顧澤林宇是《竹馬寵我超上頭》中的主要人物，在這個(gè)故事中“童晨TCCS”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：第一章 螞蟻與酸梅湯蟬鳴在七月的枝椏間煮沸，籃球場(chǎng)的塑膠地面蒸騰著熱浪。我蹲在斑駁的籃球架下，校服褲腿沾滿草屑，手中的小樹(shù)枝正撥弄著一隊(duì)搬運(yùn)面包屑的螞蟻。陽(yáng)光穿過(guò)梧桐葉的縫隙，在地面投下細(xì)碎的光斑，其中一片恰好落在為首那只螞蟻的觸角上，像頂金色的小帽子?！坝衷跀?shù)螞蟻？” 帶著涼意的玻璃突然貼上掌心，我驚得抬頭，顧澤正舉著兩杯冰鎮(zhèn)酸梅湯，校服領(lǐng)口歪斜著，第二顆紐扣不知何時(shí)掉了，露出蒼白的鎖骨。他的脖...

章 螞蟻與酸梅湯蟬鳴七月的枝椏間煮沸，籃球場(chǎng)的塑膠地面蒸著熱浪。

我蹲斑駁的籃球架，校服褲腿沾滿草屑，的樹(shù)枝正撥弄著隊(duì)搬運(yùn)面包屑的螞蟻。

陽(yáng)光穿過(guò)梧桐葉的縫隙，地面細(xì)碎的光斑，其片恰落為首那只螞蟻的觸角，像頂?shù)拿弊印?br>
“又?jǐn)?shù)螞蟻？”

帶著涼意的玻璃突然貼掌，我驚得抬頭，顧澤正舉著兩杯冰鎮(zhèn)酸梅湯，校服領(lǐng)歪斜著，二顆紐扣知何掉了，露出蒼的鎖骨。

他的脖頸處還沾著塊藍(lán)墨水漬，顯然是數(shù)學(xué)課趴桌打盹蹭到了鋼筆。

我慌忙把攥的信箋往身后藏，淡粉的紙邊還沾著昨晚泡的茉莉花茶漬。

從兩周前林宇升旗儀式念了我的作文《婆的槐花餅》，每學(xué)后，我都躲籃球場(chǎng)邊，等那個(gè)穿襯衫的年打完球。

顧澤斜倚步之的梧桐樹(shù)，用鞋尖碾著地的石子，發(fā)出細(xì)碎的咔嚓聲。

他總是這樣，嘴嫌棄我幼稚，卻每準(zhǔn)出場(chǎng)，替我把書(shū)遞給林宇。

此刻他忽然踢飛塊碎石，驚散了半隊(duì)螞蟻：“他剛才把你的信墊課桌縫了?！?br>
我攥緊書(shū)包帶，喉嚨發(fā)緊：“你怎么知道？”

“親眼見(jiàn)的。”

他別過(guò)臉，耳尖卻泛起可疑的紅，“那種…… 根本懂珍惜?！?br>
那我意用星星貼紙裝飾了信封，信末畫(huà)了只歪歪扭扭的螞蟻。

顧澤回來(lái)，校服擺沾著奶茶店的珍珠碎屑，卻矢否認(rèn)去過(guò) “甜星奶茶”—— 直到我他書(shū)包發(fā)沾著奶油的收據(jù)，期正是我書(shū)的那。

“笨蛋！”

他突然塞給我顆橘子糖，糖紙陽(yáng)光發(fā)出清脆的響聲，“明我?guī)湍愣⒅招?，再讓他扔，我?——”他沒(méi)說(shuō)完的話被哨聲打斷，林宇球場(chǎng)進(jìn)記，臺(tái)頓發(fā)出尖。

我望著那個(gè)陽(yáng)光奔跑的身，忽然發(fā)顧澤的子知何籠罩過(guò)來(lái)，將我和地的螞蟻起護(hù)涼。

二章 暴雨的拳頭二籃球決那，育館的熱氣幾乎能擰出水來(lái)。

我坐前排，懷抱著織了七的淺灰圍巾，針腳用熒光繡著 “LY”，