冬風呼嘯，刺骨的寒風從衣擺縫隙孔入的侵入身，凍得直打寒顫。

衛(wèi)凌捂著衣領推辦公室的玻璃門，屋的課師抬頭了他眼，示意他搬張椅子坐過來。

、這兩氣溫急降，衛(wèi)凌都起來，事都變得懶散了，這么晚來也是因為比的事。

他原本想幾前完，但幾過去了對參作品還是滿意，疑惑解。

想明還是挑了個空閑間來問問師。

/他知道今來的比較晚，了眼機已經(jīng)點多了，學校比較，加冬蕭蕭，騎行還是到晚了，所師認負責，倒也責怪他什么，認析起作品。

師了后建議他再參考文獻，將作品再打磨，衛(wèi)凌有些許失落但還是同意了。

師繼續(xù)析問題，他扯了扯衣領，移了椅子，繼續(xù)聽答。

室空調(diào)位于他的正前方，源源斷的熱氣讓衛(wèi)凌頭偏了偏，還覺夠，又脫了圍巾，拉衣鏈。

幾鐘后，玻璃門被敲了幾，隨即男生拉房門，帶著襲寒氣，聽著動靜，衛(wèi)凌意識的轉(zhuǎn)頭望去。

玻璃門位于他的正左邊，進來的男生身著衣，呼片，身材修長有力，個頭似有米多，帶著般沉穩(wěn)斂的氣質(zhì)，他坐椅子只能仰望著男生。

男生向后輕拉的，俯身朝著身后的笑，溫柔的聲響起，似春的般清泉動聽。

“阿臨，些進來，要著涼了?！?br>
后關玻璃門。

握著沓本子，徑直朝他的方向走來。

衛(wèi)凌這才知道他身后還有個，只是男生較擋住了，方才男生拉住的非常又細長，像的雪，面沒有絲痕跡，想來從沒過重活，男生的搭那的，指腹按壓鼓起，莫名的，較為突兀，應是個生。

衛(wèi)凌低頭著己深的皮膚，又忍住抬頭瞥眼那羊脂般的。

師示意男生將那沓本子桌，見他沒話再要說，便又低頭講起他的作品來。

男生走前的空隙，后面的生才完顯露出來。

衛(wèi)凌也終于到了那個被男生擋住的生，站面前的生身著羽絨服，綁了個丸子頭，戴著