，周淼意識(shí)空間想起首完界的歌。被姨醒以后還想著。洗漱完邊著早餐邊奇的問(wèn)：“姨父呢？他昨晚也玩宵了？去你的，你以為都是你啊。”聞沒(méi)氣的回答“你姨父早就去學(xué)校請(qǐng)了，說(shuō)要前兩陪你蓉城玩玩?！薄骸澳阋艺f(shuō)還是姨父就把你嘴的西給我吐出來(lái)！”：：“哪兒能呢，姨。我這是姨父關(guān)嗎。對(duì)了姨，我們什么候去呀？”：“等你完我們就出發(fā)?！甭?tīng)到這周淼展示了什么風(fēng)卷殘，彷佛餓了的他速的消滅著桌的早餐，后端起杯奶飲而盡?！案簟保骸澳惝?dāng)你是水啊，這么喝也怕吐出來(lái)。”周淼擦擦嘴咧咧的道：“沒(méi)事兒，和同學(xué)打球都是對(duì)著來(lái)水管喝的?！?br>聞起身“把你厲害的，把西帶走吧。”

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“你記住，顧師是川音的教授以前我跟著顧教授學(xué)過(guò)段，兒別太鬧了?！甭勥呥叾谥茼?。周淼點(diǎn)點(diǎn)頭，腦子還直想著昨玩游戲的BGM,，像是完界。拿出機(jī)搜索完界，沒(méi)有！再搜羽泉，還是沒(méi)有！周杰，沒(méi)有！

聞著又堵住的路，想還是約的，顧教授家可近。來(lái)回都得倆了。聞?wù)虏廴爻堑慕?，副駕的周淼正傻笑。

“哈哈哈哈哈哈哈，這就是完界嗎?！痹较朐絼?dòng)的周淼忍住笑出來(lái)，引得聞瘋狂吐槽：“知道你和亮怎么這么喜歡玩這個(gè)游戲。醒醒別發(fā)瘋了，到了?！?br>
“的，姨。”收住笑容的周淼嘴角依舊揚(yáng)，比了500萬(wàn)都燦爛。蝴蝶的翅膀煽動(dòng)，給周淼帶來(lái)了充足的底氣。既然沒(méi)有周杰，那以后語(yǔ)壇就得跟我姓了。

兩來(lái)到棟別墅前，聞抱著路順的花，聲的叮囑周淼定要有禮貌，熱點(diǎn)。頗有種課堂被學(xué)習(xí)委員盯的感覺(jué)。搖搖頭，甩雜的想法，著門(mén)的發(fā)。周淼立站，氣足的喊道：“顧教授，我周淼。”

慈祥的笑笑：“你們來(lái)啦，進(jìn)來(lái)。朋友也啊，過(guò)我是你說(shuō)的顧教授，我是她伴兒，我林硯青?！鄙磉厑?lái)姨的笑聲，“啊這...”倆都沒(méi)有意周淼的尷尬。

聞?wù)降膶?duì)著林硯青問(wèn)，才對(duì)著周淼解釋“誰(shuí)知道你這么，我都來(lái)及阻止你。”進(jìn)到屋才到客廳著架角鋼琴，而正的顧教授正鋼琴前著譜。

聽(tīng)到有走進(jìn)，顧教授回過(guò)頭來(lái)“來(lái)啦，這就是你說(shuō)的那個(gè)孩子吧。長(zhǎng)得，過(guò)來(lái)讓奶奶仔細(xì)瞧瞧?！?br>
周淼聽(tīng)見(jiàn)的召喚，的西步走到近前?！澳棠蹋抑茼??！碧鹛鹇暷棠蹋旱迷桨l(fā)。

顧教授直入主題：“聽(tīng)亮和說(shuō)你想學(xué)音，還已學(xué)了鋼琴，給奶奶彈個(gè)聽(tīng)聽(tīng)？”

“沒(méi)問(wèn)題，奶奶?！敝茼底叩戒撉偾白鴱椘鹆恕禖調(diào)前奏曲》沒(méi)辦法，周淼只能練的彈這首完整的曲子。

“再?gòu)棻?！”等到周淼結(jié)束，顧教授立說(shuō)道：“孩子基礎(chǔ)般，就是始學(xué)是是晚了點(diǎn)?！眰€(gè)佬旁邊交談，二遍彈完的周淼敢說(shuō)話，只能接著重復(fù)。彈著彈著曲子就跑到完界去了。這才把重從新回周淼身。

“這孩子是從哪兒聽(tīng)來(lái)的，雖然簡(jiǎn)，過(guò)聽(tīng)著還挺有意思?！泵鎸?duì)顧教授的問(wèn)題，聞也回答出來(lái)，只能停周淼讓他回答。

周淼回頭著，訕訕笑著：“顧教授意思，我彈著彈著腦子就了?！鳖櫧淌跊](méi)有意這些事，只是詢問(wèn)曲子什么名字，想完整的曲譜。周淼：“游戲完界，是...曲子是我昨玩游戲想到的，也完界。我就想到這段，只有這么多了?！?br>
聞懷疑道：“你確定是為了玩游戲說(shuō)的？”顧教授卻詢問(wèn)起周淼細(xì)節(jié)。林硯青見(jiàn)狀走聞，把空間留給兩。

“讓他們倆聊吧，是說(shuō)了要帶西嗎。你帶這么多，我倆個(gè)頭兒個(gè)太太也了?！绷殖幥嘀鴰讉€(gè)箱子說(shuō)道

聞辯解：“這是淼那孩子說(shuō)次門(mén)能空著來(lái)，而且都是些蜂蜜和保養(yǎng)品。用完，留著慢慢用?！闭f(shuō)著邊把西拿出來(lái)?！八麄冞€要聊兒，你坐吧，我去泡茶。”

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鏡頭回到主角這邊

周淼又給顧教授彈了完界的潮，邊講述已游戲方。太太雖然聽(tīng)懂游戲名次，但聽(tīng)著音也能感受到磅礴氣的氛圍，始慢慢指點(diǎn)周淼，點(diǎn)點(diǎn)完善曲子。

隨著間流逝，完界點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)。周淼的彈奏也從磕磕絆絆 變得愈發(fā)流暢，等兩回過(guò)來(lái)，聞和林硯青已經(jīng)飯菜端桌了。

“水，來(lái)幫忙！別累著顧教授了?！甭?wù)f著的菜?！罢O，來(lái)了?！敝茼捣鲋櫧淌趤?lái)到桌前坐，趕緊接過(guò)從廚房出來(lái)的林硯青的碗筷。

邊邊聊，太太肯定了周淼的想象力，但其他的差得塌糊涂。顧教授：“我有個(gè)學(xué)生陳建，讓淼去跟他學(xué)學(xué)吧?！甭劼?tīng)到太太這么說(shuō)知道這事兒了，連忙道謝，示意周淼缺發(fā)周淼正對(duì)著排骨使勁兒。“這孩子。”聞?dòng)悬c(diǎn)尷尬

林硯青：“讓孩子吧，可別餓著了?！?br>
顧教授：“沒(méi)事兒，淼這么我食欲也了?！?br>
陪著兩位收拾了廚房，聞就帶著周淼走了。

剛回到家就到亮?xí)客嬷螒颉Ｂ勀蔚溃骸拔沂欠四銈z，今去顧教授家，水跟太太聊游戲，回來(lái)你也玩兒！”亮回道：“我這是把工作都處理完了請(qǐng)了，那邊節(jié)目也還沒(méi)始松嘛。水，你們今怎么樣？”

周淼伸頭著游戲畫(huà)面：“姨父你死了。”聞莫名其妙的著倆：“還行， 讓水去跟建師兄學(xué)段間?！?br>
“那錯(cuò)啊，水記得學(xué)啊?！绷烈?jiàn)游戲物死了也玩了?！皩?duì)了，今水說(shuō)玩游戲想了個(gè)曲子，和顧教授起完善了。聽(tīng)著還錯(cuò)，你聽(tīng)聽(tīng)?！甭?wù)f著把兩出書(shū)房。

亮有點(diǎn)驚訝：“水還有這個(gè)本事呢?來(lái)，彈給我聽(tīng)聽(tīng)。”