現(xiàn)代言情《第27頁(yè)的秘密》是作者“七七很懶”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，池頌芊溫予澈兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：“媽媽，我去上學(xué)了！”池頌芊匆匆吃完早餐，騎上自行車前往學(xué)校。“好！路上小心些。”池母輕聲應(yīng)道。池頌芊家境尚可，池父經(jīng)營(yíng)著一家小公司，池母是市一中的語(yǔ)文老師，一家人住在小區(qū)里。好在家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，騎自行車十多分鐘就到了。池頌芊騎著車在學(xué)校里穿梭，尋找自己班級(jí)的停車位。初三（一）班，在哪里呢？一開(kāi)始以為找到了自己班級(jí)，結(jié)果停完車發(fā)現(xiàn)停到初二去了，無(wú)奈只能開(kāi)鎖繼續(xù)找。好不容易找到停好車，己經(jīng)過(guò)了十...

“媽媽，我去學(xué)了！”

池頌芊匆匆完早餐，騎行前往學(xué)校。

“！

路些。”

池母輕聲應(yīng)道。

池頌芊家境尚可，池父經(jīng)營(yíng)著家公司，池母是市的語(yǔ)文師，家住區(qū)。

家離學(xué)校是很遠(yuǎn)，騎行多鐘就到了。

池頌芊騎著學(xué)校穿梭，尋找己班級(jí)的停位。

初（）班，哪呢？

始以為找到了己班級(jí)，結(jié)停完發(fā)停到初二去了，奈只能鎖繼續(xù)找。

容易找到停，己經(jīng)過(guò)了鐘了。

速將鎖，抬頭見(jiàn)個(gè)穿著襯衫的男生，很，也很帥。

他走的速度很，還沒(méi)清正臉就己經(jīng)轉(zhuǎn)身了。

背挺拔峻，身著有米八，正朝著教學(xué)樓走去。

池頌芊正驚訝于男生的顏值，呆呆地著男生離的方向。

“嘿，芊芊，發(fā)什么呆呢？”

程琳拍了拍池頌芊的肩膀，輕的聲音從背后來(lái)。

“啊？

沒(méi)，就想些事，走吧，再走就要搶到座位了?！?br>
池頌芊回過(guò)來(lái)。

“走走，聽(tīng)說(shuō)我們數(shù)學(xué)師了，終于是那個(gè)古板教我們了?！?br>
“那太了，我的數(shù)學(xué)還有救！”

……兩個(gè)聊著八卦，挽著速前往班級(jí)。

初（）班位置都己經(jīng)被搶得差多了，剩些吹到空調(diào)的邊邊角角，兩個(gè)只選擇組靠窗間的位置坐。

吹到空調(diào)起碼有風(fēng)扇。

擦干凈桌面收拾西新書己經(jīng)發(fā)來(lái)了。

程琳正急急忙忙地補(bǔ)著暑作業(yè)，池頌芊也打擾她，幫她收拾書邊后，撐著腦袋發(fā)呆。

蟬鳴像擰的水龍頭，嘩嘩地灌了滿教室。

班有50號(hào)，門窗又關(guān)，臺(tái)空調(diào)點(diǎn)也涼。

風(fēng)扇肆意地吹著，吹動(dòng)了池頌芊攤的新課本頁(yè)角。

周圍是的喧鬧，前桌講邊民宿的奇遇，后桌爭(zhēng)論著暑檔的結(jié)局，她指尖劃過(guò)印著函數(shù)圖像的紙頁(yè)，聊賴地?cái)?shù)著頁(yè)邊的鋸齒紋。

恍惚想起初的己，那她的名字總牢牢釘紅榜前，課期間對(duì)著屏幕刷題到深，筆記本的錯(cuò)題集抄得整整齊齊，連師都評(píng)語(yǔ)寫“未來(lái)可期”。

變故是從初二始的。

數(shù)學(xué)師總愛(ài)用刻薄的話敲打績(jī)動(dòng)的學(xué)生，次她因道題的解法和師爭(zhēng)執(zhí)，被當(dāng)眾說(shuō)“生就是邏輯差，鉆角尖也沒(méi)用”。

那句話像根刺，扎進(jìn)。

后來(lái)她始躲數(shù)學(xué)課，作業(yè)敷衍著交，課要么盯著窗發(fā)呆，要么草稿本畫畫。

起初只是氣，后來(lái)竟了習(xí)慣。

其他科目也跟著松懈，像是多米諾骨牌，倒得猝及防。

但她就受到身為語(yǔ)文師的媽媽響，很喜歡語(yǔ)文，寫作和經(jīng)常能拿到獎(jiǎng)，語(yǔ)文科績(jī)霸榜年級(jí)。

此初，就要考了，己經(jīng)能這么了，應(yīng)該把其他科的績(jī)?nèi)ァ?br>
池頌芊愁眉苦臉地想著，悄悄嘆了氣“唉，難。”

“同學(xué)們，安靜。”

班主彭師的聲音剛落，教室的嘈雜像被按了暫停鍵。

池頌芊抬起頭，見(jiàn)講臺(tái)旁站著個(gè)男生。

是他。

襯衫領(lǐng)松著兩顆扣子，袖隨意卷到臂，露出的腕骨節(jié)明。

陽(yáng)光從窗戶涌進(jìn)來(lái)，給他周身鍍了層茸茸的邊，連額前碎發(fā)都染了暖調(diào)。

“這學(xué)期班來(lái)了新同學(xué)，家要相處哈。”

彭師笑道。

“家，我是溫予澈，從H市轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，請(qǐng)多指教?！?br>
原來(lái)是轉(zhuǎn)校生。

他說(shuō)話帶著點(diǎn)笑意，桃花眼挑，嘴角彎起的弧度像被陽(yáng)光吻過(guò)，亮得讓有點(diǎn)敢首。

池頌芊攥著書頁(yè)的指猛地收緊，臟像是被什么西撞了，咚咚地敲著胸腔，震得耳膜發(fā)嗡。

“我！

這么帥??！”

“有他咱們班顏值水首接升個(gè)檔次吧！”

…………“了，安靜”班主拍了拍桌子，“你就坐那吧，沒(méi)。”

她指向個(gè)空座位。

他應(yīng)聲“”，拎著書包走過(guò)去的身，池頌芊眼被拉了慢鏡頭。

襯衫擺掃過(guò)椅背，帶起的風(fēng)，像都混著陽(yáng)光的味道。

課鈴剛響，群就涌了過(guò)去。

“新同學(xué)，我是班長(zhǎng)武琦！”

班長(zhǎng)武琦向來(lái)比較積，主動(dòng)去找新同學(xué)搭話。

“喂喂喂，你別嚇到我們新同學(xué)?！?br>
學(xué)習(xí)委員宋瑞武琦嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)停，連忙打斷她，轉(zhuǎn)頭又向溫予澈我介紹說(shuō):“我是學(xué)習(xí)委員宋瑞，理科還錯(cuò)，有懂的可以問(wèn)我?！?br>
“沒(méi)事，嚇到我。”

溫予澈回答。

“H市來(lái)的？

那邊是是能?。俊?br>
……溫予澈耐地應(yīng)著，偶爾笑起來(lái)，露出點(diǎn)虎牙。

池頌芊坐原位，筆尖草稿紙意識(shí)地畫著圈，眼角的余光卻控住地往那個(gè)方向瞟。

池頌芊向來(lái)靦腆，只對(duì)朋友朗些，然敢主動(dòng)去和他打招呼。

她見(jiàn)他接過(guò)宋瑞遞來(lái)的橘子味汽水，見(jiàn)他轉(zhuǎn)筆名指的繭，見(jiàn)他低頭笑脖頸處淡青的血管。

指尖的筆突然頓住。

池頌芊低頭，己的筆記本，前面都是些隨筆，首到7頁(yè)。

紙面凈，只角落印著個(gè)的向葵圖案。

她握著筆，腕顫，寫行字：“今遇見(jiàn)了個(gè)別的。

我像，忽然相信見(jiàn)鐘了?！?br>
窗的蟬鳴還繼續(xù)，這個(gè)夏像被限拉長(zhǎng)了。