潛龍破障
第1章 校服與刀
南城的校門總學鍋。
行鈴、嬉笑打鬧、還有遠處隱約來的摩托引擎聲，攪得空氣都是躁動的味道。
沉舟背著書包走流，校服拉鏈拉到頂，遮住半張臉，像要把己藏進這喧囂。
“沉舟！”
有身后喊他。
沉舟腳步?jīng)]停，首到只搭他的肩膀，力道輕重，帶著股悉的痞氣。
是李虎，隔壁班的“刺頭”，胳膊總纏著條紅布條——那是“紅棍堂”的記號。
這帶的圈子，紅棍堂是沒敢惹的存，據(jù)說跟市的“龍爺”沾親，幾號，靠收吧保護費、替“事”過活。
“龍爺讓你去趟‘聚義廳’。”
李虎的聲音壓得很低，指尖沉舟后背敲了敲，像遞什么暗號。
沉舟終于回頭，眼靜地掃過李虎身后的個跟班。
他們都沒穿校服，仔褲別著折疊刀，褲腳故意磨破，露出腳踝的紋身——紅棍堂的入門標記，條盤著的蛇。
“什么事？”
沉舟問，聲音沒起伏。
“去了就知道?！?br>
李虎咧嘴笑，露出顆鑲的牙，“，是壞事。
周你幫輝解圍，龍爺說要謝你?！?br>
周輝吧被“虎嘯堂”的堵了。
虎嘯堂是新來的勢力，跟紅棍堂搶地盤，更。
沉舟當正去吧拷貝資料，眼輝要被打斷，他裝路過，“”碰掉了旁邊的滅火器，干粉噴了地，趁拉著輝從后門跑了。
這事得隱蔽，沒想到還是到了龍爺耳朵。
沉舟沒接話，只是往校門瞥了眼。
保安亭的張正低頭報紙，對這邊的動靜若睹——的保安都懂規(guī)矩，紅棍堂的事，該管的別管。
“走吧。”
沉舟邁步子，書包帶肩勒出淺淺的印子。
他知道躲過。
這片地界，紅棍堂的話就是規(guī)矩，除非你想被堵學路，或者課桌被塞進死鼠。
聚義廳其實是間廢棄的倉庫，離學校條街，藏拆遷區(qū)的深處。
生銹的鐵門虛掩著，面飄出煙味和牌的吆喝聲。
沉舟跟著李虎進去，幾眼睛齊刷刷過來，空氣的煙瞬間凝住了。
倉庫間擺著張八仙桌，龍爺坐主位，把玩著兩顆核桃，油光锃亮。
他多歲，頭發(fā)花，穿件對襟褂子，著像個普頭，唯獨那眼睛，掃過誰，誰就忍住縮脖子——去年有個混混敢跟他拍桌子，二就被發(fā)沉江。
“來了？”
龍爺抬了抬巴，示意沉舟坐。
旁邊的扎是空的，顯然是意準備的。
沉舟沒坐，站離桌子米遠的地方，這個距離進可攻退可守，是他多年摸出的門道。
“聽說你很能打？”
龍爺笑了，核桃轉(zhuǎn)得更，“輝說，你拉著他跑的候，腳踹了兩米厚的鐵門？”
沉舟低頭著己的鞋尖：“運氣，門沒鎖?！?br>
周圍響起陣哄笑。
有覺得他慫，也有出他藏——能從虎嘯堂個把輝帶出來，怎么可能只是“運氣”。
龍爺沒笑，核桃停掌：“虎嘯堂的話了，這周要砸咱們的吧。
我知道你腦子活，想讓你出個主意。”
沉舟抬眼：“龍爺這么多兄弟，用問我。”
“別跟我裝糊涂?！?br>
龍爺?shù)穆曇衾淞它c，“你爸媽身邊，個這學容易。
幫我這個忙，以后南城，沒敢動你?！?br>
這話戳點子。
沉舟“父母”的名聲學校后，總有想欺負他，是他次次用拳頭打回去，才勉站穩(wěn)腳跟。
但他清楚，跟紅棍堂扯關(guān)系，就像往泥潭踩，想拔出來難了。
“我有個條件?！?br>
沉舟突然說。
龍爺挑眉：“你說?！?br>
“別讓你的學校鬧事?！?br>
沉舟的目光掃過場的，“尤其是別欺負那些只想學的學生。”
倉庫的笑聲停了。
李虎想罵娘，被龍爺個眼止了。
“行?！?br>
龍爺點頭，把核桃往桌，“只要你能讓虎嘯堂的敢來，我答應(yīng)你。”
沉舟沒立刻答應(yīng)，轉(zhuǎn)身走到倉庫角落，那堆著些廢棄的紙箱。
他蹲身，指紙箱敲了敲，像是算什么。
半鐘后，他站起來：“虎嘯堂的陳，對吧？
聽說他周剛從地弄了批‘貨’，藏西郊的舊廠房。”
龍爺?shù)难劬α亮耍骸澳阍趺粗?？?br>
“猜的?！?br>
沉舟淡淡道，“虎嘯堂近急著用搶地盤，肯定是有動作。
你讓去舊廠房附近‘溜達’圈，讓聯(lián)防隊的也‘碰巧’路過。
只要陳的貨被查，他顧暇，哪還有功夫來砸吧？”
倉庫片死寂。
所有都沒想到，這半孩子出，卻想了個借刀的招。
龍爺盯著沉舟了半晌，突然笑了：“子，有點意思。
就按你說的辦?！?br>
沉舟沒多留，轉(zhuǎn)身往走。
經(jīng)過鐵門，李虎過來，語氣帶著點佩服：“行啊你，這招夠。”
沉舟沒理他，拉鐵門，面的陽光涌進來，刺得他瞇了瞇眼。
他知道，這事算完。
幫了紅棍堂，就等于了虎嘯堂的靶子。
但他沒得選——這片弱食的地界，想安安穩(wěn)穩(wěn)學，就得讓己變得“有用”。
走回學校的路，夕陽把他的子拉得很長。
書包的課本硌著后背，醒他還是個學生。
但袋那把李虎塞給他的折疊刀，冰涼的觸感又說，他早己是的學生了。
路過巷的賣部，板娘探出頭：“，你媽又給你寄西了，柜臺呢。”
沉舟走進去，拿起那個印著“軍工研究所”字樣的包裹。
地址是陌生的城市，寄件寫著“母親”。
他知道，這又是父母“打工”的地方。
拆包裹，面是件新的校服，還有張字條：“別惹事，照顧己。”
他把字條捏，首到紙角發(fā)皺。
父母總說別惹事，可他們知道，南城這片地方，惹事，就只能被踩腳。
回到學校，晚習的鈴聲剛響。
沉舟走進教室，班的同學他的眼都變了——紅棍堂的找他的事，顯然己經(jīng)了。
他走到己的座位，書包，拿出課本。
同桌是個戴眼鏡的生，林曉，績很，愛說話，此刻卻聲問：“你沒事吧？”
沉舟搖搖頭，課本。
書頁印著“生行為規(guī)范”，條就是“遵守法律法規(guī)，參與幫派活動”。
他笑了笑，用筆那條規(guī)范畫了道。
有些規(guī)矩，是給普定的。
而他，從父母離的那起，就沒資格當普了。
窗的月光爬進教室，落課本。
沉舟的指書頁輕輕敲擊，節(jié)奏和龍爺轉(zhuǎn)核桃的頻率模樣。
他知道，從今晚始，南城的江湖，要多個“沉舟”的名字了。
而他的武器，從來都止是那把藏袋的刀。
行鈴、嬉笑打鬧、還有遠處隱約來的摩托引擎聲，攪得空氣都是躁動的味道。
沉舟背著書包走流，校服拉鏈拉到頂，遮住半張臉，像要把己藏進這喧囂。
“沉舟！”
有身后喊他。
沉舟腳步?jīng)]停，首到只搭他的肩膀，力道輕重，帶著股悉的痞氣。
是李虎，隔壁班的“刺頭”，胳膊總纏著條紅布條——那是“紅棍堂”的記號。
這帶的圈子，紅棍堂是沒敢惹的存，據(jù)說跟市的“龍爺”沾親，幾號，靠收吧保護費、替“事”過活。
“龍爺讓你去趟‘聚義廳’。”
李虎的聲音壓得很低，指尖沉舟后背敲了敲，像遞什么暗號。
沉舟終于回頭，眼靜地掃過李虎身后的個跟班。
他們都沒穿校服，仔褲別著折疊刀，褲腳故意磨破，露出腳踝的紋身——紅棍堂的入門標記，條盤著的蛇。
“什么事？”
沉舟問，聲音沒起伏。
“去了就知道?！?br>
李虎咧嘴笑，露出顆鑲的牙，“，是壞事。
周你幫輝解圍，龍爺說要謝你?！?br>
周輝吧被“虎嘯堂”的堵了。
虎嘯堂是新來的勢力，跟紅棍堂搶地盤，更。
沉舟當正去吧拷貝資料，眼輝要被打斷，他裝路過，“”碰掉了旁邊的滅火器，干粉噴了地，趁拉著輝從后門跑了。
這事得隱蔽，沒想到還是到了龍爺耳朵。
沉舟沒接話，只是往校門瞥了眼。
保安亭的張正低頭報紙，對這邊的動靜若睹——的保安都懂規(guī)矩，紅棍堂的事，該管的別管。
“走吧。”
沉舟邁步子，書包帶肩勒出淺淺的印子。
他知道躲過。
這片地界，紅棍堂的話就是規(guī)矩，除非你想被堵學路，或者課桌被塞進死鼠。
聚義廳其實是間廢棄的倉庫，離學校條街，藏拆遷區(qū)的深處。
生銹的鐵門虛掩著，面飄出煙味和牌的吆喝聲。
沉舟跟著李虎進去，幾眼睛齊刷刷過來，空氣的煙瞬間凝住了。
倉庫間擺著張八仙桌，龍爺坐主位，把玩著兩顆核桃，油光锃亮。
他多歲，頭發(fā)花，穿件對襟褂子，著像個普頭，唯獨那眼睛，掃過誰，誰就忍住縮脖子——去年有個混混敢跟他拍桌子，二就被發(fā)沉江。
“來了？”
龍爺抬了抬巴，示意沉舟坐。
旁邊的扎是空的，顯然是意準備的。
沉舟沒坐，站離桌子米遠的地方，這個距離進可攻退可守，是他多年摸出的門道。
“聽說你很能打？”
龍爺笑了，核桃轉(zhuǎn)得更，“輝說，你拉著他跑的候，腳踹了兩米厚的鐵門？”
沉舟低頭著己的鞋尖：“運氣，門沒鎖?！?br>
周圍響起陣哄笑。
有覺得他慫，也有出他藏——能從虎嘯堂個把輝帶出來，怎么可能只是“運氣”。
龍爺沒笑，核桃停掌：“虎嘯堂的話了，這周要砸咱們的吧。
我知道你腦子活，想讓你出個主意。”
沉舟抬眼：“龍爺這么多兄弟，用問我。”
“別跟我裝糊涂?！?br>
龍爺?shù)穆曇衾淞它c，“你爸媽身邊，個這學容易。
幫我這個忙，以后南城，沒敢動你?！?br>
這話戳點子。
沉舟“父母”的名聲學校后，總有想欺負他，是他次次用拳頭打回去，才勉站穩(wěn)腳跟。
但他清楚，跟紅棍堂扯關(guān)系，就像往泥潭踩，想拔出來難了。
“我有個條件?！?br>
沉舟突然說。
龍爺挑眉：“你說?！?br>
“別讓你的學校鬧事?！?br>
沉舟的目光掃過場的，“尤其是別欺負那些只想學的學生。”
倉庫的笑聲停了。
李虎想罵娘，被龍爺個眼止了。
“行?！?br>
龍爺點頭，把核桃往桌，“只要你能讓虎嘯堂的敢來，我答應(yīng)你。”
沉舟沒立刻答應(yīng)，轉(zhuǎn)身走到倉庫角落，那堆著些廢棄的紙箱。
他蹲身，指紙箱敲了敲，像是算什么。
半鐘后，他站起來：“虎嘯堂的陳，對吧？
聽說他周剛從地弄了批‘貨’，藏西郊的舊廠房。”
龍爺?shù)难劬α亮耍骸澳阍趺粗?？?br>
“猜的?！?br>
沉舟淡淡道，“虎嘯堂近急著用搶地盤，肯定是有動作。
你讓去舊廠房附近‘溜達’圈，讓聯(lián)防隊的也‘碰巧’路過。
只要陳的貨被查，他顧暇，哪還有功夫來砸吧？”
倉庫片死寂。
所有都沒想到，這半孩子出，卻想了個借刀的招。
龍爺盯著沉舟了半晌，突然笑了：“子，有點意思。
就按你說的辦?！?br>
沉舟沒多留，轉(zhuǎn)身往走。
經(jīng)過鐵門，李虎過來，語氣帶著點佩服：“行啊你，這招夠。”
沉舟沒理他，拉鐵門，面的陽光涌進來，刺得他瞇了瞇眼。
他知道，這事算完。
幫了紅棍堂，就等于了虎嘯堂的靶子。
但他沒得選——這片弱食的地界，想安安穩(wěn)穩(wěn)學，就得讓己變得“有用”。
走回學校的路，夕陽把他的子拉得很長。
書包的課本硌著后背，醒他還是個學生。
但袋那把李虎塞給他的折疊刀，冰涼的觸感又說，他早己是的學生了。
路過巷的賣部，板娘探出頭：“，你媽又給你寄西了，柜臺呢。”
沉舟走進去，拿起那個印著“軍工研究所”字樣的包裹。
地址是陌生的城市，寄件寫著“母親”。
他知道，這又是父母“打工”的地方。
拆包裹，面是件新的校服，還有張字條：“別惹事，照顧己。”
他把字條捏，首到紙角發(fā)皺。
父母總說別惹事，可他們知道，南城這片地方，惹事，就只能被踩腳。
回到學校，晚習的鈴聲剛響。
沉舟走進教室，班的同學他的眼都變了——紅棍堂的找他的事，顯然己經(jīng)了。
他走到己的座位，書包，拿出課本。
同桌是個戴眼鏡的生，林曉，績很，愛說話，此刻卻聲問：“你沒事吧？”
沉舟搖搖頭，課本。
書頁印著“生行為規(guī)范”，條就是“遵守法律法規(guī)，參與幫派活動”。
他笑了笑，用筆那條規(guī)范畫了道。
有些規(guī)矩，是給普定的。
而他，從父母離的那起，就沒資格當普了。
窗的月光爬進教室，落課本。
沉舟的指書頁輕輕敲擊，節(jié)奏和龍爺轉(zhuǎn)核桃的頻率模樣。
他知道，從今晚始，南城的江湖，要多個“沉舟”的名字了。
而他的武器，從來都止是那把藏袋的刀。