蘇州岑宅，郵差騎著叮當響的行停岑家宅院前。

他來到門前敲門并伴著聲喊：“岑毓靈先生報！”

正院子修剪花枝的管家聞聲出來，“麻煩了?！?br>
王管家笑著同郵差道謝，簽字后，趕緊把報往竹園，也就是岑家姐的住所。

岑家身處蘇州府吳縣，祖曾出過位狀元，但狀元公后再沒有出過官。

此后的數(shù)皆為地方名士，是當?shù)赜忻臅T。

岑家到今這，己是稀。

爺岑安科舉末期考取了舉，但因著科舉廢除后，功名也就沒用了，順應的潮流，岑安進入新式學堂學習，后來蘇州立學教。

其夫林婉出身儒商家，蘇州的子學堂過學，因著家文化和經(jīng)濟底蘊皆錯，詩詞歌賦和琴書畫都具有些功底，與丈夫岑安同蘇州立學教。

二育有——岑毓靈。

岑毓靈剛還坐窗前雜記，到王管家的身，就知道己的信件來了。

“姐，這是您的報?！?br>
王管家來到蘇州岑家己有二年，也是著岑毓靈長的，對著她很是慈愛。

“多謝王叔?！?br>
岑毓靈道過謝，仔細查了信件圍，她盼望這封報己，當即更是迫及待拆了它。

報說：“蘇州吳縣岑毓靈先生：本校聘請先生為文科學文系講師……”落款“燕京立學”，燕京立學距離蘇州立學多公，若坐火得兩，水路就更了，需要耗七到。

她父母原是她呆蘇州教的，但燕京可是新文化、新思想的起源蕩之地，她向想去。

沒想到能有機去燕京教。

喜悅過后，她想起今是禮拜西，爹爹和姆媽剛沒課家，此應當是書房書了備課了。

“爹爹、姆媽，段校長邀請我去燕京教了！”

岑毓靈話語的歡都要溢出來了。

隔著道門，岑安和林婉都能感受到她的歡喜。

“，給爹爹。”

岑安的筆，面帶著笑。

岑安閱讀速度，幾行字就完了，他聲夸贊：“錯，阿沅是厲害，愧是我的兒?！?br>
林婉瞧見了報的容也是欣慰了，附和道：“阿沅當厲害得緊！”

隨即又擔憂起來，“燕京路途遙遠，要想見你還難得很。

萬飯菜合胃，又難受些子。”

“姆媽，這有何擔的，我適應能力可了，保管哪都嘛嘛。”

岑毓靈笑嘻嘻地把林婉推至座位，給她捏肩。

“我們兒還知道她嗎，從就跟個皮猴似的，本領著呢?！?br>
岑安先是調侃兒，試圖安定妻子的，“長了些，愈發(fā)沉穩(wěn)了，格也是厲害的，能說道的，還怕被別欺負？”

話是這么說的，可他們也實。

當初想讓兒呆蘇州就是想著生地，能多照顧這些。

可兒想去燕京闖蕩，他們雖是舍，可也想束縛兒身邊。

夫妻倆經(jīng)過的思想爭，己是想了，燕京與蘇州也過兩火，想兒了也過是趟的事，重要的是給兒收行囊，能虧著她。

決定了要備行囊，林婉和岑安專門列出張子，吩咐王管家前往采。

林婉把庫房的幾批料子拿出來，篩選后，決定給兒幾身衣服帶著，岑安也沒閑著，托遠燕京的朋友多多照顧即將出發(fā)的兒，因著兒是獨身住面他到底，囑咐岑毓靈頭年先住學校，后面悉了燕京也可以到面住。

至于還確定要要住的房子，岑安也托找了，收拾行囊即可入住。