現(xiàn)代言情《玫瑰少年的夢(mèng)》是大神“妤橙”的代表作，林墨張駿是書中的主角。精彩章節(jié)概述：---第一章林墨蹲在學(xué)校后花園的角落里，小心翼翼地用指尖觸碰那朵半開的玫瑰。清晨的露珠順著花瓣滑落，滴在他蒼白的手腕上，涼得像一滴眼淚。"又在玩你的破花？"一個(gè)充滿譏諷的聲音從背后傳來。林墨的身體明顯僵了一下，但他沒有回頭，只是繼續(xù)專注地?cái)?shù)著花瓣的數(shù)量。十三片，不吉利的數(shù)字。就像他的人生。"聾了是不是？"張駿一腳踢翻了林墨身旁的澆水壺，渾濁的水濺在他洗得發(fā)白的校服褲子上，暈開一片深色的痕跡。林墨這...

---章林墨蹲學(xué)校后花園的角落，翼翼地用指尖觸碰那朵半的玫瑰。

清晨的露珠順著花瓣滑落，滴他蒼的腕，涼得像滴眼淚。

"又玩你的破花？

"個(gè)充滿譏諷的聲音從背后來。

林墨的身明顯僵了，但他沒有回頭，只是繼續(xù)專注地?cái)?shù)著花瓣的數(shù)量。

片，吉的數(shù)字。

就像他的生。

"聾了是是？

"張駿腳踢了林墨身旁的澆水壺，渾濁的水濺他洗得發(fā)的校服褲子，暈片深的痕跡。

林墨這才緩緩站起來，轉(zhuǎn)身面對(duì)他的噩夢(mèng)。

張駿比他出半個(gè)頭，肩膀?qū)捄?，是校籃球隊(duì)的主力。

而林墨瘦削得像根隨被風(fēng)吹折的蘆葦。

"我記錄玫瑰的生長(zhǎng)周期，這是生物課的課作業(yè)。

"林墨的聲音很輕，卻出奇地穩(wěn)。

張駿夸張地笑起來，他身后的兩個(gè)跟班也跟著發(fā)出刺耳的笑聲。

"聽聽，我們的林妹妹課作業(yè)呢！

"他故意捏著嗓子模仿林墨說話的樣子，"你是是還要給這些花繡個(gè)囊?。?br>
"林墨的睫顫動(dòng)了，嘴唇抿條蒼的。

年了，從初到，這樣的場(chǎng)景幾乎每都演。

"林妹妹"、"娘娘腔"、""，這些詞匯像附骨之疽般追隨著他。

"讓，我要去課了。

"林墨試圖從張駿身邊擠過去，卻被對(duì)方把推回花叢。

尖銳的玫瑰刺劃破了他的背，血珠立刻滲了出來，陽(yáng)光呈出詭異的橙紅。

"哎呀，我們的花仙子受傷了！

"張駿故作驚訝地道，"要要給你吹吹？

"林墨著背的傷，突然覺得那抹紅很，像他畫冊(cè)未完的那幅水。

他抬起頭，次直張駿的眼睛："你們?yōu)槭裁纯偸沁@樣？

"這個(gè)問題太突然，也太誠(chéng)，張駿明顯愣了。

但隨即他的表變得更加猙獰："因?yàn)槟闳ゾ妥寪海?br>
個(gè)男的整擺弄花花草草，說話細(xì)聲細(xì)氣，走路扭扭捏捏——""我只是喜歡植物而已。

"林墨打斷他，聲音依然很輕，但帶著種奇異的堅(jiān)定，"這有什么錯(cuò)？

"張駿似乎被這種反抗怒了，他把揪住林墨的衣領(lǐng)："錯(cuò)就錯(cuò)你像個(gè)男！

"