驚華歸：古醫(yī)女的現(xiàn)代生存手札
第1章 急診室的銀針驚鴻
急診室的燈光慘的墻壁斑駁，消毒水的味道混著血?dú)饪諝庥俊?br>
蘇挽棠站角落，校服褂的袋，淡然，目光卻緊盯著搶救臺(tái)的年。
她今是來(lái)實(shí)習(xí)的，醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院重點(diǎn)實(shí)習(xí)組，校績(jī)排名靠前的學(xué)生才有資格進(jìn)入。
而她，蘇挽棠，績(jī)壓及格，勉擠了進(jìn)來(lái)。
流言早就實(shí)習(xí)生圈子了——“聽(tīng)說(shuō)她是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的？”
“對(duì)啊，要怎么可能進(jìn)得了陳教授的組。”
“她那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，也像有本事……”茶水間，幾個(gè)實(shí)習(xí)生圍起議論紛紛，聲音，卻足夠讓靠窗邊低頭書(shū)的蘇挽棠聽(tīng)見(jiàn)。
她沒(méi)抬頭，的《急救醫(yī)學(xué)》被她輕輕過(guò)頁(yè)，眼卻落書(shū)頁(yè)之的界。
她對(duì)比古今藥理的異同，比如洋地與古方的草是否有異曲同工之效；又如腎腺素與某些毒物搭配是否可增其作用……這些念頭，她腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，旁只當(dāng)她是個(gè)走的普學(xué)生。
但誰(shuí)也知道，她的腦深處藏著本《青囊毒經(jīng)》，還有失己的“轉(zhuǎn)回生針”。
“有昏倒了！
來(lái)??！”
突然，陣急促的呼喊打破了走廊的靜。
個(gè)男生被護(hù)士推進(jìn)急診室，面蒼、呼弱，跳監(jiān)測(cè)儀發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。
“源休克！
血壓急劇降！
準(zhǔn)備除顫儀！”
陳明遠(yuǎn)教授迅速達(dá)指令，眾立刻行動(dòng)起來(lái)，但就此，護(hù)士驚慌地喊道：“除顫儀故障了！
維修還沒(méi)到！”
間，所有都了陣腳。
“注腎腺素！
建立靜脈路！”
陳教授的聲音雖穩(wěn)，但眉頭己經(jīng)皺得深。
蘇挽棠緩緩抬眼，了眼那名男生的面部澤、頸動(dòng)脈搏動(dòng)，以及指抽搐的細(xì)節(jié)，己有判斷。
“讓我試試?！?br>
她忽然。
眾的瞬間掃了過(guò)來(lái)，驚訝、質(zhì)疑、屑夾雜其。
“你？”
名醫(yī)生皺眉，“你是實(shí)習(xí)生吧？
別來(lái)?！?br>
“我只是覺(jué)得……再等去，他可能就沒(méi)了。”
她語(yǔ)氣淡，卻帶著絲容置疑的冷靜。
陳教授遲疑了，終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“給你鐘?！?br>
蘇挽棠沒(méi)有猶豫，從褂側(cè)的暗袋取出針，法落，針身泛著冷光。
她走到前，速找準(zhǔn)穴位，指尖輕點(diǎn)之間，己將根針準(zhǔn)刺入男子胸肋交匯處的膻穴。
圍觀者片嘩然。
“她干嘛？
針灸能救源休克？
這太荒謬了！”
“是是劇多了？”
“等等……他的臉像有點(diǎn)轉(zhuǎn)？”
只見(jiàn)針接連落，檀、闕、關(guān)元、闕、關(guān)、足……每針都像是敲響生命的鐘擺。
短短到兩鐘，原本幾乎停止的跳重新始跳動(dòng)，圖的形逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，男子的臉也由青灰轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。
“跳恢復(fù)了！”
護(hù)士驚喜地喊道。
眾目瞪呆，連向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年惤淌诙级嗔怂邸?br>
“你用的是什么針?lè)?？?br>
他沉聲問(wèn)道。
“學(xué)的點(diǎn)皮。”
蘇挽棠淡淡笑，收起針，“只是運(yùn)氣而己?！?br>
她的話聽(tīng)起來(lái)謙遜低調(diào)，實(shí)則是掩蓋相。
這是普的針?lè)?，而是“轉(zhuǎn)回生針”，前她戰(zhàn)年救數(shù)，針命，曾被譽(yù)為“命圣”。
如今重施此術(shù)，過(guò)是順而為。
然而，群眼睛卻冷冷注著這切。
沈慕站急診室門(mén)，捏著份剛調(diào)出來(lái)的資料，目光幽深。
他曾某本殘卷見(jiàn)過(guò)類似的法，說(shuō)早己失的古醫(yī)術(shù)……難道，的存？
他動(dòng)聲地收起文件，嘴角勾起抹冷笑。
另邊，林芷若舉著話筒匆匆趕到，身后攝像機(jī)己經(jīng)始錄。
“剛剛那位同學(xué)，請(qǐng)留步！
我是校報(bào)記者，可以采訪你嗎？”
蘇挽棠轉(zhuǎn)身，面對(duì)鏡頭，依舊是那副懶洋洋的模樣，臉掛著淺淺笑意。
“只是運(yùn)氣而己。”
她重復(fù)了遍剛才的回答。
記者甘地追問(wèn)：“那你能否透露，你剛才使用的究竟是是某種失己的古法？”
“我哪那些西?！?br>
她聳聳肩，“我只是個(gè)普學(xué)生。”
畫(huà)面定格她笑的臉，鏡頭拉遠(yuǎn)，群漸漸散去，急診室恢復(fù)了短暫的寧?kù)o。
而遠(yuǎn)處的，道修長(zhǎng)身悄然離去。
那是程遠(yuǎn)舟，醫(yī)學(xué)系的材生，也是景氏集團(tuán)主的助理。
他望著機(jī)屏幕剛收到的信息，低聲呢喃：“總裁說(shuō)……找到了?！?br>
漸濃，城市燈火初，命運(yùn)的齒輪，己然悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
林芷若的話筒幾乎貼到了蘇挽棠的臉，燈光刺得睜眼。
“剛剛那場(chǎng)急救堪稱奇跡，你能說(shuō)說(shuō)你剛才使用的究竟是什么法嗎？”
她語(yǔ)氣急促，帶著記者有的敏銳與執(zhí)著，“據(jù)我們了解，當(dāng)除顫儀故障，況緊急，而你卻能短間出如此準(zhǔn)的判斷和施針，這是否意味著你接受過(guò)殊訓(xùn)練？”
周圍己經(jīng)圍來(lái)幾名實(shí)習(xí)生和醫(yī)護(hù)員，原本還對(duì)這位績(jī)的“運(yùn)兒”以為意的，此刻也忍住多了兩眼。
蘇挽棠笑，淡定如初：“我說(shuō)了，只是運(yùn)氣而己?！?br>
“可是——如你非要說(shuō)‘殊’，那就是我對(duì)古醫(yī)學(xué)有些興趣?！?br>
她輕輕撥話筒，語(yǔ)調(diào)輕緩卻容反駁，“醫(yī)講究辨證施治，面對(duì)突發(fā)狀況，靈活應(yīng)對(duì)比死守教條更重要。
過(guò)，如今的經(jīng)歷能讓我們意識(shí)到，急救流程是否可以適當(dāng)引入些統(tǒng)療法的思路，那就更了?！?br>
這話落定，場(chǎng)響起陣低低的議論聲。
“她說(shuō)得有道理……確實(shí)，今如是她臨危，后堪設(shè)想?！?br>
陳教授站旁，目光深沉地了她眼，終道：“你說(shuō)的點(diǎn)建議我們認(rèn)考慮，尤其是關(guān)于應(yīng)急設(shè)備的備份機(jī)?！?br>
蘇挽棠頷首，沒(méi)有再多說(shuō)什么。
林芷若還想追問(wèn)，但攝像師己經(jīng)示意她鏡頭該結(jié)束了。
“采訪結(jié)束了嗎？”
她甘地問(wèn)道。
“差多吧。”
蘇挽棠轉(zhuǎn)身就走，背輕松隨意，仿佛剛才的驚鴻瞥只是次普的實(shí)習(xí)作。
然而，沒(méi)注意到她離嘴角那抹若有似的笑意，以及眼閃而過(guò)的鋒芒。
漸濃，宿舍樓安靜來(lái)。
蘇挽棠褂，洗了個(gè)熱水澡，正準(zhǔn)備躺休息，機(jī)忽然震動(dòng)了。
她皺了皺眉，點(diǎn)屏幕，條陌生短信赫然跳出：你救的法……我母親也用過(guò)。
發(fā)者署名：JY。
短短句話，卻如同道驚雷她腦響。
母親？
誰(shuí)的母親？
她的指尖緩緩滑過(guò)屏幕，腦浮出個(gè)模糊卻又悉的身。
那個(gè)身穿玄甲、立于戰(zhàn)場(chǎng)之的男，曾她艱難的候，以命護(hù)她周。
景硯。
前的戰(zhàn)，今生的名字……她從未想過(guò)，這個(gè)界的某處，有記得她曾經(jīng)的模樣。
更想到，這條信息，過(guò)是命運(yùn)輪重新轉(zhuǎn)動(dòng)的始。
窗風(fēng)起，樹(shù)婆娑，城市的燈火依舊璀璨，而她的界，己經(jīng)悄然改變。
蘇挽棠站角落，校服褂的袋，淡然，目光卻緊盯著搶救臺(tái)的年。
她今是來(lái)實(shí)習(xí)的，醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院重點(diǎn)實(shí)習(xí)組，校績(jī)排名靠前的學(xué)生才有資格進(jìn)入。
而她，蘇挽棠，績(jī)壓及格，勉擠了進(jìn)來(lái)。
流言早就實(shí)習(xí)生圈子了——“聽(tīng)說(shuō)她是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的？”
“對(duì)啊，要怎么可能進(jìn)得了陳教授的組。”
“她那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，也像有本事……”茶水間，幾個(gè)實(shí)習(xí)生圍起議論紛紛，聲音，卻足夠讓靠窗邊低頭書(shū)的蘇挽棠聽(tīng)見(jiàn)。
她沒(méi)抬頭，的《急救醫(yī)學(xué)》被她輕輕過(guò)頁(yè)，眼卻落書(shū)頁(yè)之的界。
她對(duì)比古今藥理的異同，比如洋地與古方的草是否有異曲同工之效；又如腎腺素與某些毒物搭配是否可增其作用……這些念頭，她腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，旁只當(dāng)她是個(gè)走的普學(xué)生。
但誰(shuí)也知道，她的腦深處藏著本《青囊毒經(jīng)》，還有失己的“轉(zhuǎn)回生針”。
“有昏倒了！
來(lái)??！”
突然，陣急促的呼喊打破了走廊的靜。
個(gè)男生被護(hù)士推進(jìn)急診室，面蒼、呼弱，跳監(jiān)測(cè)儀發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。
“源休克！
血壓急劇降！
準(zhǔn)備除顫儀！”
陳明遠(yuǎn)教授迅速達(dá)指令，眾立刻行動(dòng)起來(lái)，但就此，護(hù)士驚慌地喊道：“除顫儀故障了！
維修還沒(méi)到！”
間，所有都了陣腳。
“注腎腺素！
建立靜脈路！”
陳教授的聲音雖穩(wěn)，但眉頭己經(jīng)皺得深。
蘇挽棠緩緩抬眼，了眼那名男生的面部澤、頸動(dòng)脈搏動(dòng)，以及指抽搐的細(xì)節(jié)，己有判斷。
“讓我試試?！?br>
她忽然。
眾的瞬間掃了過(guò)來(lái)，驚訝、質(zhì)疑、屑夾雜其。
“你？”
名醫(yī)生皺眉，“你是實(shí)習(xí)生吧？
別來(lái)?！?br>
“我只是覺(jué)得……再等去，他可能就沒(méi)了。”
她語(yǔ)氣淡，卻帶著絲容置疑的冷靜。
陳教授遲疑了，終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“給你鐘?！?br>
蘇挽棠沒(méi)有猶豫，從褂側(cè)的暗袋取出針，法落，針身泛著冷光。
她走到前，速找準(zhǔn)穴位，指尖輕點(diǎn)之間，己將根針準(zhǔn)刺入男子胸肋交匯處的膻穴。
圍觀者片嘩然。
“她干嘛？
針灸能救源休克？
這太荒謬了！”
“是是劇多了？”
“等等……他的臉像有點(diǎn)轉(zhuǎn)？”
只見(jiàn)針接連落，檀、闕、關(guān)元、闕、關(guān)、足……每針都像是敲響生命的鐘擺。
短短到兩鐘，原本幾乎停止的跳重新始跳動(dòng)，圖的形逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，男子的臉也由青灰轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。
“跳恢復(fù)了！”
護(hù)士驚喜地喊道。
眾目瞪呆，連向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年惤淌诙级嗔怂邸?br>
“你用的是什么針?lè)?？?br>
他沉聲問(wèn)道。
“學(xué)的點(diǎn)皮。”
蘇挽棠淡淡笑，收起針，“只是運(yùn)氣而己?！?br>
她的話聽(tīng)起來(lái)謙遜低調(diào)，實(shí)則是掩蓋相。
這是普的針?lè)?，而是“轉(zhuǎn)回生針”，前她戰(zhàn)年救數(shù)，針命，曾被譽(yù)為“命圣”。
如今重施此術(shù)，過(guò)是順而為。
然而，群眼睛卻冷冷注著這切。
沈慕站急診室門(mén)，捏著份剛調(diào)出來(lái)的資料，目光幽深。
他曾某本殘卷見(jiàn)過(guò)類似的法，說(shuō)早己失的古醫(yī)術(shù)……難道，的存？
他動(dòng)聲地收起文件，嘴角勾起抹冷笑。
另邊，林芷若舉著話筒匆匆趕到，身后攝像機(jī)己經(jīng)始錄。
“剛剛那位同學(xué)，請(qǐng)留步！
我是校報(bào)記者，可以采訪你嗎？”
蘇挽棠轉(zhuǎn)身，面對(duì)鏡頭，依舊是那副懶洋洋的模樣，臉掛著淺淺笑意。
“只是運(yùn)氣而己。”
她重復(fù)了遍剛才的回答。
記者甘地追問(wèn)：“那你能否透露，你剛才使用的究竟是是某種失己的古法？”
“我哪那些西?！?br>
她聳聳肩，“我只是個(gè)普學(xué)生。”
畫(huà)面定格她笑的臉，鏡頭拉遠(yuǎn)，群漸漸散去，急診室恢復(fù)了短暫的寧?kù)o。
而遠(yuǎn)處的，道修長(zhǎng)身悄然離去。
那是程遠(yuǎn)舟，醫(yī)學(xué)系的材生，也是景氏集團(tuán)主的助理。
他望著機(jī)屏幕剛收到的信息，低聲呢喃：“總裁說(shuō)……找到了?！?br>
漸濃，城市燈火初，命運(yùn)的齒輪，己然悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
林芷若的話筒幾乎貼到了蘇挽棠的臉，燈光刺得睜眼。
“剛剛那場(chǎng)急救堪稱奇跡，你能說(shuō)說(shuō)你剛才使用的究竟是什么法嗎？”
她語(yǔ)氣急促，帶著記者有的敏銳與執(zhí)著，“據(jù)我們了解，當(dāng)除顫儀故障，況緊急，而你卻能短間出如此準(zhǔn)的判斷和施針，這是否意味著你接受過(guò)殊訓(xùn)練？”
周圍己經(jīng)圍來(lái)幾名實(shí)習(xí)生和醫(yī)護(hù)員，原本還對(duì)這位績(jī)的“運(yùn)兒”以為意的，此刻也忍住多了兩眼。
蘇挽棠笑，淡定如初：“我說(shuō)了，只是運(yùn)氣而己?！?br>
“可是——如你非要說(shuō)‘殊’，那就是我對(duì)古醫(yī)學(xué)有些興趣?！?br>
她輕輕撥話筒，語(yǔ)調(diào)輕緩卻容反駁，“醫(yī)講究辨證施治，面對(duì)突發(fā)狀況，靈活應(yīng)對(duì)比死守教條更重要。
過(guò)，如今的經(jīng)歷能讓我們意識(shí)到，急救流程是否可以適當(dāng)引入些統(tǒng)療法的思路，那就更了?！?br>
這話落定，場(chǎng)響起陣低低的議論聲。
“她說(shuō)得有道理……確實(shí)，今如是她臨危，后堪設(shè)想?！?br>
陳教授站旁，目光深沉地了她眼，終道：“你說(shuō)的點(diǎn)建議我們認(rèn)考慮，尤其是關(guān)于應(yīng)急設(shè)備的備份機(jī)?！?br>
蘇挽棠頷首，沒(méi)有再多說(shuō)什么。
林芷若還想追問(wèn)，但攝像師己經(jīng)示意她鏡頭該結(jié)束了。
“采訪結(jié)束了嗎？”
她甘地問(wèn)道。
“差多吧。”
蘇挽棠轉(zhuǎn)身就走，背輕松隨意，仿佛剛才的驚鴻瞥只是次普的實(shí)習(xí)作。
然而，沒(méi)注意到她離嘴角那抹若有似的笑意，以及眼閃而過(guò)的鋒芒。
漸濃，宿舍樓安靜來(lái)。
蘇挽棠褂，洗了個(gè)熱水澡，正準(zhǔn)備躺休息，機(jī)忽然震動(dòng)了。
她皺了皺眉，點(diǎn)屏幕，條陌生短信赫然跳出：你救的法……我母親也用過(guò)。
發(fā)者署名：JY。
短短句話，卻如同道驚雷她腦響。
母親？
誰(shuí)的母親？
她的指尖緩緩滑過(guò)屏幕，腦浮出個(gè)模糊卻又悉的身。
那個(gè)身穿玄甲、立于戰(zhàn)場(chǎng)之的男，曾她艱難的候，以命護(hù)她周。
景硯。
前的戰(zhàn)，今生的名字……她從未想過(guò)，這個(gè)界的某處，有記得她曾經(jīng)的模樣。
更想到，這條信息，過(guò)是命運(yùn)輪重新轉(zhuǎn)動(dòng)的始。
窗風(fēng)起，樹(shù)婆娑，城市的燈火依舊璀璨，而她的界，己經(jīng)悄然改變。