清晨點(diǎn)半，生物鐘準(zhǔn)敲響了林默的起鈴。

窗的剛蒙蒙亮，帶著夏末有的、絲易察覺(jué)的涼爽。

舊的居民樓墻壁，爬滿(mǎn)了墨綠的爬山虎，葉片還掛著間凝結(jié)的露水，弱的晨光閃爍著細(xì)碎的光芒。

林默打了個(gè)哈欠，慢悠悠地從坐起來(lái)。

他睡的是張吱呀作響的舊木，墊早就失去了彈，躺面能清晰地感受到板的紋路。

房間很，約只有七八個(gè)方，除了張、個(gè)掉漆的衣柜和張堆滿(mǎn)了課本的書(shū)桌，幾乎就沒(méi)什么多余的空間了。

墻壁有些斑駁，角落甚至能到點(diǎn)霉斑——這是他和蘇清月從孤兒院出來(lái)后，用攢了很的加政府的點(diǎn)補(bǔ)貼，租來(lái)的落腳點(diǎn)。

“嗯……又是新的，也是奇的?！?br>
林默揉了揉眼睛，眼帶著絲與年齡符的慵懶和淡漠，還有絲隱藏深的……聊。

他今年七歲，身米七左右，長(zhǎng)相清秀，屬于丟堆秒鐘就被徹底遺忘的那種普。

穿著洗得有些發(fā)的校服，頭發(fā)規(guī)規(guī)矩矩地剪到耳垂方，戴著副框光眼鏡——這是他為了增加“普”屬意準(zhǔn)備的。

作為名光榮的、即將面臨“生重轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的學(xué)生，林默的生活軌跡和這座城市絕多數(shù)同齡樣：學(xué)校、家（或者說(shuō)這個(gè)出租屋），兩點(diǎn)。

績(jī)游偏，壞；格向，愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)什么朋友，也沒(méi)意關(guān)注他。

完。

這正是林默想要的效。

他伸了個(gè)懶腰，骨骼發(fā)出連串輕的“咔咔”聲，聽(tīng)起來(lái)就像是普年生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的正常象。

但只有林默己知道，那層似普的皮囊之，蘊(yùn)藏著怎樣種足以顛覆整個(gè)界認(rèn)知的力量。

年前，靈氣復(fù)蘇。

毫征兆，仿佛之間，地間就多了種名為“靈氣”的能量。

隨之而來(lái)的，是各種匪夷所思的變化：有的植物瘋狂生長(zhǎng)，變得而詭異；有的動(dòng)物啟靈智，擁有了的力量；而類(lèi)，也迎來(lái)了前所未有的變革。

覺(jué)醒。

八歲，為了每個(gè)類(lèi)生命重要的道門(mén)檻。

這，家統(tǒng)組織覺(jué)醒儀式，引導(dǎo)潛藏的靈氣發(fā)芽，從而覺(jué)醒各種各樣的能力。

這些能力奇怪，包羅萬(wàn)象。

有戰(zhàn)型的，比如控火焰、冰霜，化身，速度如風(fēng)；也有輔助型的，比如治愈、感知、植物溝；還有些偏門(mén)的，比如能讓物輕懸浮秒鐘，或者能聞到米定食物的味道……能力有有弱，于是便有了等級(jí)劃。

從低的F級(jí)（也被稱(chēng)為品），往是E級(jí)（品）、D級(jí)（西品）、C級(jí)（品）、B級(jí)（二品）、A級(jí)（品），再到說(shuō)的S級(jí)，以及只存于歷史記載和機(jī)密檔案的SS級(jí)、SSS級(jí)。

等級(jí)，幾乎決定了個(gè)這個(gè)“后靈氣”的社地位。

F級(jí)、E級(jí)？

抱歉，除了比普稍點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)什么用，該搬磚還是得搬磚，多是搬得比別多點(diǎn)、點(diǎn)。

D級(jí)、C級(jí)？

算是踏入了“修行者”的門(mén)檻，可以找個(gè)錯(cuò)的工作，比如加入安保公司，或者些需要異能的崗位混飯，勉算是“產(chǎn)階級(jí)”。

B級(jí)、A級(jí)？

那就是正的“”了，是各勢(shì)力爭(zhēng)搶的餑餑，家重點(diǎn)培養(yǎng)，社地位尊崇，享受各種權(quán)。

至于S級(jí)及以？

那己經(jīng)是說(shuō)的存，每個(gè)都足以響方格局，是正站字塔頂端的物。

而除了這些“按”覺(jué)醒的，還有種被稱(chēng)為“”的存——他們前覺(jué)醒。

前覺(jué)醒的間越早，往往意味著賦越。

歲覺(jué)醒，己經(jīng)算是才；西歲覺(jué)醒，足以讓何勢(shì)力瘋狂；如能歲以前覺(jué)醒……那絕對(duì)是年難遇的絕，被家立刻納入級(jí)別的保護(hù)和培養(yǎng)計(jì)劃。

這個(gè)以武為尊，實(shí)力至的界，“覺(jué)醒”就是命運(yùn)的判決書(shū)。

林默對(duì)此的評(píng)價(jià)是：“形式主義，挺聊的?！?br>
因?yàn)樗?，林默，歲那年，就己經(jīng)覺(jué)醒了。

而且，根據(jù)他這么多年的我研究和對(duì)這個(gè)界力量系的觀察、析、推演……他覺(jué)醒的能力，概、可能、也許……是這個(gè)界目前所能達(dá)到的理論限，或者說(shuō)，是越了這個(gè)限的存。

具是什么能力？

林默己也沒(méi)法給它個(gè)準(zhǔn)確的定義。

它似乎包羅萬(wàn)象，又似乎虛縹緲。

可以輕松控各種己知的能量形式，可以瞬間解析物質(zhì)的構(gòu)，可以輕易響他的思維，甚至……他能感覺(jué)到，己和這個(gè)界的“規(guī)則”有著某種奇妙的聯(lián)系，可以進(jìn)行些足道的“修改”。

歲那年，當(dāng)他還頂著個(gè)圓滾滾的腦袋，穿著襠褲，坐孤兒院的板凳，著的發(fā)呆，那股力量就毫征兆地涌入了他的意識(shí)。

沒(méi)有驚動(dòng)地的異象，沒(méi)有光閃閃的效，就像是原本就屬于他的西，只是恰那刻被活了而己。

當(dāng)?shù)乃?，靈魂深處還帶著來(lái)另個(gè)沒(méi)有靈氣、只有鋼筋水泥叢林的界的年記憶。

突如其來(lái)的力量洪流差點(diǎn)讓他“當(dāng)場(chǎng)去”，花了足足半年間，才勉適應(yīng)并將其完掌控，然后……翼翼地隱藏了起來(lái)。

玩笑，歲覺(jué)醒？

還是這種起來(lái)就到離譜的能力？

他當(dāng)個(gè)念頭就是：死。

肯定死。

被切片研究都是輕的。

那個(gè)靈氣復(fù)蘇初期，秩序尚未完穩(wěn)定，各種鬼蛇層出窮的年，個(gè)擁有如此潛力的“形寶藏”，暴露出來(lái)的場(chǎng)絕對(duì)凄慘。

所以，隱藏，了林默這幾年來(lái)重要的生存準(zhǔn)則。

他像個(gè)虔誠(chéng)的演員，生的舞臺(tái)扮演著“林默”這個(gè)角——個(gè)普、向、甚至有點(diǎn)笨拙的孤兒。

他控著己的力量，讓己的身發(fā)育和普模樣；他故意考績(jī)，讓己顯得庸；他減和其他的交流，降低己的存感。

幾年如，從未有過(guò)絲毫松懈。

“，起沒(méi)？

再起要遲到了！”

門(mén)來(lái)個(gè)清脆、帶著點(diǎn)軟糯的聲音，像清晨的滴露水落荷葉，瞬間驅(qū)散了林默那點(diǎn)淡淡的疏離感。

是蘇清月。

林默的“妹妹”，和他起孤兒院長(zhǎng)的青梅竹。

“來(lái)了來(lái)了?！?br>
林默應(yīng)了聲，掀被子，動(dòng)作麻地穿衣服。

打房門(mén)，客廳飄來(lái)股淡淡的米粥味。

個(gè)穿著同款校服的正站的灶臺(tái)前，拿著勺子翼翼地?cái)嚢柚伒闹唷?br>
她比林默矮些，概米左右，梳著簡(jiǎn)的尾辮，皮膚皙，眼睛很很亮，像含著汪清泉，鼻梁巧，嘴唇是然的粉。

聽(tīng)到門(mén)聲，蘇清月回過(guò)頭，臉露出個(gè)甜甜的笑容：“，醒啦？

去洗漱，粥就，我還煎了兩個(gè)雞蛋?！?br>
“辛苦你了，清月。”

林默走過(guò)去，很然地接過(guò)她的勺子，“我，你去收拾書(shū)包。”

“沒(méi)事，就?！?br>
蘇清月?lián)u搖頭，把后點(diǎn)蛋液倒進(jìn)鍋，“今可是周，能遲到的，王師的課你忘了？”

王師是他們的班主，個(gè)以嚴(yán)厲著稱(chēng)的年婦，尤其喜歡抓遲到早退。

林默奈地聳聳肩：“知道了，忘了。”

他著蘇清月忙碌的背，眼柔和了許多。

蘇清月是他這個(gè)界唯的牽掛，也是他隱藏己的重要原因之。

這丫頭……得像張紙。

雖然也是孤兒，但思凈，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了的向往，的愿望就是八歲能覺(jué)醒個(gè)還錯(cuò)的能力，然后找份工作，和他起把這個(gè)出租屋打理得更。

林默首很保護(hù)她，盡可能地為她撐起片的、受界染的空。

他希望她能首這么去，哪怕……這這個(gè)殘酷的界，幾乎是種奢望。

很，簡(jiǎn)的早餐準(zhǔn)備了：兩碗粥，兩個(gè)煎得的雞蛋，碟咸菜。

兩坐的餐桌旁，安靜地著。

“，還有個(gè)月，就是你的覺(jué)醒儀式了，緊張嗎？”

蘇清月喝著粥，抬起頭問(wèn)他，眼帶著奇和絲擔(dān)憂。

林默嘴嚼著雞蛋，含糊清地說(shuō)：“有什么緊張的？

順其然唄。

能覺(jué)醒個(gè)D級(jí)C級(jí)就謝謝地了，實(shí)行，F(xiàn)級(jí)也能接受，反正餓死。”

他說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，仿佛完乎己的未來(lái)。

這也是他貫的態(tài)度，蘇清月早就習(xí)慣了。

她皺了皺鼻子：“，你能能有點(diǎn)追求？

就算覺(jué)醒了太的等級(jí)，至也要努力試試啊。

我聽(tīng)說(shuō)多點(diǎn)靈米對(duì)身有處，有助于覺(jué)醒，次我用零花點(diǎn)回來(lái)?！?br>
靈米是經(jīng)過(guò)靈氣滋養(yǎng)種植出來(lái)的糧食，對(duì)普的身有定的調(diào)理作用，價(jià)格比普米貴幾倍。

他們倆的生活費(fèi)靠政府的孤兒補(bǔ)助和打零工攢來(lái)的點(diǎn)，并寬裕。

“別瞎花?！?br>
林默敲了敲她的腦袋，“那玩意兒作用，理安慰罷了。

還如多兩個(gè)雞蛋實(shí)?！?br>
說(shuō)著，他把己碗的雞蛋夾了半給蘇清月。

“我要，你?！?br>
蘇清月又夾了回去。

“讓你你就，我個(gè)男，點(diǎn)沒(méi)事?！?br>
林默故作嚴(yán)肅地說(shuō)。

蘇清月著他，眼睛彎了彎，像月牙兒：“吧，謝謝?！?br>
她地著雞蛋，暖暖的。

她，雖然起來(lái)沒(méi)什么出息，格也悶悶的，但對(duì)她是的。

從到，有什么西，他都先想著己。

完早餐，兩起出門(mén)。

清晨的街道己經(jīng)始變得熱鬧起來(lái)。

騎著享趕去班的年輕，推著早點(diǎn)攤吆喝的販，還有和他們樣穿著校服，兩兩結(jié)伴而行的學(xué)生。

空氣，除了汽尾氣和早點(diǎn)的味，還彌漫著種其稀薄，但處的殊能量——靈氣。

對(duì)于普來(lái)說(shuō)，這種靈氣幾乎法察覺(jué)，只能隱約感覺(jué)到境比年前更加“清新”。

但對(duì)于覺(jué)醒者，或者像林默這樣隱藏的“佬”來(lái)說(shuō)，這處的靈氣，就像是呼的空氣樣然。

林默漫經(jīng)地走著，似路邊的風(fēng)景，實(shí)際，他的感知早己如同張形的，籠罩了周?chē)鷶?shù)米的范圍。

路邊那個(gè)賣(mài)油條的叔，靈氣動(dòng)弱，概是F級(jí)初期，能力應(yīng)該和“力量”有關(guān)，他揉面的力道就知道了。

街角那個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服跑步的阿姨，氣息悠長(zhǎng)，步伐穩(wěn)健，至是D級(jí)巔峰，甚至可能觸摸到了C級(jí)的門(mén)檻，應(yīng)該是某種和“質(zhì)”或“速度”相關(guān)的能力者。

還有遠(yuǎn)處幾個(gè)打鬧的學(xué)生，其個(gè)男生身偶爾閃過(guò)絲弱的火花，顯然是前覺(jué)醒了，但等級(jí)，估計(jì)是F級(jí)的“弱擊”之類(lèi)的能力，正處于奇和炫耀階段。

這些信息，如同數(shù)據(jù)流樣，瞬間涌入林默的腦，被他意識(shí)地析、歸類(lèi)，然后拋之腦后。

太弱了。

整個(gè)城市，乃至整個(gè)界，對(duì)于的他來(lái)說(shuō)，都像是個(gè)型的“新村”。

這種感覺(jué)，讓他再次感到了那種深入骨髓的聊。

“，你，是張胖子他們。”

蘇清月拉了拉林默的袖子，指著前面遠(yuǎn)處幾個(gè)男生。

林默順著她指的方向去，是他們班的幾個(gè)同學(xué)，為首的那個(gè)身材肥胖，臉帶著倨傲的表，正是班的“霸王”張。

張家有點(diǎn)，他父親是個(gè)C級(jí)覺(jué)醒者，家安保公司當(dāng)頭目，所以他班首以“等”的姿態(tài)居。

“離他們遠(yuǎn)點(diǎn)?！?br>
林默淡淡地說(shuō)了句，拉著蘇清月往路對(duì)面走。

他想惹麻煩，至想。

何可能讓己暴露公眾的事，他都盡量避。

然而，有候，麻煩己找門(mén)。

“喲，這是林默和蘇清月嗎？”

張到了他們，故意了聲音，帶著戲謔的語(yǔ)氣，“走路都低著頭，是是怕到我??？”

他身邊的幾個(gè)跟班也跟著哄笑起來(lái)。

蘇清月有些害怕地往林默身后縮了縮。

她喜歡張，這個(gè)總是瞇瞇地盯著己，說(shuō)話也陽(yáng)怪氣的。

林默停腳步，抬起頭，臉沒(méi)什么表：“有事？”

他的語(yǔ)氣很淡，既沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有畏懼，就像是問(wèn)“今氣怎么樣”樣。

這種淡，反而讓張有些爽。

他要的是對(duì)方的畏懼和討，而是這種 inifferene。

“沒(méi)事就能跟你打個(gè)招呼了？”

張走到林默面前，居臨地著他（因?yàn)榕?，他比林默稍點(diǎn)），“聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)月你就要覺(jué)醒了？

我勸你還是別抱太希望了，像你這種孤兒院出來(lái)的窮鬼，能覺(jué)醒個(gè)F級(jí)就燒了?！?br>
他頓了頓，目光轉(zhuǎn)向林默身后的蘇清月，眼變得有些猥瑣：“過(guò)蘇清月你樣，長(zhǎng)得這么漂亮，就算覺(jué)醒等級(jí)，以后也能找個(gè)厲害的覺(jué)醒者嫁了，衣食憂，對(duì)吧？”

“你胡說(shuō)什么！”

蘇清月氣得臉都紅了，從林默身后探出頭，鼓起勇氣反駁道。

“我胡說(shuō)？”

張嗤笑聲，“難道是嗎？

長(zhǎng)得漂亮就是資本，尤其是我們這種漂亮生多的班?！?br>
他伸出，似乎想拍蘇清月的臉。

“啪！”

只準(zhǔn)地抓住了他的腕。

是林默。

他的表依舊沒(méi)什么變化，眼卻冷了來(lái)，像結(jié)了層薄冰。

“說(shuō)話就說(shuō)話，別動(dòng)動(dòng)腳。”

林默的聲音，但帶著種容置疑的嚴(yán)。

張愣了，隨即勃然怒：“林默，你敢碰我？

知道我爸是誰(shuí)嗎？

信信我讓他廢了你！”

他用力想掙脫，但林默的就像把鐵鉗，紋絲動(dòng)。

張的臉變得有些難，他沒(méi)想到這個(gè)起來(lái)弱風(fēng)的林默，力氣居然這么。

周?chē)膸讉€(gè)跟班也沒(méi)想到林默敢反抗，間有些知所措。

“我！”

張怒吼道，另只拳頭握了起來(lái)，隱隱有淡紅的光芒閃過(guò)，那是他覺(jué)醒的F級(jí)能力“弱力量增幅”。

雖然只是F級(jí)，但對(duì)付個(gè)普，足夠了。

蘇清月嚇得臉發(fā)，拉著林默的衣角：“，算了，他吧……”林默著張那副厲荏的樣子，毫瀾，甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑。

他稍加了點(diǎn)點(diǎn)力。

“??！

疼疼疼！”

張頓慘起來(lái)，感覺(jué)己的腕像是要被捏斷了樣，冷汗瞬間就來(lái)了，那點(diǎn)弱的紅光也瞬間消散。

他怎么也想到，己引以為傲的力量，對(duì)方居然如此堪擊。

林默松了。

張踉蹌著后退了幾步，捂著己的腕，又驚又怒地著林默：“你……你等著！”

句話，他帶著幾個(gè)跟班狽地跑了。

“，你沒(méi)事吧？”

蘇清月連忙檢查林默的，擔(dān)他剛才受傷了。

“我沒(méi)事。”

林默搖搖頭，活動(dòng)了指，剛才那點(diǎn)力量，對(duì)他來(lái)說(shuō)連熱身都算。

“可是……張他善罷甘休的，他爸爸是覺(jué)醒者……”蘇清月還是很擔(dān)。

“吧，他敢怎么樣?！?br>
林默淡淡地說(shuō)。

個(gè)C級(jí)覺(jué)醒者的兒子，還足以讓他眼。

要是敢來(lái)麻煩，他介意讓那位C級(jí)覺(jué)醒者驗(yàn)什么“絕望”。

當(dāng)然，到萬(wàn)得己，他這么。

蘇清月還是有些憂忡忡，但到臉靜的樣子，稍安定了些。

她總覺(jué)得，雖然起來(lái)普，但像總有辦法解決問(wèn)題。

兩繼續(xù)往學(xué)校走去，剛才的曲仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

林默著身邊緊鎖的眉頭，嘆了氣。

麻煩。

然，太“普”了也行，容易被欺負(fù)。

來(lái)，偶爾也需要展點(diǎn)點(diǎn)“普”的地方，才能更地隱藏己，保護(hù)身邊的。

他摸了摸巴，始盤(pán)算起來(lái)。

也許，可以稍“教訓(xùn)”那個(gè)張？

用太，讓他知道害怕就行。

比如……讓他走路的候摔跤，掉進(jìn)路邊的泥坑？

或者，讓他今整都倒霉，喝水塞牙縫，飯掉筷子？

嗯，后者像更有趣點(diǎn)，也更符合“意”的設(shè)定。

林默的嘴角勾起抹可查的弧度，得讓法捕捉。

隱藏光眼鏡后面的眼睛，閃過(guò)絲惡作劇般的光芒。

對(duì)于擁有他這種能力的來(lái)說(shuō)，點(diǎn)“意”，簡(jiǎn)首比呼還簡(jiǎn)。

很，兩來(lái)到了學(xué)校門(mén)。

江城覺(jué)醒者預(yù)備。

這是所專(zhuān)門(mén)為即將進(jìn)行覺(jué)醒儀式的青年設(shè)立的，除了教授普的文化知識(shí)，還授些關(guān)于靈氣、覺(jué)醒、修行基礎(chǔ)的常識(shí)容。

學(xué)校的門(mén)比普要?dú)馀尚?，門(mén)矗立著兩座石雕，左邊是頭風(fēng)凜凜的猛虎，右邊是條盤(pán)旋的龍，象征著力量和秘。

走進(jìn)校園，能到學(xué)生正晨練。

有的場(chǎng)跑步，速度得像陣風(fēng)；有的角落打坐，收著稀薄的靈氣；還有的兩兩聚起，討論著各種關(guān)于覺(jué)醒的話題。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？

隔壁班的李昊，像前覺(jué)醒了，據(jù)說(shuō)能憑空變出撮火苗呢！”

“的的？

那豈是至是E級(jí)的能力？”

“定，初期可能很弱，過(guò)前覺(jué)醒就是才了，以后前途量??！”

“唉，羨慕，希望我八歲也能覺(jué)醒個(gè)能力。”

“我要求，能有個(gè)D級(jí)就滿(mǎn)足了，至能進(jìn)個(gè)點(diǎn)的公司?！?br>
類(lèi)似的議論聲絕于耳，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和焦慮。

林默充耳聞，徑首走向教學(xué)樓。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，這些討論毫意義。

E級(jí)？

D級(jí)？

他眼，和螻蟻沒(méi)什么區(qū)別。

“，學(xué)我們?nèi)c(diǎn)菜吧，我想給你你愛(ài)的紅燒，就當(dāng)是……前為你覺(jué)醒儀式加油了?！?br>
蘇清月教學(xué)樓門(mén)停腳步，對(duì)林默說(shuō)。

“啊。”

林默點(diǎn)頭，“過(guò)我來(lái)出，你那點(diǎn)零花留著己零食?！?br>
“要，我有?！?br>
蘇清月固執(zhí)地說(shuō)，“就這么定了，學(xué)校門(mén)等我?！?br>
說(shuō)完，她揮了揮，跑進(jìn)了生所的教學(xué)樓區(qū)域。

著她輕的背，林默臉露出絲笑。

也許，這樣淡淡的子，也是那么難熬。

至，還有個(gè)值得他去守護(hù)。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，走向己的班級(jí)——七班。

剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到陣哄笑聲。

只見(jiàn)張正坐己的座位，臉晦氣地抱怨著什么，他的褲子膝蓋處破了個(gè)洞，面還沾著泥點(diǎn)，起來(lái)狽堪。

“，你這是怎么了？

走路長(zhǎng)眼，掉進(jìn)排水溝了？”

個(gè)跟班笑著打趣道。

“滾蛋！”

張沒(méi)氣地吼道，“媽的，知道哪個(gè)缺的，把塊石頭路間，子沒(méi)注意，就摔了跤！”

他憋屈得要死，剛才從林默那受了氣，回來(lái)的路還摔了跤，簡(jiǎn)首是倒霉透頂。

林默面表地從他身邊走過(guò)，回到了己靠窗的后排座位。

坐的候，他嘴角的弧度似乎又了那么絲絲。

嗯，“意”始了。

希望這位張同學(xué)，今能“愉”地度過(guò)。

他拿出課本，攤桌子，眼似落書(shū)本，思緒卻己經(jīng)飄向了遠(yuǎn)方。

個(gè)月后的覺(jué)醒儀式……他該“覺(jué)醒”個(gè)什么樣的能力呢？

F級(jí)？

太弱了，容易被欺負(fù)，保護(hù)了清月。

E級(jí)？

像也般。

D級(jí)？

似乎差多，剛夠，又太引注目。

至于能力類(lèi)型……“雜草生長(zhǎng)加速”？

像有點(diǎn)太廢了。

“輕物懸?。ǔ掷m(xù)秒）”？

嗯，夠雞肋，符合“普”的設(shè)定。

或者，“能聽(tīng)懂貓”？

這個(gè)像更有趣點(diǎn)。

林默摸著巴，認(rèn)地思考著這個(gè)“關(guān)乎未來(lái)”的重問(wèn)題。

窗的陽(yáng)光越來(lái)越亮，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑課桌，形斑駁的光。

新的，始了。

對(duì)于江城覺(jué)醒者預(yù)備的絕多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是為了個(gè)月后那場(chǎng)決定命運(yùn)的儀式而努力奮的。

但對(duì)于林默來(lái)說(shuō)，這只是他漫長(zhǎng)隱藏生涯，又個(gè)需要耐扮演“普”的、奇的。

當(dāng)然，靜的水面，是否隱藏著什么暗流，就只有他己知道了。

他的目光越過(guò)教室的窗戶(hù)，望向了城市的際。

那，樓林立，水龍。

那繁的表象之，是靈氣與科技交織的新。

是弱食，適者生存的殘酷法則。

也是……蘊(yùn)藏著限可能的舞臺(tái)。

林默的眼深邃，仿佛能透空的壁壘。

“有點(diǎn)意思了……”他低聲呢喃了句，聲音輕得只有己能聽(tīng)到。

隨著覺(jué)醒儀式的臨近，似乎有什么西，正悄然改變。

而他這顆入靜湖面的石子，所起的漣漪，或許比他己預(yù)想的，要得多。