扎根:燕都十年,從塵埃到星辰
第1章 辦公室的學(xué)歷墻:二本畢業(yè)證被壓在最底下
燕都的秋虎比南方城的桑拿更磨。
張磊拖著行李箱站科研門,襯衫后背己經(jīng)洇出深的汗?jié)n。
門衛(wèi)打量他兩眼:“合管理部的?
進(jìn)去左轉(zhuǎn),樓頭?!?br>
辦公室的門被虛掩著,推門的瞬間,空調(diào)風(fēng)混著打印紙的油墨味撲面而來。
七八個(gè)工位整齊,靠窗的位置坐著穿西裝的男,正對(duì)著腦敲論文;靠門的姐戴著眼鏡,著本《核期刊目錄》。
張磊的目光覺掃過墻的 “員工風(fēng)采欄”—— 士 ,碩士 5 ,學(xué)歷欄齊刷刷的 “5/”,唯獨(dú)他的入信息卡,“學(xué)歷:二本” 西個(gè)字像塊補(bǔ),被壓角落。
“張是吧?
我是李梅,負(fù)責(zé)檔案管理工作?!?br>
戴眼鏡的姐站起來,指了指靠的工位,“你的位置那邊,先悉行政流程,要跟我去給領(lǐng)導(dǎo)材料?!?br>
她的語氣客氣,卻沒遞過,目光他行李箱頓了兩秒,轉(zhuǎn)身跟鞋踩地板,發(fā)出清脆的聲響。
張磊把行李箱塞進(jìn)工位底,掏出入資料袋,二本藥工程畢業(yè)證的封皮陽光泛著廉價(jià)的塑料光澤。
他想起面試考官的話:“我們招你,是你駕齡長,二是英語西級(jí)過了,行政崗嘛,踏實(shí)重要?!?br>
可此刻,“踏實(shí)” 兩個(gè)字滿室的 “核期刊課題報(bào)” 討論聲,顯得格蒼力。
休鈴響,同事們兩兩去食堂,沒喊他。
張磊摸出機(jī),王佳寧發(fā)來消息:“班啦,晚想什么?
給你。”
他回了個(gè) “隨便”,揣著機(jī)溜出辦公樓。
科研后院有個(gè)半舊的籃球場,籃筐銹跡斑斑,卻讓他松了氣。
他脫襯衫搭欄桿,光著膀子了個(gè)籃。
籃球撞籃板彈回來,砸他腳邊。
汗水順著頜往滴,滴球場的水泥地,暈片深。
他突然想起英語師的話:“張磊,你英語有賦,別浪費(fèi)。”
可賦沒幫他考名校,如今只能辦公室當(dāng) “背景板”。
材料,李梅突然問:“你爸媽是醫(yī)生和師?”
張磊點(diǎn)頭,她 “哦” 了聲,沒再說話。
梯,他著反光鏡己的臉 —— 和父親樣的眼皮,卻沒繼承他的 “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”;和母親樣的溫和眉眼,卻沒學(xué)她的 “專業(yè)權(quán)”。
他像個(gè)被優(yōu)秀基因遺漏的次品,燕都的風(fēng),連呼都帶著翼翼。
班前,他把己的學(xué)歷卡從風(fēng)采欄抽出來,塞進(jìn)抽屜底層。
窗的夕陽把辦公樓的子拉得很長,他摸出機(jī)訂了個(gè)詞 APP,屏幕跳出 “l(fā)i erie” 的例句。
也許,這座學(xué)歷扎堆的城市,只有籃球和詞,能讓他暫忘了 “二本仔” 的身份。
張磊拖著行李箱站科研門,襯衫后背己經(jīng)洇出深的汗?jié)n。
門衛(wèi)打量他兩眼:“合管理部的?
進(jìn)去左轉(zhuǎn),樓頭?!?br>
辦公室的門被虛掩著,推門的瞬間,空調(diào)風(fēng)混著打印紙的油墨味撲面而來。
七八個(gè)工位整齊,靠窗的位置坐著穿西裝的男,正對(duì)著腦敲論文;靠門的姐戴著眼鏡,著本《核期刊目錄》。
張磊的目光覺掃過墻的 “員工風(fēng)采欄”—— 士 ,碩士 5 ,學(xué)歷欄齊刷刷的 “5/”,唯獨(dú)他的入信息卡,“學(xué)歷:二本” 西個(gè)字像塊補(bǔ),被壓角落。
“張是吧?
我是李梅,負(fù)責(zé)檔案管理工作?!?br>
戴眼鏡的姐站起來,指了指靠的工位,“你的位置那邊,先悉行政流程,要跟我去給領(lǐng)導(dǎo)材料?!?br>
她的語氣客氣,卻沒遞過,目光他行李箱頓了兩秒,轉(zhuǎn)身跟鞋踩地板,發(fā)出清脆的聲響。
張磊把行李箱塞進(jìn)工位底,掏出入資料袋,二本藥工程畢業(yè)證的封皮陽光泛著廉價(jià)的塑料光澤。
他想起面試考官的話:“我們招你,是你駕齡長,二是英語西級(jí)過了,行政崗嘛,踏實(shí)重要?!?br>
可此刻,“踏實(shí)” 兩個(gè)字滿室的 “核期刊課題報(bào)” 討論聲,顯得格蒼力。
休鈴響,同事們兩兩去食堂,沒喊他。
張磊摸出機(jī),王佳寧發(fā)來消息:“班啦,晚想什么?
給你。”
他回了個(gè) “隨便”,揣著機(jī)溜出辦公樓。
科研后院有個(gè)半舊的籃球場,籃筐銹跡斑斑,卻讓他松了氣。
他脫襯衫搭欄桿,光著膀子了個(gè)籃。
籃球撞籃板彈回來,砸他腳邊。
汗水順著頜往滴,滴球場的水泥地,暈片深。
他突然想起英語師的話:“張磊,你英語有賦,別浪費(fèi)。”
可賦沒幫他考名校,如今只能辦公室當(dāng) “背景板”。
材料,李梅突然問:“你爸媽是醫(yī)生和師?”
張磊點(diǎn)頭,她 “哦” 了聲,沒再說話。
梯,他著反光鏡己的臉 —— 和父親樣的眼皮,卻沒繼承他的 “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”;和母親樣的溫和眉眼,卻沒學(xué)她的 “專業(yè)權(quán)”。
他像個(gè)被優(yōu)秀基因遺漏的次品,燕都的風(fēng),連呼都帶著翼翼。
班前,他把己的學(xué)歷卡從風(fēng)采欄抽出來,塞進(jìn)抽屜底層。
窗的夕陽把辦公樓的子拉得很長,他摸出機(jī)訂了個(gè)詞 APP,屏幕跳出 “l(fā)i erie” 的例句。
也許,這座學(xué)歷扎堆的城市,只有籃球和詞,能讓他暫忘了 “二本仔” 的身份。