書荒的小伙伴們看過來！這里有一本茶榎輝的《秋分與夏至》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：秋日別章秋風(fēng)吹過城市上空，卷起路邊梧桐最后幾片殘葉。曾經(jīng)綴滿枝頭的繁茂綠意早己褪盡，枯黃的葉片打著旋兒落在柏油路上，層層疊疊，像給大地鋪了層易碎的金黃地毯——這是大自然用凋零寫就的華美告別，也悄悄奏響了某個(gè)故事新開始的序曲。街角的咖啡廳里，暖黃的燈光漫過木質(zhì)桌沿。林秋厭和母親楊清面對(duì)面坐著，桌上的拿鐵早己涼透，奶泡凝在杯壁，像層化不開的沉默。楊清指尖抵著杯沿，指節(jié)泛著輕白。她一向是眾人眼里的女強(qiáng)人...

秋別章秋風(fēng)吹過城市空，卷起路邊梧桐后幾片殘葉。

曾經(jīng)綴滿枝頭的繁茂綠意早己褪盡，枯的葉片打著旋兒落柏油路，層層疊疊，像給地鋪了層易碎的地毯——這是然用凋零寫就的告別，也悄悄奏響了某個(gè)故事新始的序曲。

街角的咖啡廳，暖的燈光漫過木質(zhì)桌沿。

林秋厭和母親楊清面對(duì)面坐著，桌的拿鐵早己涼透，奶泡凝杯壁，像層化的沉默。

楊清指尖抵著杯沿，指節(jié)泛著輕。

她向是眾眼的，剪裁落的西裝、遠(yuǎn)挺首的脊背，連說話都帶著容置疑的篤定，可此刻語(yǔ)氣裹著絲難得的柔和：“我要和你爸離婚。”

林秋厭的頭埋得更低，劉遮住了眼睛，只能見她攥緊校服裙擺的。

“我?guī)阕?，?a href="/tag/yangqing3.html" style="color: #1e9fff;">楊清的聲音頓了頓，目光落兒發(fā)頂，“但我們得去個(gè)縣城，比這落后些，你能接受嗎？”

這話像塊石頭砸進(jìn)林秋厭。

她是知道家的事——母親和父親林江之間，從來沒有尋常夫妻的溫。

她偶然聽過母親深的哭聲，也抽屜深處到過那張泛的診斷，面“應(yīng)障礙”的字跡刺得她眼睛疼。

后來她才拼出相：林江用藥的段侵犯了楊清，那次，有了她。

楊清的娘家重男輕，收了林江二萬(wàn)禮，就把她推進(jìn)了這場(chǎng)婚姻。

為了這事，楊清和父母斷了所有聯(lián)系，后來干脆以“派工作”為由去了地，只每月按往家打，年到頭回了幾次家。

林秋厭知道，母親是想見林江，也或許，是知道怎么面對(duì)她這個(gè)“意”的孩子。

“我想讓你為難?！?br>
林秋厭的聲音悶喉嚨，帶著年有的沙啞，“可我也……想再待這兒了。”

想到還要面對(duì)林江那張?zhí)搨蔚哪?，她就覺得胃發(fā)緊。

楊清著兒糾結(jié)的模樣，指尖輕輕敲了敲桌面，語(yǔ)氣多了幾容置喙：“前半句話是知你，后半句才是跟你商量，明嗎？”

她沒說的是，為了爭(zhēng)取撫養(yǎng)權(quán)，她己經(jīng)和林江耗了半年，連經(jīng)營(yíng)多年的公司都轉(zhuǎn)讓了——她能再讓兒待那個(gè)男身邊。

林秋厭猛地抬頭，眼還帶著點(diǎn)未散的水汽，卻用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明。

我去哪都行，媽，用擔(dān)-我?！?br>
楊清的像被什么西揪了，她伸想摸兒的頭，又半空停住，后只說：“你先去學(xué)校拿西，我來接你。”

林秋厭起身往門走，鴨舌帽的帽檐壓得很低，衛(wèi)衣的兜帽罩面，整個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

楊清著她的背，忽然愣了愣——什么候，兒剪了尾？

耳尖還閃著的耳釘，身的打扮透著股生勿近的勁兒，和她記憶那個(gè)愛穿蓬蓬裙、扎蝴蝶結(jié)的姑娘，簡(jiǎn)首判若兩。

楊清的喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，泛起澀意。

是她太忽略兒了，連孩子的變化都沒察覺。

她嘆了氣，把這點(diǎn)愧疚壓進(jìn)底——先離這，以后總有機(jī)彌補(bǔ)。

學(xué)校門，林秋厭朝楊清揮了揮：“見！”

著母親的匯入流，她臉的乖巧才淡去，取而之的是聲輕可聞的嘆息。

她轉(zhuǎn)身走進(jìn)校門，腳步得很慢。

這所從幼兒園讀到的學(xué)校，對(duì)林秋厭來說，更像個(gè)“牢籠”。

初，幾個(gè)男生故意扯她的辮子，還拿“沒媽管的孩子”起哄，她沒忍住，把其個(gè)打進(jìn)了醫(yī)院。

從那以后，“暴力惹”的標(biāo)簽就貼了她身，沒問她為什么動(dòng)，也沒愿意和她朋友。

她干脆把己封閉起來，穿深衣服、剪短發(fā)，用冷漠當(dāng)保護(hù)。

林秋厭從后門溜進(jìn)教室，坐到后排的空位。

講臺(tái)，數(shù)學(xué)師正對(duì)著板的二次函數(shù)講解，聲音像嗡嗡的蜂鳴，她個(gè)字也聽進(jìn)去。

她向窗，藍(lán)掠過群麻雀，翅膀扇動(dòng)著，飛得由。

“要是我是只鳥就了?！?br>
她想，“用管別怎么，用糾結(jié)去哪，就算死了，也有覺得可惜，更對(duì)起誰(shuí)。”

兩節(jié)課過去，林秋厭趴桌發(fā)呆，指尖意識(shí)地?fù)钢n本的邊角。

忽然，有輕輕敲了敲她的桌子，是班向的生，聲音細(xì)若蚊蚋：“、班讓你去辦公室?！?br>
林秋厭點(diǎn)點(diǎn)頭，起身走出教室。

走廊擠滿了課間打鬧的學(xué)生，兩兩勾著肩，笑聲得很遠(yuǎn)。

她習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，可著眼前熱鬧的景象，還是掠過絲酸楚。

她低著頭步走，走廊的瓷磚映著她的子，顯得格孤。

“這條路怎么這么長(zhǎng)啊……”她忍住嘀咕，腳步又了幾。