程遠站窗前，望著場奔跑的學(xué)生們，陽光透過玻璃灑他瘦削的臉。

辦公桌的調(diào)知像塊燒紅的烙鐵，燙得他眼睛發(fā)疼。

"程師，您再考慮考慮。

"校長張立民的聲音從身后來，帶著容置疑的嚴(yán)，"市重點學(xué)的位，多擠破頭都進去。

"程遠的指意識地摩挲著窗框斑駁的油漆。

他知道校長說的沒錯，那所學(xué)校的薪資是這的倍，教師公寓寬敞明亮，還有各種補貼和晉升機。

但他更清楚，那需要他這樣的師——個堅持帶學(xué)生去寫生、課堂討論哲學(xué)、反對題戰(zhàn)術(shù)的"異類"。

"謝謝校長意，我還是想留這。

"程遠轉(zhuǎn)過身，聲音很輕，卻像釘子樣堅定。

張立民臉的笑容僵住了。

他摘眼鏡，用襯衫擺擦了擦鏡片，這是他耐煩的習(xí)慣動作。

"程遠，你是是覺得己很清？

"他重新戴眼鏡，鏡片后的眼睛瞇條縫，"教育是烏托邦，我們要的是升學(xué)率，是實實的績！

"辦公室來學(xué)生們的嬉笑聲，程遠的目光越過校長，落墻那張班級合。

照片，每個孩子都笑得燦爛，包括那個總是沉默寡言的李萌——她父親酗酒，母親離家出走，是程遠發(fā)了她作文流露出的文學(xué)賦。

"校長，教育只是數(shù)。

"程遠說，"有些西比升學(xué)率更重要。

"張立民猛地拍了桌子，茶杯的水濺了出來。

"更重要？

什么更重要？

你以為就你有理想？

我告訴你，這個實社，理想能當(dāng)飯！

"程遠沒有反駁。

他安靜地站著，像棵扎根很深的樹，憑風(fēng)吹雨打也動搖。

這種沉默比何爭辯都讓張立民惱火。

"周之前給我答復(fù)，否則你就去后勤處報到吧。

"校長丟這句話，摔門而去。

辦公室只剩程遠個。

他慢慢走回座位，從抽屜取出個皮紙信封。

面是林悅寫給他的信，字跡娟秀卻決絕："程遠，我能再等你了。

歲的了，連像樣的房子都沒有......"他把信回去，輕輕合抽屜。

窗，夕陽將整個場染，幾個住校的學(xué)生還籃球