沈?qū)帉幹x時(shí)宴是《你敢惹毛我！我就毛茸茸的走開(kāi)！》中的主要人物，在這個(gè)故事中“清予”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：沈?qū)帉幹皇撬艘挥X(jué)，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己被學(xué)神謝時(shí)宴抱在懷里。嗷嗚~（這個(gè)夢(mèng)這么刺激嗎）哪里來(lái)的超絕小奶音？怎么好像是從她嘴里發(fā)出來(lái)的。不確定，在試探試一下呢:喵嗚~真的就是她！好一會(huì)，沈?qū)帉幉沤邮墁F(xiàn)實(shí)，她從一個(gè)一米六三的美少女，變成了一只鼻嘎大的小奶貓。這只小奶貓她早上還見(jiàn)過(guò)。只是她想不明白，到底是哪一步出現(xiàn)問(wèn)題了！思緒回到今天早上。一切最開(kāi)始的地方——站在講臺(tái)上沈?qū)帉幱悬c(diǎn)心慌。這次期中考試她抄的有點(diǎn)...

沈?qū)帉?/a>只是睡了覺(jué)，醒來(lái)就發(fā)己被學(xué)謝宴抱懷。

嗷嗚~（這個(gè)夢(mèng)這么刺嗎）哪來(lái)的絕奶音？

怎么像是從她嘴發(fā)出來(lái)的。

確定，試探試呢:喵嗚~的就是她！

，沈?qū)帉?/a>才接受實(shí)，她從個(gè)米的，變了只鼻嘎的奶貓。

這只奶貓她早還見(jiàn)過(guò)。

只是她想明，到底是哪步出問(wèn)題了！

思緒回到今早。

切始的地方——站講臺(tái)沈?qū)帉?/a>有點(diǎn)慌。

這次期考試她抄的有點(diǎn)了，首接給她干到尖子班來(lái)了。

主要是她知道，考試坐她旁邊的是謝宴。

年級(jí)的謝宴。

然后她就抄了年級(jí)二……她的清湯爺啊，她夢(mèng)都敢這么夢(mèng)啊！

班主笑的臉慈祥：“這次期考試，沈?qū)帉?/a>同學(xué)考了年級(jí)二，我覺(jué)得她很有賦，就向?qū)W校請(qǐng)，破格讓她來(lái)咱們班，家掌聲歡迎。”

稀稀拉拉的掌聲讓沈?qū)帉?/a>回了。

班主指著后排的空位對(duì)她說(shuō)：“沈?qū)帉?/a>同學(xué)，我們班沒(méi)有空位了，你暫先坐謝宴旁邊吧?！?br>
聽(tīng)到謝宴個(gè)字，沈?qū)帉?/a>子就來(lái)了，步往后排走。

當(dāng)忙著“借鑒”，都沒(méi)來(lái)得及“恩公”長(zhǎng)什么樣。

謝宴低著頭題，清正臉，僅個(gè)側(cè)臉，就讓沈?qū)帉?/a>由的咽了水。

是，她是瞎嗎？

這么個(gè)帥坐她旁邊她當(dāng)就顧著抄卷子了？

思緒被打斷，謝宴悅的蹙眉，沒(méi)沈?qū)帉?/a>眼，把他旁邊桌子的書(shū)本收桌箱就繼續(xù)題了。

沈?qū)帉庉p輕的拉椅子坐，生怕打擾到謝宴。

家都學(xué)習(xí)，沈?qū)帉?/a>拿了本書(shū)出來(lái)裝樣子。

書(shū)的字是個(gè)都進(jìn)去。

前排的生突然轉(zhuǎn)頭著她，笑的跟見(jiàn)親樣：“我劉曉曉，見(jiàn)你！”

“??？”

沈?qū)帉庨g有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

但還挺，起碼有歡迎她。

劉曉曉興奮的壓低了聲音：“終于有和我作伴了！”

“啥伴？”

謝宴這才了沈?qū)帉?/a>眼，認(rèn)出她就是那抄他卷子的生，有些厭惡的說(shuō)：“倒數(shù)倒數(shù)二唄，還能什么伴?！?br>
沈?qū)帉幠樀男λ查g僵住，可。

班主：“，我們講這次考試的卷子，咱班這次數(shù)學(xué)的均是45，前面都沒(méi)錯(cuò)，你們出錯(cuò)的地方就是那個(gè)壓軸題，我簡(jiǎn)講……”沈?qū)帉?/a>向板的目光堅(jiān)定的像是要入黨樣。

就算聽(tīng)懂，她也要裝作認(rèn)學(xué)習(xí)的樣子！

邊聽(tīng)還邊筆記。

謝宴實(shí)去了，冷聲醒道：“你拿錯(cuò)卷子了。”

沈?qū)帉幍念D了，試卷頁(yè)了，默默的把卷子收回桌箱，又把書(shū)包的卷子都拿出來(lái)，找了遍。

很，沒(méi)帶……往謝宴身邊了：“同桌我沒(méi)帶卷子，咱倆起唄?！?br>
謝宴把壓練習(xí)冊(cè)的卷子丟給了沈?qū)帉?/a>。

著像丟垃圾樣被丟過(guò)來(lái)的卷子，沈?qū)帉?/a>OS，就是年級(jí)名，吊什么！

這么想，嘴己經(jīng)始道謝了：“謝謝！”

想把卷子間兩起。

謝宴：“你吧，我都了?！?br>
“……”都考滿了能嗎。

節(jié)課沈?qū)帉?/a>都抄，把數(shù)學(xué)卷子抄的滿滿登登。

著就很有就感。

唯的苦惱就是。

了眼旁邊寫(xiě)題的謝宴，筆尖紙飛速移動(dòng)，比她抄答案還順暢。

糾結(jié)了幾秒，沈?qū)帉?/a>把卷子往謝宴邊推了推：“那啥……同桌你可以教教我這題怎么嗎？”

謝宴了眼題目，OS，這么簡(jiǎn)的題目都，還敢抄來(lái)他們班，很難評(píng)。

雖然對(duì)沈?qū)帉?/a>抄襲的行為很反感，但還是耐的講解。

年的聲音低沉而有磁。

沈?qū)帉幣Φ南肼?tīng)懂，點(diǎn)頭表示肯定，但實(shí)際，進(jìn)入她腦子的只有謝宴聽(tīng)的聲音。

“懂了嗎？”

這就講完了？

沈?qū)帉幭?a href="/tag/xieshiyan1.html" style="color: #1e9fff;">謝宴覺(jué)得她很笨，連連點(diǎn)頭：“懂了?！?br>
還忘拍虹屁，畢竟次還要問(wèn)：“同桌你厲害??！

這么難的題目你子就解出來(lái)了?！?br>
她夸張的表讓謝宴語(yǔ)的笑了：“這是個(gè)基礎(chǔ)題，點(diǎn)都難?！?br>
咋笑的這么呢，沈?qū)帉?/a>敢再，低頭著卷子，轉(zhuǎn)移話題道：“像你這種學(xué)霸，除了學(xué)習(xí)還喜歡干什么呀，我想向你學(xué)習(xí)?！?br>
謝宴想了想，認(rèn)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)談，我喜歡書(shū)，尤其是軍事方面的?！?br>
她和學(xué)霸的同點(diǎn)這就來(lái)了嗎！

沈?qū)帉幯劬Χ剂亮耍骸拔乙蚕矚g書(shū)，各種言說(shuō)，漫畫(huà)啥的，我前段間愛(ài)那種兵王回歸的說(shuō)了！

要要我給你推薦幾本?！?br>
謝宴：“用了謝謝，我怕把腦子壞掉?！?br>
沈?qū)帉帲骸啊監(jiān)S，謝宴你的很裝！

句話就給沈?qū)帉?/a>干沉默了。

學(xué)霸同桌雖然有些冷，但是挺，唯的缺點(diǎn)就是很裝！

聊了幾句以后，謝宴感覺(jué)沒(méi)那么厭惡沈?qū)帉?/a>了，抄襲對(duì)，但這姑娘咧咧的，像是壞孩，感覺(jué)還很玩。

數(shù)學(xué)課沈?qū)帉?/a>還能裝裝，物理課是的力回。

沈?qū)帉幯鄣闹濉?br>
劉曉曉本來(lái)也是副生可的樣子，回頭到沈?qū)帉?/a>，瞬間就變臉了，笑的賤兮兮的:“你聽(tīng)懂嗎？”

物理師剛也講完了，撐課桌兩邊：“都聽(tīng)懂了吧?！?br>
“啦~”劉曉曉著沈?qū)帉?/a>，尾音拖得有些長(zhǎng)，副災(zāi)禍的樣子。

只剩沈?qū)帉?/a>個(gè)獨(dú)凌。

沈?qū)帉幝暟参考海骸皼](méi)事噠沒(méi)事噠~盈者獨(dú)行也如從眾?！?br>
“但是沒(méi)有盈，只有凌?！?br>
謝宴冷的來(lái)了這么句。

沈?qū)帉帲骸啊敝鼓苎b，耳朵還。

喵嗚~正想著，軟糯的貓聲打斷了她的思緒。

循著聲音向了謝宴的課桌。

只橘貓翼翼的探出了腦袋。

謝宴把她推進(jìn)了桌箱，輕輕撫摸安慰著她。

師和同學(xué)們都了過(guò)來(lái)。

沈?qū)帉幠X子抽，喵嗚聲了出來(lái)，感覺(jué)己的臉燙的像是要燒起來(lái)樣。

完蛋！

丟臉丟發(fā)了。

“妙……??！”

謝宴有些然的幫她找補(bǔ)，“沈?qū)帉?/a>說(shuō)您的解題思路太妙了?！?br>
謝宴這么說(shuō)，物理師點(diǎn)也沒(méi)有懷疑，臉贊賞的著沈?qū)帉?/a>：“確實(shí)，我為了讓同學(xué)們更的理解，課沒(méi)研究?！?br>
沈?qū)帉幐胶偷狞c(diǎn)頭：“師您辛苦了!”她的話音剛落，課鈴聲也準(zhǔn)響起。

叮叮叮~課間到了，師您辛苦了。

同學(xué)們沒(méi)忍住笑了出來(lái)，物理師也意猶未盡的著沈?qū)帉?/a>：“同學(xué)們先休息吧，剩的容我們次課再講?！?br>