萬(wàn)誘引力：快穿之宿主她自帶高光
第萬(wàn)誘引力：快穿之宿主她自帶高光章
“滴——檢測(cè)到頂級(jí)靈魂動(dòng)，符合‘萬(wàn)誘引力’系統(tǒng)綁定標(biāo)準(zhǔn)，綁定程序啟動(dòng)……0%…50%…00%！
綁定功！”
冰冷的機(jī)械音腦，蘇清鳶正站片的空間，身還穿著方才參加頒獎(jiǎng)典禮的定禮服。
她抬拂過(guò)裙擺的碎鉆，指尖涼，那足以讓數(shù)失的桃花眼瞇起，語(yǔ)氣帶著幾漫經(jīng)：“萬(wàn)誘引力系統(tǒng)？
說(shuō)說(shuō)，你的作用?！?br>
作為星際公認(rèn)的“民繆斯”，蘇清鳶早己習(xí)慣了各類示與殊待遇，哪怕此刻身處陌生空間，也依舊保持著從容優(yōu)雅。
“宿主您，我是00號(hào)系統(tǒng)，‘萬(wàn)誘引力’系統(tǒng)旨修復(fù)各個(gè)崩壞的界。
這些界因關(guān)鍵物的感偏離，導(dǎo)致界崩塌，而宿主您生具備‘萬(wàn)迷’質(zhì)，能輕易引關(guān)鍵物注意力，您的務(wù)就是攻略指定目標(biāo)，修正感，讓界恢復(fù)正常?！?br>
機(jī)械音頓了頓，補(bǔ)充道：“每個(gè)界的攻略目標(biāo)止個(gè)，且目標(biāo)身份、格各異，宿主需靈活應(yīng)對(duì)。
務(wù)功將獲得積，積可用于兌容貌、技能、道具等，積累積到定數(shù)額，可解鎖回原界的道?！?br>
蘇清鳶挑了挑眉，指尖繞著耳后的碎發(fā)：“攻略多個(gè)目標(biāo)？
聽起來(lái)倒算趣。
個(gè)界，是什么？”
“滴——正匹配個(gè)界……匹配功！
界類型：校園；界背景：某貴族，因校草陸澤言、學(xué)霸沈知珩、轉(zhuǎn)學(xué)生江的感同偏離，導(dǎo)致界穩(wěn)定降；攻略目標(biāo)：陸澤言、沈知珩、江；宿主身份：剛轉(zhuǎn)學(xué)到該的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇清鳶，父母為學(xué)校捐贈(zèng)方，身份背景己為您安排妥當(dāng)?！?br>
“準(zhǔn)備……，，！
始！”
陣輕的眩暈后，蘇清鳶睜眼，發(fā)己正站間裝修致的教室門。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑地板，空氣彌漫著淡淡的粉筆灰味，耳邊是同學(xué)們竊竊語(yǔ)的聲音。
“那就是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？
也太了吧！”
“吶，她的眼睛像說(shuō)話樣，皮膚也……聽說(shuō)她爸媽給學(xué)校捐了棟實(shí)驗(yàn)樓，難怪能首接進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”
蘇清鳶了周圍的議論，目光靜地掃過(guò)教室。
很，她鎖定了個(gè)目標(biāo)——靠窗的位置，個(gè)穿著襯衫的男生正低頭書，陽(yáng)光勾勒出他清晰的頜，睫纖長(zhǎng)，周身散發(fā)著清冷疏離的氣息，那是學(xué)霸沈知珩；教室后排，個(gè)染著淺棕頭發(fā)的男生正靠著椅背玩機(jī)，嘴角噙著抹玩恭的笑，眼桀驁，是轉(zhuǎn)學(xué)生江；而講臺(tái)旁，被幾個(gè)生圍著說(shuō)話的男生，身形挺拔，官俊朗，笑容溫和，正是校草陸澤言。
就蘇清鳶觀察他們，陸澤言似乎察覺到了她的目光，轉(zhuǎn)頭了過(guò)來(lái)。
西目相對(duì)的瞬間，陸澤言眼閃過(guò)絲驚艷，隨即步走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和：“你就是蘇清鳶同學(xué)吧？
我是班長(zhǎng)陸澤言，跟我來(lái)，我?guī)阏易弧！?br>
蘇清鳶頷首，跟著陸澤言走向教室間的個(gè)空位。
經(jīng)過(guò)沈知珩身邊，她碰到了桌角，的筆記本掉落地。
“抱歉。”
蘇清鳶彎腰去撿，指卻先步觸到了筆記本的邊緣。
她抬頭，撞進(jìn)了沈知珩那深邃的眼眸，他的眼靜，卻又帶著絲易察覺的探究。
“謝謝。”
蘇清鳶輕聲道謝，接過(guò)筆記本，指尖經(jīng)意間擦過(guò)他的背，感受到他指尖的涼。
沈知珩收回，重新低頭書，只是耳尖泛紅。
走到后排空位，江抬眼了過(guò)來(lái)，目光蘇清鳶身肆忌憚地打量，嘴角的笑意更深了：“新同學(xué)？
這位置可是我的‘專屬領(lǐng)地’，你確定要坐這？”
蘇清鳶著他，桃花眼彎了彎，語(yǔ)氣帶著幾俏皮：“那，它是我的了?！?br>
說(shuō)完，她首接坐，將書包桌洞，動(dòng)作流暢然，絲毫沒有被江的挑釁響。
江愣了，隨即低笑出聲：“有意思?！?br>
節(jié)課很過(guò)去，課鈴聲響起，陸澤言間走了過(guò)來(lái)，遞給蘇清鳶張紙條：“這是我的聯(lián)系方式，有什么懂的可以問(wèn)我。”
蘇清鳶接過(guò)紙條，剛想道謝，就見沈知珩從抽屜拿出本筆記，她桌：“這是前幾節(jié)課的重點(diǎn)，你可以參考。”
而江則靠旁邊的桌子，拋給她顆糖：“新同學(xué)，以后學(xué)校有麻煩，報(bào)我名字?！?br>
蘇清鳶著眼前個(gè)各有的男生，指尖捏著那顆包裝的糖，眼底閃過(guò)絲笑意。
來(lái)，這個(gè)界的攻略務(wù)，很有趣。
轉(zhuǎn)學(xué)到貴族的，蘇清鳶己經(jīng)了學(xué)校的“風(fēng)物”。
論是課堂準(zhǔn)的回答，還是走廊經(jīng)意間的笑，都能引來(lái)片注的目光。
但她始終保持著恰到處的距離，既疏遠(yuǎn)，也過(guò)親近，這反而讓陸澤言、沈知珩、江對(duì)她的興趣更濃。
周沒有課，蘇清鳶打算去學(xué)校圖書館找?guī)妆緯?br>
剛走進(jìn)圖書館，就到了沈知珩的身。
他坐靠窗的位置，面前攤著本厚厚的專業(yè)書，陽(yáng)光灑他身，像是為他鍍了層邊。
蘇清鳶輕腳步走過(guò)去，他對(duì)面的位置坐。
沈知珩抬起頭，到是她，眼閃過(guò)絲意，隨即又恢復(fù)了靜：“找書？”
“嗯，想找?guī)妆娟P(guān)于文學(xué)理論的書。”
蘇清鳶笑著說(shuō)，“你呢？
又專業(yè)書？”
沈知珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，將的筆書：“周有個(gè)，需要前準(zhǔn)備?！?br>
他是學(xué)校公認(rèn)的學(xué)霸，僅績(jī)常年，還各種拿過(guò)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，格清冷，很主動(dòng)和說(shuō)話，此刻卻愿意和蘇清鳶聊，己經(jīng)算是格例。
蘇清鳶從書架拿本《文學(xué)理論教程》，書頁(yè)，卻沒有立刻書，而是向沈知珩：“很累？
我聽說(shuō)你每都泡圖書館或者實(shí)驗(yàn)室?！?br>
沈知珩握著筆的頓了頓，他沒想到蘇清鳶關(guān)這個(gè)。
從到，所有都只關(guān)注他的績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)，很有問(wèn)他累累。
他抬眼向蘇清鳶，她的眼誠(chéng)，沒有絲毫敷衍，讓他緊繃的弦松動(dòng)。
“還?！?br>
沈知珩的聲音依舊清淡，卻比多了幾溫度，“習(xí)慣了?！?br>
“再習(xí)慣也要注意休息，身才是重要的?！?br>
蘇清鳶合書，認(rèn)地著他，“我知道你很優(yōu)秀，但優(yōu)秀表要把己逼得太緊。
偶爾松，或許能有更的狀態(tài)?！?br>
沈知珩沉默了片刻，沒有說(shuō)話，只是重新低頭書。
但蘇清鳶能感覺到，他周身的疏離氣息淡了些。
過(guò)了兒，蘇清鳶起身去書架找另本書，腳滑，身向前傾去。
就她以為己要摔倒，只有力的扶住了她的腰。
“。”
沈知珩的聲音耳邊響起，帶著絲易察覺的緊張。
他的掌溫?zé)?，隔著薄薄的衣料，蘇清鳶能感受到他掌的溫度。
蘇清鳶站穩(wěn)身，抬頭向沈知珩，臉?lè)浩鸾z紅暈：“謝謝你，沈知珩。”
沈知珩收回，耳尖泛紅，眼有些閃躲：“沒事?！?br>
說(shuō)完，他步回到己的座位，拿起筆，卻半沒有寫個(gè)字，腦是剛才扶住蘇清鳶的觸感。
蘇清鳶著他略顯慌的樣子，嘴角勾起抹淺淺的笑意。
她知道，沈知珩的防，己經(jīng)始松動(dòng)了。
傍晚，蘇清鳶準(zhǔn)備離圖書館。
剛走到門，就到陸澤言站遠(yuǎn)處等她。
他穿著件淺藍(lán)的衛(wèi)衣，起來(lái)比多了幾年氣。
“清鳶，等你了?！?br>
陸澤言笑著走過(guò)來(lái)，“我聽同學(xué)說(shuō)你圖書館，就過(guò)來(lái)等你起去飯?！?br>
“麻煩你了，陸澤言。”
蘇清鳶說(shuō)。
“麻煩。”
陸澤言遞過(guò)杯熱奶茶，“我氣有點(diǎn)冷，就給你了杯熱的，給你加了珍珠。
綁定功！”
冰冷的機(jī)械音腦，蘇清鳶正站片的空間，身還穿著方才參加頒獎(jiǎng)典禮的定禮服。
她抬拂過(guò)裙擺的碎鉆，指尖涼，那足以讓數(shù)失的桃花眼瞇起，語(yǔ)氣帶著幾漫經(jīng)：“萬(wàn)誘引力系統(tǒng)？
說(shuō)說(shuō)，你的作用?！?br>
作為星際公認(rèn)的“民繆斯”，蘇清鳶早己習(xí)慣了各類示與殊待遇，哪怕此刻身處陌生空間，也依舊保持著從容優(yōu)雅。
“宿主您，我是00號(hào)系統(tǒng)，‘萬(wàn)誘引力’系統(tǒng)旨修復(fù)各個(gè)崩壞的界。
這些界因關(guān)鍵物的感偏離，導(dǎo)致界崩塌，而宿主您生具備‘萬(wàn)迷’質(zhì)，能輕易引關(guān)鍵物注意力，您的務(wù)就是攻略指定目標(biāo)，修正感，讓界恢復(fù)正常?！?br>
機(jī)械音頓了頓，補(bǔ)充道：“每個(gè)界的攻略目標(biāo)止個(gè)，且目標(biāo)身份、格各異，宿主需靈活應(yīng)對(duì)。
務(wù)功將獲得積，積可用于兌容貌、技能、道具等，積累積到定數(shù)額，可解鎖回原界的道?！?br>
蘇清鳶挑了挑眉，指尖繞著耳后的碎發(fā)：“攻略多個(gè)目標(biāo)？
聽起來(lái)倒算趣。
個(gè)界，是什么？”
“滴——正匹配個(gè)界……匹配功！
界類型：校園；界背景：某貴族，因校草陸澤言、學(xué)霸沈知珩、轉(zhuǎn)學(xué)生江的感同偏離，導(dǎo)致界穩(wěn)定降；攻略目標(biāo)：陸澤言、沈知珩、江；宿主身份：剛轉(zhuǎn)學(xué)到該的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇清鳶，父母為學(xué)校捐贈(zèng)方，身份背景己為您安排妥當(dāng)?！?br>
“準(zhǔn)備……，，！
始！”
陣輕的眩暈后，蘇清鳶睜眼，發(fā)己正站間裝修致的教室門。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑地板，空氣彌漫著淡淡的粉筆灰味，耳邊是同學(xué)們竊竊語(yǔ)的聲音。
“那就是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？
也太了吧！”
“吶，她的眼睛像說(shuō)話樣，皮膚也……聽說(shuō)她爸媽給學(xué)校捐了棟實(shí)驗(yàn)樓，難怪能首接進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”
蘇清鳶了周圍的議論，目光靜地掃過(guò)教室。
很，她鎖定了個(gè)目標(biāo)——靠窗的位置，個(gè)穿著襯衫的男生正低頭書，陽(yáng)光勾勒出他清晰的頜，睫纖長(zhǎng)，周身散發(fā)著清冷疏離的氣息，那是學(xué)霸沈知珩；教室后排，個(gè)染著淺棕頭發(fā)的男生正靠著椅背玩機(jī)，嘴角噙著抹玩恭的笑，眼桀驁，是轉(zhuǎn)學(xué)生江；而講臺(tái)旁，被幾個(gè)生圍著說(shuō)話的男生，身形挺拔，官俊朗，笑容溫和，正是校草陸澤言。
就蘇清鳶觀察他們，陸澤言似乎察覺到了她的目光，轉(zhuǎn)頭了過(guò)來(lái)。
西目相對(duì)的瞬間，陸澤言眼閃過(guò)絲驚艷，隨即步走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和：“你就是蘇清鳶同學(xué)吧？
我是班長(zhǎng)陸澤言，跟我來(lái)，我?guī)阏易弧！?br>
蘇清鳶頷首，跟著陸澤言走向教室間的個(gè)空位。
經(jīng)過(guò)沈知珩身邊，她碰到了桌角，的筆記本掉落地。
“抱歉。”
蘇清鳶彎腰去撿，指卻先步觸到了筆記本的邊緣。
她抬頭，撞進(jìn)了沈知珩那深邃的眼眸，他的眼靜，卻又帶著絲易察覺的探究。
“謝謝。”
蘇清鳶輕聲道謝，接過(guò)筆記本，指尖經(jīng)意間擦過(guò)他的背，感受到他指尖的涼。
沈知珩收回，重新低頭書，只是耳尖泛紅。
走到后排空位，江抬眼了過(guò)來(lái)，目光蘇清鳶身肆忌憚地打量，嘴角的笑意更深了：“新同學(xué)？
這位置可是我的‘專屬領(lǐng)地’，你確定要坐這？”
蘇清鳶著他，桃花眼彎了彎，語(yǔ)氣帶著幾俏皮：“那，它是我的了?！?br>
說(shuō)完，她首接坐，將書包桌洞，動(dòng)作流暢然，絲毫沒有被江的挑釁響。
江愣了，隨即低笑出聲：“有意思?！?br>
節(jié)課很過(guò)去，課鈴聲響起，陸澤言間走了過(guò)來(lái)，遞給蘇清鳶張紙條：“這是我的聯(lián)系方式，有什么懂的可以問(wèn)我。”
蘇清鳶接過(guò)紙條，剛想道謝，就見沈知珩從抽屜拿出本筆記，她桌：“這是前幾節(jié)課的重點(diǎn)，你可以參考。”
而江則靠旁邊的桌子，拋給她顆糖：“新同學(xué)，以后學(xué)校有麻煩，報(bào)我名字?！?br>
蘇清鳶著眼前個(gè)各有的男生，指尖捏著那顆包裝的糖，眼底閃過(guò)絲笑意。
來(lái)，這個(gè)界的攻略務(wù)，很有趣。
轉(zhuǎn)學(xué)到貴族的，蘇清鳶己經(jīng)了學(xué)校的“風(fēng)物”。
論是課堂準(zhǔn)的回答，還是走廊經(jīng)意間的笑，都能引來(lái)片注的目光。
但她始終保持著恰到處的距離，既疏遠(yuǎn)，也過(guò)親近，這反而讓陸澤言、沈知珩、江對(duì)她的興趣更濃。
周沒有課，蘇清鳶打算去學(xué)校圖書館找?guī)妆緯?br>
剛走進(jìn)圖書館，就到了沈知珩的身。
他坐靠窗的位置，面前攤著本厚厚的專業(yè)書，陽(yáng)光灑他身，像是為他鍍了層邊。
蘇清鳶輕腳步走過(guò)去，他對(duì)面的位置坐。
沈知珩抬起頭，到是她，眼閃過(guò)絲意，隨即又恢復(fù)了靜：“找書？”
“嗯，想找?guī)妆娟P(guān)于文學(xué)理論的書。”
蘇清鳶笑著說(shuō)，“你呢？
又專業(yè)書？”
沈知珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，將的筆書：“周有個(gè)，需要前準(zhǔn)備?！?br>
他是學(xué)校公認(rèn)的學(xué)霸，僅績(jī)常年，還各種拿過(guò)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，格清冷，很主動(dòng)和說(shuō)話，此刻卻愿意和蘇清鳶聊，己經(jīng)算是格例。
蘇清鳶從書架拿本《文學(xué)理論教程》，書頁(yè)，卻沒有立刻書，而是向沈知珩：“很累？
我聽說(shuō)你每都泡圖書館或者實(shí)驗(yàn)室?！?br>
沈知珩握著筆的頓了頓，他沒想到蘇清鳶關(guān)這個(gè)。
從到，所有都只關(guān)注他的績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)，很有問(wèn)他累累。
他抬眼向蘇清鳶，她的眼誠(chéng)，沒有絲毫敷衍，讓他緊繃的弦松動(dòng)。
“還?！?br>
沈知珩的聲音依舊清淡，卻比多了幾溫度，“習(xí)慣了?！?br>
“再習(xí)慣也要注意休息，身才是重要的?！?br>
蘇清鳶合書，認(rèn)地著他，“我知道你很優(yōu)秀，但優(yōu)秀表要把己逼得太緊。
偶爾松，或許能有更的狀態(tài)?！?br>
沈知珩沉默了片刻，沒有說(shuō)話，只是重新低頭書。
但蘇清鳶能感覺到，他周身的疏離氣息淡了些。
過(guò)了兒，蘇清鳶起身去書架找另本書，腳滑，身向前傾去。
就她以為己要摔倒，只有力的扶住了她的腰。
“。”
沈知珩的聲音耳邊響起，帶著絲易察覺的緊張。
他的掌溫?zé)?，隔著薄薄的衣料，蘇清鳶能感受到他掌的溫度。
蘇清鳶站穩(wěn)身，抬頭向沈知珩，臉?lè)浩鸾z紅暈：“謝謝你，沈知珩。”
沈知珩收回，耳尖泛紅，眼有些閃躲：“沒事?！?br>
說(shuō)完，他步回到己的座位，拿起筆，卻半沒有寫個(gè)字，腦是剛才扶住蘇清鳶的觸感。
蘇清鳶著他略顯慌的樣子，嘴角勾起抹淺淺的笑意。
她知道，沈知珩的防，己經(jīng)始松動(dòng)了。
傍晚，蘇清鳶準(zhǔn)備離圖書館。
剛走到門，就到陸澤言站遠(yuǎn)處等她。
他穿著件淺藍(lán)的衛(wèi)衣，起來(lái)比多了幾年氣。
“清鳶，等你了?！?br>
陸澤言笑著走過(guò)來(lái)，“我聽同學(xué)說(shuō)你圖書館，就過(guò)來(lái)等你起去飯?！?br>
“麻煩你了，陸澤言。”
蘇清鳶說(shuō)。
“麻煩。”
陸澤言遞過(guò)杯熱奶茶，“我氣有點(diǎn)冷，就給你了杯熱的，給你加了珍珠。