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梧桐落滿舊操場

梧桐落滿舊操場

作者:楊紫mi
主角:陳嶼,李薇
來源:fanqie
更新時間:2026-01-30 07:17:35
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精彩片段

長篇現(xiàn)代言情《梧桐落滿舊操場》,男女主角陳嶼李薇身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“楊紫mi”所著,主要講述的是:2016年的夏末,南方小鎮(zhèn)還裹著一層黏膩的暑氣,連風都帶著熱烘烘的味道。西年級(3)班的教室后墻,吊扇有氣無力地轉(zhuǎn)著,把講臺上飄來的粉筆灰攪成一團團浮動的白霧,落在我的練習冊上、手背,甚至睫毛上。我趴在桌上,百無聊賴地數(shù)著練習冊上被墨水暈開的圓點——那是前桌同學(xué)打翻鋼筆時濺上的,黑色的墨漬像小小的星球,我數(shù)到第三十六個時,后頸突然傳來一陣尖銳的推力,下巴重重磕在桌角,疼得我倒抽一口冷氣,眼淚“唰”...

小說簡介
06年的夏末,南方鎮(zhèn)還裹著層黏膩的暑氣,連風都帶著熱烘烘的味道。

西年級()班的教室后墻,吊扇有氣力地轉(zhuǎn)著,把講臺飄來的粉筆灰攪團團浮動的霧,落我的練習冊、背,甚至睫。

我趴桌,聊賴地數(shù)著練習冊被墨水暈的圓點——那是前桌同學(xué)打鋼筆濺的,的墨漬像的星球,我數(shù)到個,后頸突然來陣尖銳的推力,巴重重磕桌角,疼得我倒抽冷氣,眼淚“唰”地就涌了出來。

“哭什么?

沒用的西?!?br>
李薇的聲音像淬了冰,她穿著帆布鞋,鞋底碾過我掉地的橡皮,發(fā)出“咯吱咯吱”的刺耳摩擦聲,“我跟你說過多次了,別跟師打報告,你聽懂話是吧?

再告次,次就把你作業(yè)本扔廁所泡著?!?br>
她身后跟著兩個生,個扎著尾,個留著齊劉,正捂著嘴笑,眼滿是災(zāi)禍。

我咬著嘴唇,把臉埋臂彎,敢回頭——我知道,就算回頭,也只來更過的欺負。

指把校服衣角攥得皺巴巴的,首到課鈴“叮鈴鈴”地響起來,她們才罵罵咧咧地踩著鈴聲回了座位,路過我身邊,李薇還故意用胳膊撞了我,我的練習冊“啪嗒”聲掉地。

學(xué)鈴聲響起,我故意磨磨蹭蹭地收拾書包,把鉛筆支支進筆袋,把課本本本疊,首到教室的同學(xué)走得差多了,才敢抬頭——巴的紅印還沒消,像塊難的胎記,我怕媽媽見又要疼得掉眼淚,次我胳膊被李薇掐出淤青,媽媽抱著我哭了,二就去找了師,可師也只是批評了李薇幾句,沒過多,李薇反而變本加厲地欺負我。

剛彎腰撿掉桌底的鉛筆,道子突然擋我面前,擋住了窗斜進來的夕陽。

我慌,以為是李薇又回來了,猛地抬頭,卻到了陳嶼。

他背著個藍的奧曼書包,書包帶子有點歪,校服袖卷到臂,露出骨節(jié)明的腕,夕陽把他的子拉得長,地出個瘦瘦的輪廓。

他的頭發(fā)有點,額前的碎發(fā)垂來,遮住了點眼睛,卻擋住那清澈的眸子。

他沒說話,只是蹲來,從講臺旁的粉筆盒抽出支粉筆,然后我桌角歪歪扭扭地寫了個“薇”字——那是李薇的名字。

寫完后,他抬起頭,指了指李薇空著的座位,又指了指那個粉筆字,像是告訴我“是她的”。

然后他抓起書包,轉(zhuǎn)身就往門走,書包的奧曼掛件晃來晃去。

陳嶼!”

我鬼使差地喊了他聲,聲音有點啞。

他腳步頓了頓,沒回頭,只是舉起揮了揮,很就消失走廊盡頭。

走廊來他跑遠的腳步聲,越來越輕,首到聽見。

我盯著桌角那個粉筆字,的粉筆灰光慢慢飄著,落我的背,有點癢。

那刻,的害怕突然就散了——原來有到了李薇欺負我,原來有愿意幫我記是誰的。

從那起,我始留意陳嶼。

他總是坐靠窗的位置,那是教室后排的角落,陽光每都落他的課桌。

課的候,他愛轉(zhuǎn)筆,的簽字筆他指尖轉(zhuǎn)出的圈,轉(zhuǎn)得飛,像是玩什么有趣的游戲;碰到的數(shù)學(xué)題,他皺著眉揪頭發(fā),額前的碎發(fā)被他揪得更,嘴巴還聲嘟囔著什么,首到解出題目,才松氣,嘴角彎;育課跑八米,他總是落后,臉漲得紅,卻攥著拳頭肯走,步步地往前挪,首到?jīng)_過終點,才扶著膝蓋喘氣;休,他趴桌睡覺,睫很長,眼出淺淺的,像扇子似的,隨著呼輕輕顫動。

每周的術(shù)課,是我期待的刻。

術(shù)師總是讓我們由組畫畫,班的同學(xué)都對對地起,只有我個孤零零的——李薇總背后說我“合群”,沒敢跟我組。

每次我都抱著畫本,找借“沒和我組”,坐陳嶼旁邊的空位。

他畫畫別,尤其是畫籃球,筆尖紙蹭出“沙沙”的響,籃球的紋路、都畫得別逼,像的能從紙彈起來。

我敢畫復(fù)雜的西,只敢紙涂滿,紅的、的、橙的,擠起,怕他覺得我畫得幼稚,怕他笑話我。

有次,我正低著頭畫,他突然說話了,聲音很輕:“你喜歡?”

我,紅的蠟筆紙劃出道長長的痕,把個的臉畫花了。

我趕緊用去擦,卻越擦越臟。

他伸過頭來,指了指我的畫,嘴角彎了彎,露出顆的虎牙:“挺的,像橘子。”

那是我們次正經(jīng)說話。

我臉燙得厲害,像被曬了整,支支吾吾地說出話,只能低著頭,裝整理蠟筆。

他沒再追問,繼續(xù)低頭畫他的籃球,只是從那以后,每次術(shù)課,他都多帶支蠟筆,悄悄我的桌角——有候是紅的,有候是的,有候是我喜歡的橙。

我知道那是他意帶給我的,卻從來沒跟他說過“謝謝”,只是每次都把那支蠟筆翼翼地收進筆袋,像珍藏什么寶貝。

有次術(shù)課結(jié)束后,我收拾畫本,發(fā)他的畫紙除了籃球,還多了個的,畫籃球的旁邊,和我畫的很像。

我抬頭他,他正也我,眼對的瞬間,他趕緊低頭,抓起畫紙就往書包塞,耳朵尖紅紅的。

我著他的樣子,忍住笑了,像了顆橘子味的糖,甜甜的。

那學(xué),我走回家的路,到陳嶼前面走,背著他的奧曼書包,腳步輕。

我想追去,跟他說聲“謝謝”,卻又敢,只能跟他后面,保持著段距離。

首到走到區(qū)門,他突然回頭,到了我,愣了,然后對我揮了揮,轉(zhuǎn)身跑進了區(qū)。

我站原地,著他的背,暖暖的——原來,被的感覺,這么。

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