李娟是個(gè)生，? 她長(zhǎng)著眼睛，直鼻子，嘴巴，留著尾發(fā)型，圓臉，近，她喜歡個(gè)長(zhǎng)的很帥的個(gè)男生。

可男生并喜歡她，李娟多次的表都被男生婉拒。

那她被拒絕回到家，父母正這還那吵架，玻璃杯破碎的聲音給本就滴落的李娟再次當(dāng)頭棒。

次又次的打擊讓李娟產(chǎn)生了輕生的念頭。

那，面著傾盆雨，李娟離家跑雨蓬勃的路。

路滿是匆匆過(guò)往的路與輛，李娟飛奔路，盡管雨水早已淋濕了她的頭發(fā)，可她卻依舊沒有停來(lái)。

她想用奔跑來(lái)逃避實(shí)，試圖去忘記切，去忘記那個(gè)的童年和和睦的家庭。

可那些的畫面卻直反復(fù)李娟的腦來(lái)回反復(fù)多出。

李娟來(lái)到個(gè)橋，著面的江水來(lái)覆去，暗決定，去忘記切煩惱。

她縱身躍本想結(jié)束這疼苦的生，可似乎給她了個(gè)玩笑。

李娟迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)己爬個(gè)桌子，書頁(yè)還殘留著李娟的酣水。

李娟擦了擦嘴角的水，了周圍的切，仿佛她又回到了學(xué)校。

切都是那么的實(shí)，耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)教室，角落的掃帚擺的還是那么混。

師站講臺(tái)講著課，后面兩排依舊還是那么的致，趴桌子睡覺。

李娟再次揉了揉眼睛，可切并沒有消失，而是直繼續(xù)。

雖然李娟知道為什么這樣，但她還是選擇了接受切。

陣鈴聲響起，師始布置作業(yè)，隨后離。

群迅速收拾書包離，很，教室的就所剩幾了。

張如靜走到李娟面前詢問(wèn)，李娟，你怎么還回家？

李娟聞聲去，到是張如靜，臉滿是驚訝和解。

棕短發(fā)，圓臉，漂亮的眼睛和嘴是那么的悉。

張如靜是李娟的發(fā)，初二因?yàn)樯藞?chǎng)病就再也沒有見過(guò)她了。

李娟怎么也想到她能夠再次見到張如靜，沒等她回過(guò)來(lái)，張如靜就起她的書包拉著她向教室跑去。

邊風(fēng)和麗，空是那么的藍(lán)，朵像是棉花糖樣漂亮。

她們穿過(guò)群，來(lái)到個(gè)奶奶面前停。

個(gè)溫祥的聲音來(lái)，