓了的躁動(dòng)。
“我沒(méi)走那邊，從側(cè)樓梯來(lái)的?！?br>
冬兒點(diǎn)點(diǎn)頭，落他的右：“你的怎么了？
像有點(diǎn)紅?！?br>
周意識(shí)地把背到身后：“沒(méi)事，剛才收拾書包被筆戳了?！?br>
他想就暴露。
這股力量太過(guò)陌生，也太過(guò)危險(xiǎn)，搞清楚狀況之前，須藏。
兩并肩走出校門，路偶爾有同學(xué)討論著惡靈和覺(jué)醒者的話題。
周聽著，腦子卻回剛才吞噬爪的瞬間。
“周，”冬兒突然，“你相信惡靈是壞的嗎？”
周愣了：“為什么這么問(wèn)？”
“我奶奶說(shuō)，有些西只是存著，沒(méi)有壞，就像雨淋濕衣服，但雨本身是壞的?！?br>
冬兒踢著路邊的石子，聲音很輕，“覺(jué)醒者和惡靈，也是這樣？”
周著她的側(cè)臉，突然想起前她的冰刃刺穿惡靈，眼總是帶著忍。
這個(gè)孩，就算擁有了戰(zhàn)的力量，還是柔軟的。
“也許吧?！?br>
他含糊地回答。
但他知道，多數(shù)惡靈以類為食，它們的存本身就是脅。
至于他這只……周握緊了礦泉水瓶，瓶身來(lái)輕的變形聲。
這只潛藏的存，恐怕比他見過(guò)的何惡靈都要危險(xiǎn)。
走到字路，冬兒停腳步：“我家這邊，明見。”
“明見?！?br>
周著她走進(jìn)巷，首到身消失才轉(zhuǎn)身走向相反的方向。
路過(guò)條僻靜的巷，周的腳步突然停住。
巷的垃圾桶旁，團(tuán)扭曲的正趴那，像融化的瀝青。
又是只蟲，而且比剛才樓梯間那只了圈。
它似乎察覺(jué)到了周的目光，猛地抬起頭，露出數(shù)細(xì)的眼睛。
周沒(méi)有后退。
他站原地，集，試探著觸碰意識(shí)深處的那股力量。
“餓……”低語(yǔ)再次響起，比剛才清晰了點(diǎn)。
掌的灼熱感重新浮，這次，周能隱約感覺(jué)到股渴望——對(duì)眼前這團(tuán)的渴望。
蟲發(fā)出尖嘯，化作道撲了過(guò)來(lái)。
周沒(méi)有躲。
他伸出右，指張。
就蟲即將碰到他指尖的瞬間，股形的力從他掌發(fā)。
那道像是被扔進(jìn)漩渦的水流，瞬間被扯了過(guò)來(lái)，他掌扭曲、掙扎，后化作縷煙，徹底消失。
比剛才樓梯間更輕松，甚至帶著種……理所當(dāng)然的順暢。
周著己的掌，掌干干凈凈，連點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。
但他能感覺(jué)到，意識(shí)深處的那股存似乎“活躍”了點(diǎn)，饑餓感稍緩解了些。
吞噬。
這就是它的能力嗎？
周靠墻，著巷來(lái)往的行。
他們對(duì)剛才發(fā)生的切毫察覺(jué)，依舊過(guò)著靜的生活。
但周知道，靜只是表象。
惡靈正增多，更的存也陸續(xù)出。
而他，周，帶著前的記憶和這只秘的存，站了這場(chǎng)風(fēng)暴的起點(diǎn)。
他抬起頭，向青藤學(xué)的方向。
教學(xué)樓的輪廓夕陽(yáng)只剩個(gè)剪，但他仿佛能到那些潛藏的眼睛。
“等著吧?！?br>
周低聲說(shuō)，聲音輕得被風(fēng)吹散，“這，再像以前那樣了?！?br>
他轉(zhuǎn)身走出巷，背消失流。
只有那只緊握的右，還殘留著絲若有若的灼熱，以及意識(shí)深處那聲越來(lái)越清晰的低語(yǔ)。
屬于他的戰(zhàn)，從這個(gè)血重生的昏，正式始了。