書名：《共享罪惡》本書主角有狄時澤熱門，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“望南舒”之手，本書精彩章節(jié)：導(dǎo)語高中剛開學(xué)時因為家庭緣故讓我心情郁悶焦慮，我一個人偷跑到實驗樓樓頂，看見了一個含著煙正在翻躍欄桿的少年。那時的我還算個正常人，還殘留著微不足道的善意：你打算跳樓？那少年聽見我的話只是略微抬了下眼皮繼續(xù)自己的動作。不要！我急著出聲阻止。我的叫吼似乎嚇到了他，他驚奇又疑惑地看著我，在細(xì)細(xì)打量著什么。他放棄跳樓了，什么也沒說就走了。后來我不再正常，他卻對我說可以幫我殺人。我答應(yīng)了。原來我救了一個更不...

導(dǎo)語剛學(xué)因為家庭緣故讓我郁悶焦慮，我個跑到實驗樓樓頂，見了個含著煙正躍欄桿的年。

那的我還算個正常，還殘留著足道的善意：你打算跳樓？

那年聽見我的話只是略抬了眼皮繼續(xù)己的動作。

要！

我急著出聲阻止。

我的吼似乎嚇到了他，他驚奇又疑惑地著我，細(xì)細(xì)打量著什么。

他棄跳樓了，什么也沒說就走了。

后來我再正常，他卻對我說可以幫我。

我答應(yīng)了。

原來我救了個更正常的。

新學(xué)期周。

你們聽說狄澤的事了嗎？

同行的位同學(xué)指著我右前方說道。

我側(cè)頭向坐樹蔭的年，那正是當(dāng)初想要跳樓的年。

沒想到他文理科班到我的班。

什么事？

什么事？

另位同學(xué)頻頻回頭向狄澤，迫及待地問道。

聽說他的候把同班兩位男同學(xué)打進醫(yī)院了。

那位同學(xué)用夸張的語氣說道。

啊？

為什么啊？

那位同學(xué)被嚇地再敢回頭狄澤，仿佛怕再多幾眼將對方惹怒。

而我聽到這腦閃過某些片段，忍住皺了眉。

太清楚，像是和對方起矛盾了，過聽說他把其位肋骨都打斷了，太了！

聽見這話家都忍住倒氣，畢竟對于身處校園的學(xué)生，尤其是學(xué)校市數(shù)數(shù)二，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校的學(xué)生，校園暴力出身邊的概率非常，更要說將打骨折這種事。

過應(yīng)該是狄澤主動惹事，畢竟這么嚴(yán)重的事他都沒有被退學(xué)或報批評，再說狄澤也沒有對班同學(xué)表出暴力的傾向。

我語氣溫和地安慰著周圍的同學(xué)，就像往常樣，表出班級主骨的擔(dān)當(dāng)。

嗯嗯，說的有道理。

周圍同學(xué)都點頭應(yīng)和著，但到底對狄澤產(chǎn)生了畏懼，敢輕易去接近他。

過家或低著頭或直前方匆匆路過狄澤，我打量了他眼，發(fā)他正向我們，準(zhǔn)確地說，是我。

周學(xué)后。

我等到同學(xué)們都走完，等到已經(jīng)昏暗我才慢慢收拾西準(zhǔn)備回家。

當(dāng)我路過公園，路邊個歲的孩?？摁[著要