守護(hù)使游戲規(guī)則：紙條寫院系和姓名，還有個(gè)需要和對(duì)方完的務(wù)，把所有紙條混起進(jìn)行抽簽，游戲期間你就是抽到的這個(gè)的守護(hù)使，要想盡辦法完指定務(wù)，并且能被當(dāng)事發(fā)，如被發(fā)后能完務(wù)的，則守護(hù)失敗。

功的可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

初遇學(xué)正式學(xué)前個(gè)月，林詩(shī)音就收到班助的知，需要前回學(xué)校報(bào)到。

所以到了學(xué)前，臨近間，林詩(shī)音就來(lái)到學(xué)校門，因?yàn)檫€，學(xué)校還是靜悄悄的。

林詩(shī)音拿出機(jī)，發(fā)了信息給班助，說(shuō)明已經(jīng)到學(xué)校門了。

過(guò)了幾秒，對(duì)方立及打了話過(guò)來(lái)，林詩(shī)音有些緊張地接起：“你學(xué)姐。”

學(xué)姐輕柔的聲音就話筒來(lái)：“意思學(xué)妹，我這邊實(shí)是走，我信發(fā)學(xué)校地圖給你，你按照地圖過(guò)來(lái)我這邊，行李可以暫到進(jìn)校門后到的左邊個(gè)建筑就是宿舍樓，樓宿管那寄存哦！”

林詩(shī)音應(yīng)了聲，對(duì)方掛了話后，機(jī)就收到學(xué)校地圖的圖片，還寫明了她敷文園A棟的5樓50的辦公室。

按照指示行李后，著機(jī)的地圖，邊走邊地找地方。

結(jié)知道過(guò)了二鐘還是半，林詩(shī)音還是沒有找到，學(xué)校的太了......而且因?yàn)殚g，還到經(jīng)過(guò)這邊可以問路的同學(xué)。

林詩(shī)音站路邊的樹蔭，猶豫著要要打話給學(xué)姐，低頭就到腳邊的草叢有只橘貓正懶洋洋地睡覺，蹲身輕輕摸了，橘貓喵地了聲，還挺胖的，感很軟乎。

林詩(shī)音身找了，還隨進(jìn)袋有根火腿腸，掰包裝紙，林詩(shī)音把火腿腸掰塊喂給橘貓。

“咪咪，你說(shuō)這怎么個(gè)都沒有呢？”

橘貓仰頭對(duì)她喵了聲，繼續(xù)悶頭。

就這，林詩(shī)音到個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的男生飛地跑過(guò)，還拿著話邊說(shuō)：“別催了，我已經(jīng)過(guò)來(lái)了。”

恍，男生就已經(jīng)跑過(guò)了段距離，林詩(shī)音站起身著急地喊道：“同學(xué)！

請(qǐng)等！”

男生聽到，就停了來(lái)，回過(guò)頭望著這邊，林詩(shī)音趕緊跑過(guò)去他的