《撿到支筆，我從學(xué)渣了狀元》考前，我意撿到支筆。

我用這支筆拿到了考文科狀元。

然而，我卻為此付出了乎想象的價(jià)。

0長(zhǎng)以來(lái)，我都著同個(gè)夢(mèng)。

我夢(mèng)到己正水游泳，忽然個(gè)孩失足落水，拼命掙扎。

我游過(guò)去救她，可總也游到。

我眼睜睜著她落入水底，失去了生命。

......我又次從夢(mèng)驚醒，瞄了眼間，七點(diǎn)半了。

八點(diǎn)考試，我完了！

我以的速度洗漱，扒了兩昨剩的生蛋糕，跟奶奶打了招呼，抄起書(shū)包直奔學(xué)校。

八歲的還是緊張啊！

考前后場(chǎng)模擬考試，重要程度言而喻。

然而考場(chǎng)近眼前，我卻步履蹣跚起來(lái)。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)如同書(shū)，每次考數(shù)學(xué)我都像刑場(chǎng)。

吶！

“咦，這是什么？”

我像踩到什么西。

挪腳，是支藍(lán)的鋼筆。

撿起來(lái)，涼涼的，沉沉的，還有股腥味。

我朝周了，沒(méi)。

先留著吧，等考試完了再說(shuō)，我把它揣進(jìn)袋。

數(shù)學(xué)考試始了。

我著試卷發(fā)呆，試卷也著發(fā)呆的我。

我努力尋找著的題目，只有幾道而已。

吧，能寫(xiě)多寫(xiě)多。

我打文具盒，發(fā)面和我的腦子樣，也是空的。

我筆呢？

哎，定是昨晚用過(guò)忘記回來(lái)了。

怎么辦？

要交卷了？

恥辱??！

我想起了那支撿到的筆，有你！

我從袋拿出那支筆，拔掉筆帽，露出的筆尖，面刻著“命運(yùn)”二個(gè)字。

嘖嘖！

就價(jià)值菲。

我長(zhǎng)這么還沒(méi)用過(guò)這么的鋼筆呢！

知道誰(shuí)丟的，定很著急吧，等我用完了再想辦法還給你吧。

除二，我把的都寫(xiě)完了，至是卷了。

0接來(lái)干嘛呢？

交卷嗎？

我沒(méi)那么臉。

我始草稿紙面發(fā)揮文科生的優(yōu)勢(shì)——瞎寫(xiě)。

“誰(shuí)能幫我考數(shù)學(xué)?。?br>
難??！”

瞬間，我的筆輕輕動(dòng)了，隨后它牽著我的起扭動(dòng)起來(lái)，畫(huà)歪歪扭扭的幾個(gè)“字”，跟鬼畫(huà)符差多。

“我...可...以...幫...你。”

我努力地認(rèn)著眼前的“字”。

這是...我寫(xiě)的？

對(duì)，這支筆居然己動(dòng)！

我忽然覺(jué)得