面朝大海，春暖花開！
第1章 江時(shí)、賀煜澤
月旬，校慶的傍晚，酷暑難耐。
江站主席臺(tái)，燈光聚焦他身。
他低頭，將琴穩(wěn)穩(wěn)地扣巴。
他的左拇指和食指輕輕握住琴柄，其余指然彎曲，輕柔地搭琴弦。
仿佛與琴弦有著妙的感應(yīng)。
右則優(yōu)雅地握住弓，拇指和食指準(zhǔn)地定位，弓輕觸琴弦，卻未立即發(fā)力，似乎等待佳的機(jī)。
隨著音的前奏響起，江的右臂緩緩抬起，弓與琴弦行，他的動(dòng)作流暢而然。
弓始琴弦滑動(dòng)，從慢到，從輕到重，每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)而有韻律。
他的指琴弦靈活地跳躍，而輕點(diǎn)，而滑動(dòng)，每個(gè)音符都像是從他指尖流淌出的清泉，清澈而動(dòng)。
他的每次弓拉和指動(dòng)都充滿了感，將的和細(xì)膩過(guò)琴弦遞給場(chǎng)的每個(gè)。
隨著旋律的潮迭起，他的動(dòng)作也越來(lái)越昂，弓琴弦的力度和速度都達(dá)到了致，琴聲如同濤洶涌，震撼著每個(gè)的靈。
當(dāng)后個(gè)音符落，江緩緩收弓，曲完畢，是首錯(cuò)的?流浪者之歌?。
江鞠躬謝幕。
瞬間，臺(tái)發(fā)出雷鳴掌聲。
臺(tái)，賀煜澤低著頭玩機(jī)。
與周圍顯得格格入。
眼透露出屑、輕蔑或挑釁。
坐身旁的劉辰戳了戳賀煜澤，“，你別表演啊，別說(shuō)還挺聽的?！?br>
賀煜澤著機(jī)沒說(shuō)話。
江從主席臺(tái)來(lái)了，堆同學(xué)前去。
前排子就空了。
“來(lái)，江，喝水?！?br>
江擺拒絕，“用了?！?br>
江歪七扭八的板凳回到了己位置。
前面的生似乎有種意猶未盡的感覺，還的往后。
江拿起己座位的琴盒，翼翼地將琴裝了進(jìn)去。
這是他爺爺很之前，專門為江定的生禮物。
“喲，咱們的琴家終于回來(lái)了?！?br>
首坐后排低頭玩機(jī)的賀煜澤，終于抬起了頭。
江語(yǔ)，只是比了個(gè)際友勢(shì)回去。
賀煜澤勾起抹譏笑，冷眼盯著對(duì)方，帶著種可的傲慢。
“你是m嗎，被豎指都要笑？”
江著賀煜澤經(jīng)兮兮的樣子，沒氣的說(shuō)道。
“才知道嗎？”
賀煜澤像是玩笑。
賀煜澤狹長(zhǎng)的風(fēng)目挑，眸底深處是然的漫經(jīng)。
薄唇啟，眉梢稍揚(yáng),似慵懶隨，卻有股睥睨之氣。
……？
江竟言以對(duì)。
賀煜澤沒再說(shuō)話，翹著二郎腿，繼續(xù)低著頭玩機(jī)。
江坐回了己位置，沒有再搭理那個(gè)“m”。
“，你怎么玩機(jī)嗎？
從晚始就你首玩機(jī)？”
“嗎？”
賀煜澤晃了晃機(jī)。
“算了吧，到候機(jī)收了，就實(shí)了?！?br>
劉辰的績(jī)算太。
機(jī)被師收了，就只能家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)了。
“怕什么？”
“你當(dāng)然用怕了，次次都能進(jìn)屏蔽。
就算你把學(xué)校了，師都定說(shuō)什么?！?br>
黔青，每次考試都選取年級(jí)前為屏蔽生。
要結(jié)束了。
賀煜澤伸了個(gè)懶腰，“終于結(jié)束了。”
他拍了拍劉辰的肩，“兄弟，記得幫我把凳子搬回去。
我去趟賣部?！?br>
“的呢，爺。”
劉辰像個(gè)丫鬟樣被使喚。
賀煜澤走路。
說(shuō)來(lái)也奇怪，學(xué)校偏要把賣部建犄角旮旯。
而且，路邊竟然還沒燈，漆漆的片。
道旁的蟬得正兇，有點(diǎn)吵。
賀煜澤沒有玩機(jī)了，機(jī)正揣包。
指轉(zhuǎn)著己的?？?。
靠著依稀的月光 賀煜澤來(lái)到了賣部。
“板要杯綠豆冰沙?！?br>
賣部的板是個(gè)年，濃眉眼。
此刻正和個(gè)認(rèn)識(shí)的師聊。
聊被斷了，賣部板蹙的眉，隱隱透著幾煩躁。
“?！?br>
杯綠豆冰沙被重重地扔玻璃桌。
“都嗎，坐地起價(jià)？”
“校慶貴點(diǎn)行嗎？”
“，您說(shuō)了算。”
賀煜澤沒再打算計(jì)較。
賀煜澤著個(gè)袋子回到了教室。
出意，“丫鬟”正坐位置玩機(jī)。
“事效率還挺?！?br>
“啊——，你嚇了我跳，還以為是師來(lái)了。”
“這都能被嚇到，膽子?！?br>
說(shuō)著，賀煜澤遞給劉辰杯綠豆冰沙。
“虧你還記得兄弟我愛喝什么?！?br>
劉辰?jīng)]氣地說(shuō)道。
冰沙肚，身暢了起來(lái)，剛剛的熱意。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。
江后進(jìn)教室，拿著琴，拿著己的板凳，有些滑稽。
賀煜澤和江坐得很近。
劉辰和賀煜澤是同桌，江坐兩斜前方，同坐靠著窗邊的后排。
江把琴書包邊。
班主陳燕湫進(jìn)來(lái)了。
班主是個(gè)，去，比較，年輕的語(yǔ)文師。
涂著紅，身略矮，扎著干凈的尾。
陳燕湫走講臺(tái)，“了同學(xué)們，咱們……”忽然，陳燕湫指著后排的其他幾個(gè)男生，“哎哎哎，你們干啥呢，還要晚習(xí)，都給我把書包?！?br>
后排幾個(gè)男生立乖乖坐。
得說(shuō)陳燕湫還挺有懾力的。
“言歸正，我們今完晚習(xí)，明，后?！宾g，教室哀嚎聲西起。
“學(xué)校怎么這么反類啊。
別的學(xué)校！
！
整整?。?！”
劉辰有些氣憤。
“我們這次作業(yè)就點(diǎn)?！?br>
陳燕湫喝了水，“就張卷子，寫作文，加預(yù)習(xí)西元。”
“啊——了我們?cè)偌?。?br>
同學(xué)們都聽話地閉了嘴。
“了都收拾吧，就語(yǔ)文晚習(xí)了?！?br>
“服了啊，怎么又是她課。”
劉辰更氣憤了，趕緊喝了綠豆冰沙降溫。
“你就別抱怨了?！?br>
賀煜澤旁淡淡道。
他對(duì)作業(yè)和這種事倒是所謂，反正到哪都是活。
“你就點(diǎn)都生氣嗎，半！
才半！
張卷子！
張卷子?。?！
還有預(yù)習(xí)！
其他師布置作業(yè)嗎？”
得出來(lái)，劉辰要抓狂了。
江站主席臺(tái)，燈光聚焦他身。
他低頭，將琴穩(wěn)穩(wěn)地扣巴。
他的左拇指和食指輕輕握住琴柄，其余指然彎曲，輕柔地搭琴弦。
仿佛與琴弦有著妙的感應(yīng)。
右則優(yōu)雅地握住弓，拇指和食指準(zhǔn)地定位，弓輕觸琴弦，卻未立即發(fā)力，似乎等待佳的機(jī)。
隨著音的前奏響起，江的右臂緩緩抬起，弓與琴弦行，他的動(dòng)作流暢而然。
弓始琴弦滑動(dòng)，從慢到，從輕到重，每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)而有韻律。
他的指琴弦靈活地跳躍，而輕點(diǎn)，而滑動(dòng)，每個(gè)音符都像是從他指尖流淌出的清泉，清澈而動(dòng)。
他的每次弓拉和指動(dòng)都充滿了感，將的和細(xì)膩過(guò)琴弦遞給場(chǎng)的每個(gè)。
隨著旋律的潮迭起，他的動(dòng)作也越來(lái)越昂，弓琴弦的力度和速度都達(dá)到了致，琴聲如同濤洶涌，震撼著每個(gè)的靈。
當(dāng)后個(gè)音符落，江緩緩收弓，曲完畢，是首錯(cuò)的?流浪者之歌?。
江鞠躬謝幕。
瞬間，臺(tái)發(fā)出雷鳴掌聲。
臺(tái)，賀煜澤低著頭玩機(jī)。
與周圍顯得格格入。
眼透露出屑、輕蔑或挑釁。
坐身旁的劉辰戳了戳賀煜澤，“，你別表演啊，別說(shuō)還挺聽的?！?br>
賀煜澤著機(jī)沒說(shuō)話。
江從主席臺(tái)來(lái)了，堆同學(xué)前去。
前排子就空了。
“來(lái)，江，喝水?！?br>
江擺拒絕，“用了?！?br>
江歪七扭八的板凳回到了己位置。
前面的生似乎有種意猶未盡的感覺，還的往后。
江拿起己座位的琴盒，翼翼地將琴裝了進(jìn)去。
這是他爺爺很之前，專門為江定的生禮物。
“喲，咱們的琴家終于回來(lái)了?！?br>
首坐后排低頭玩機(jī)的賀煜澤，終于抬起了頭。
江語(yǔ)，只是比了個(gè)際友勢(shì)回去。
賀煜澤勾起抹譏笑，冷眼盯著對(duì)方，帶著種可的傲慢。
“你是m嗎，被豎指都要笑？”
江著賀煜澤經(jīng)兮兮的樣子，沒氣的說(shuō)道。
“才知道嗎？”
賀煜澤像是玩笑。
賀煜澤狹長(zhǎng)的風(fēng)目挑，眸底深處是然的漫經(jīng)。
薄唇啟，眉梢稍揚(yáng),似慵懶隨，卻有股睥睨之氣。
……？
江竟言以對(duì)。
賀煜澤沒再說(shuō)話，翹著二郎腿，繼續(xù)低著頭玩機(jī)。
江坐回了己位置，沒有再搭理那個(gè)“m”。
“，你怎么玩機(jī)嗎？
從晚始就你首玩機(jī)？”
“嗎？”
賀煜澤晃了晃機(jī)。
“算了吧，到候機(jī)收了，就實(shí)了?！?br>
劉辰的績(jī)算太。
機(jī)被師收了，就只能家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)了。
“怕什么？”
“你當(dāng)然用怕了，次次都能進(jìn)屏蔽。
就算你把學(xué)校了，師都定說(shuō)什么?！?br>
黔青，每次考試都選取年級(jí)前為屏蔽生。
要結(jié)束了。
賀煜澤伸了個(gè)懶腰，“終于結(jié)束了。”
他拍了拍劉辰的肩，“兄弟，記得幫我把凳子搬回去。
我去趟賣部?！?br>
“的呢，爺。”
劉辰像個(gè)丫鬟樣被使喚。
賀煜澤走路。
說(shuō)來(lái)也奇怪，學(xué)校偏要把賣部建犄角旮旯。
而且，路邊竟然還沒燈，漆漆的片。
道旁的蟬得正兇，有點(diǎn)吵。
賀煜澤沒有玩機(jī)了，機(jī)正揣包。
指轉(zhuǎn)著己的?？?。
靠著依稀的月光 賀煜澤來(lái)到了賣部。
“板要杯綠豆冰沙?！?br>
賣部的板是個(gè)年，濃眉眼。
此刻正和個(gè)認(rèn)識(shí)的師聊。
聊被斷了，賣部板蹙的眉，隱隱透著幾煩躁。
“?！?br>
杯綠豆冰沙被重重地扔玻璃桌。
“都嗎，坐地起價(jià)？”
“校慶貴點(diǎn)行嗎？”
“，您說(shuō)了算。”
賀煜澤沒再打算計(jì)較。
賀煜澤著個(gè)袋子回到了教室。
出意，“丫鬟”正坐位置玩機(jī)。
“事效率還挺?！?br>
“啊——，你嚇了我跳，還以為是師來(lái)了。”
“這都能被嚇到，膽子?！?br>
說(shuō)著，賀煜澤遞給劉辰杯綠豆冰沙。
“虧你還記得兄弟我愛喝什么?！?br>
劉辰?jīng)]氣地說(shuō)道。
冰沙肚，身暢了起來(lái)，剛剛的熱意。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。
江后進(jìn)教室，拿著琴，拿著己的板凳，有些滑稽。
賀煜澤和江坐得很近。
劉辰和賀煜澤是同桌，江坐兩斜前方，同坐靠著窗邊的后排。
江把琴書包邊。
班主陳燕湫進(jìn)來(lái)了。
班主是個(gè)，去，比較，年輕的語(yǔ)文師。
涂著紅，身略矮，扎著干凈的尾。
陳燕湫走講臺(tái)，“了同學(xué)們，咱們……”忽然，陳燕湫指著后排的其他幾個(gè)男生，“哎哎哎，你們干啥呢，還要晚習(xí)，都給我把書包?！?br>
后排幾個(gè)男生立乖乖坐。
得說(shuō)陳燕湫還挺有懾力的。
“言歸正，我們今完晚習(xí)，明，后?！宾g，教室哀嚎聲西起。
“學(xué)校怎么這么反類啊。
別的學(xué)校！
！
整整?。?！”
劉辰有些氣憤。
“我們這次作業(yè)就點(diǎn)?！?br>
陳燕湫喝了水，“就張卷子，寫作文，加預(yù)習(xí)西元。”
“啊——了我們?cè)偌?。?br>
同學(xué)們都聽話地閉了嘴。
“了都收拾吧，就語(yǔ)文晚習(xí)了?！?br>
“服了啊，怎么又是她課。”
劉辰更氣憤了，趕緊喝了綠豆冰沙降溫。
“你就別抱怨了?！?br>
賀煜澤旁淡淡道。
他對(duì)作業(yè)和這種事倒是所謂，反正到哪都是活。
“你就點(diǎn)都生氣嗎，半！
才半！
張卷子！
張卷子?。?！
還有預(yù)習(xí)！
其他師布置作業(yè)嗎？”
得出來(lái)，劉辰要抓狂了。