“你說(shuō)你喜歡生？！”

恒碩氣呼呼的拉著我隨機(jī)進(jìn)了間教室按墻邊撕我衣服邊問(wèn)到。

“對(duì)！

有什么問(wèn)題么？”

我是首男我覺(jué)得沒(méi)病“喂！

你撕我衣服什么？

我！”

“給你次重新選擇的機(jī)！

說(shuō)你到底是喜歡生還是男生？！

回答！

然……你要干什么？

恒碩！

你瘋了？

我！

你要脫我褲子……脫了我也喜歡生！

難道你出來(lái)么？！”

說(shuō)著我搖了搖屁股。

恒碩還用他那充滿求知欲的眼本正經(jīng)地低頭了……幾眼！?。?br>
“怎么樣？

夠了沒(méi)？

夠了就趕緊給爺把衣服穿！”

我滿臉耐煩地吼道，聲音透露出絲憤怒和滿恒碩邪魅笑“夠呢……”此的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，低頭著狽堪的己“……恒碩你爺?shù)模?br>
你沒(méi)病吧？

我又沒(méi)得罪你！

至于要這么對(duì)我？

我喜歡生又沒(méi)礙著你何事……””我越說(shuō)越覺(jué)得有點(diǎn)委屈，地件半袖被撕碎了，今穿的條新短褲也變了堆碎抹布被扔了地……“你！

你還！”

我氣鼓鼓地整理著身破破爛爛的衣服。

“嗯，挺的?！?br>
他嘴角揚(yáng)，露出抹淡淡的笑，眼透露出絲贊賞之意。

那是種對(duì)的認(rèn)可，種對(duì)雕琢之物的欣賞。

仿佛這件物品僅僅是件普的西，而是蘊(yùn)含了某種殊的魅力，能夠引起他深處的鳴。

就我以為他繼續(xù)胡鬧，突然聽(tīng)到教室來(lái)陣腳步聲。

恒碩動(dòng)作頓，迅速整理我們撕扯過(guò)程撞的桌椅，然后把我擋身后。

腳步聲越來(lái)越近，個(gè)師模樣的探進(jìn)頭來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“你們這什么？”

恒碩面改地回答：“師，我們走錯(cuò)教室了，這就離?！?br>
師了我們，沒(méi)發(fā)什么異樣，便轉(zhuǎn)身走了。

等腳步聲消失，我剛想發(fā)作，恒碩又把我抵墻，眼熾熱地著我，“沒(méi)打擾了，再給你次機(jī)，說(shuō)，喜歡男生還是生？”

我被他搞得有些煩意，但還是嘴硬道：“我……我當(dāng)然喜歡生。”

恒碩輕笑聲，“嘴硬，我讓你改變想法的?！?br>
說(shuō)完，他輕輕我耳邊吹了氣，“啊，對(duì)了，今君赫的份，就過(guò)你了。”

說(shuō)罷恒碩匆忙他松了狽堪的我，并我見(jiàn)的地方瘋狂咽了咽水。

接著回應(yīng)我的是遠(yuǎn)處來(lái)那聲某位罪魁禍?zhǔn)姿らT而去的聲音。

‘這孫子沒(méi)病吧？

簡(jiǎn)首是莫名其妙！

’我深處將他家都罵了遍又遍再遍……然而命運(yùn)的齒輪才剛剛始轉(zhuǎn)動(dòng)，此的我又怎么知道剛認(rèn)識(shí)個(gè)月的恒碩對(duì)我存著什么思呢！

我易君赫，是名的學(xué)生，原本今可以輕松愉結(jié)束。

后節(jié)課程———育課，難得見(jiàn)的由活動(dòng)啊！

同班的我們?yōu)榱嗽鲞M(jìn)彼此之間的了解，選擇玩?zhèn)€游戲，沒(méi)想到事怎么就發(fā)展了這個(gè)樣子了呢？