《櫻花與雪》男女主角佐藤葵景燁，是小說寫手江云齊所寫。精彩內(nèi)容：2020年4月10日 星期五 晴轉(zhuǎn)雨7:30 AM 高板家公寓"景燁，你的領(lǐng)帶要系成溫莎結(jié)。"父親的聲音從玄關(guān)傳來，我對(duì)著鏡子第無數(shù)次調(diào)整那條藏青色領(lǐng)帶。鏡中少年的倒影顯得格外陌生——這是我第一次穿日本高中制服。"爸爸，日語系教授的兒子居然要轉(zhuǎn)學(xué)到日本高中，這本身就是個(gè)冷笑話吧？"我故意用中文抱怨，指尖觸到別在襯衫口袋的櫻花徽章。那是母親去年春天來北海道交流時(shí)留下的紀(jì)念品。高板中奇推了推金絲眼鏡：...

00年4月0 星期 晴轉(zhuǎn)雨7:0 AM 板家公寓"景燁，你的領(lǐng)帶要系溫莎結(jié)。

"父親的聲音從玄關(guān)來，我對(duì)著鏡子數(shù)次調(diào)整那條藏青領(lǐng)帶。

鏡年的倒顯得格陌生——這是我次穿本服。

"爸爸，語系教授的兒子居然要轉(zhuǎn)學(xué)到本，這本身就是個(gè)冷笑話吧？

"我故意用文抱怨，指尖觸到別襯衫袋的櫻花徽章。

那是母親去年春來道交流留的紀(jì)念品。

板奇推了推絲眼鏡："這是研究室的重要項(xiàng)目，而且..."他停頓片刻，"鈴子師需要我們的幫助。

"松鈴子這個(gè)名字我記憶逐漸清晰。

母親曾京藝術(shù)學(xué)求學(xué)起過她，說這個(gè)學(xué)妹總愛把蝴蝶發(fā)卡別左耳邊。

:00 AM 旭川校玄關(guān)櫻花花瓣隨著晨霧飄進(jìn)走廊，我鞋柜前愣住了。

所有男生的皮鞋都整整齊齊碼右側(cè)，而左側(cè)的式服鞋，沾著泥點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋格醒目。

"新來的轉(zhuǎn)學(xué)生？

"清冷的聲從身后來。

轉(zhuǎn)身瞬間，我仿佛見水墨畫的雪突然活了過來——及肩首發(fā)染茶，劍道服罩著羽織，袖繡著若隱若的櫻花紋。

"佐藤葵，年B班。

"她遞來張學(xué)生證，照片的正握著竹刀，眼銳如冰。

我注意到她左名指纏著創(chuàng)可貼，指節(jié)處有淡淡的繭。

"板景燁，從來的..."我的語突然卡殼，慌鞠了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的0度躬。

額頭差點(diǎn)撞她別胸前的劍道部徽章。

"景燁君的鞠躬禮比本地還標(biāo)準(zhǔn)呢。

"佐藤葵突然用文說道，語氣帶著調(diào)侃，"過旭川的校服是能穿錯(cuò)的哦。

"我這才發(fā)己穿著式服的立領(lǐng)襯衫，擺處的櫻花刺繡正風(fēng)輕顫。

佐藤葵指尖劃過我胸前的校徽："明記得男式襯衫，否則茶道部拒收你的。

":00 AM 別教室松鈴子師推門而入，我正擦拭講臺(tái)的端硯。

她今穿著淡紫的和服，腰帶的蝴蝶紋樣與佐藤葵腕側(cè)的紋身驚相似。

"景燁君，能幫我把這幅《士山圖》掛到展示架嗎？

"鈴子師遞來畫卷，袖滑落露出半截藕臂。

我注意到她肘側(cè)有塊淡青的胎記，形狀像了道地圖。

掛畫過程，我的袖扣勾住了她的發(fā)帶。

當(dāng)我們同伸去解，鈴子師突然用文輕聲說："你媽媽還嗎？

"這個(gè)問題讓我差點(diǎn)摔了畫框。

母親去年冬因抑郁癥住院的事，只有數(shù)知道。

鈴子師輕輕按住我的肩膀："別擔(dān)，我告訴何。

"她指尖的溫度透過襯衫布料來，帶著絲若有若的震顫。

:0 PM 茶道部茶室"抹茶要順著同個(gè)方向攪拌，首到泛起松針狀泡沫。

"佐藤葵示范著茶筅的握法，我注意到她虎處有和鈴子師相同的繭。

當(dāng)我試著模仿，茶筅突然脫飛出，砸了墻的掛軸。

"你沒學(xué)過茶道嗎？

"佐藤葵皺眉撿起被茶水浸濕的《獨(dú)坐幽篁圖》，畫撫琴的古仿佛嘲笑我的笨拙。

"我們家更擅長(zhǎng)水墨畫。

"我聲辯解，目光落茶室角落的文房西寶。

佐藤葵突然抽出支毫筆："那就用這個(gè)寫和敬清寂，如寫..."她故意拖長(zhǎng)尾音，"就罰你清洗所有茶碗。

"筆尖接觸宣紙的瞬間，我仿佛回到了母親的畫室。

那她總說："景燁的條藏著風(fēng)的形狀。

"然而當(dāng)我寫"和"字，墨跡突然暈染來，宣紙洇出只展翅的蝴蝶。

"這是..."佐藤葵的聲音突然變輕，她指尖劃過蝴蝶翅膀的紋路，"和我母親的紋身模樣。

"5:00 PM 術(shù)教室鈴子師正修復(fù)幅被雨水浸濕的浮繪。

"這是歌川廣重的《道次》，"她指著畫面模糊的士山輪廓，"景燁君能出哪受損了嗎？

"我近仔細(xì)觀察："浪的條應(yīng)該更流暢，還有..."突然注意到畫旅的衣袖，有個(gè)的蝴蝶圖案。

鈴子師順著我的去，指尖顫："這是我母親的刺繡紋樣。

"我們的對(duì)話被突如其來的暴雨打斷。

雨點(diǎn)敲打玻璃窗的聲音，鈴子師忽然從抽屜拿出本舊相冊(cè)："這是你媽媽學(xué)的照片。

"照片，母親和年輕的鈴子師站櫻花樹。

她們背后的櫻花樹正飄落花瓣，而鈴子師左耳邊的蝴蝶發(fā)卡，與佐藤葵今別劍道服的模樣。

7:0 PM 回家路雨停了，我站站臺(tái)，著的素描本。

今的速寫本畫滿了重疊的蝴蝶輪廓，每只翅膀的紋路都對(duì)應(yīng)著同的：鈴子師的胎記、佐藤葵的紋身、母親的櫻花徽章。

"景燁君！

"佐藤葵的聲音從身后來。

她撐著透明雨傘，劍道服罩著件米衫。

"明茶道部要接待京都客，記得穿對(duì)校服。

"她遞來個(gè)皮紙袋，面裝著男式襯衫和《茶道入門》。

道謝，我瞥見她衫袋露出角素描紙，隱約能見蝴蝶翅膀的輪廓。

當(dāng)進(jìn)站，佐藤葵突然說："鈴子師以前是我母親的學(xué)生。

"啟動(dòng)的瞬間，我透過窗見佐藤葵轉(zhuǎn)身走向相反方向。

她的傘面印著的櫻花圖案，與鈴子師辦公室窗簾的紋樣完致。

:00 PM 板家書房父親正整理道學(xué)的研究資料。

"鈴子師的母親是著名的蝴蝶紋樣設(shè)計(jì)師，"他突然，"她去年去，把所有設(shè)計(jì)稿都捐給了學(xué)校。

"我《茶道入門》，夾書的信箋滑落。

悉的字跡讓我瞳孔收縮——那是母親的筆跡："鈴子，我遠(yuǎn)法忘記你說的那句話：櫻花飄落的速度是每秒厘米，而我們的距離是..."窗，新的輪櫻花雨始飄落。

我記寫："今櫻花狀態(tài)：半半落，如同某些注定錯(cuò)位的羈絆。

"