他的回禮是喜歡
第1章
場(chǎng)學(xué)生們正跑著,腳步踩著節(jié)奏,可站處的師點(diǎn)評(píng)說(shuō)哪班的整齊,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)準(zhǔn)系鞋帶,跑到道的趕回到隊(duì)伍,準(zhǔn)裝病。
二七班的隊(duì)伍嘰嘰喳喳的談話(huà)聲源于班級(jí)的八卦齊筱筱,是個(gè)短發(fā)生“的我剛才樓聽(tīng)隔壁班主和咱們張說(shuō)的,我耳朵都貼張背后了你又始了,每次你說(shuō)的話(huà)有幾次對(duì)的”名男生說(shuō)的齊曉曉還想說(shuō)什么就被旁邊的拉衣袖“跑步呢,等說(shuō)”男生扯住她的衣袖,了她眼。
幾圈跑來(lái)隊(duì)伍陸續(xù)站,又到了難熬的聽(tīng)講刻,臺(tái)的師正說(shuō)的起勁,站著的同學(xué)過(guò)去就秧秧的,有的還打了哈欠都希望早點(diǎn)解散。
終于聲解散,家散的飛,師見(jiàn)這場(chǎng)景吼著聲“慢慢走,要跑。”
誒呀,沒(méi)聽(tīng),要樓梯的候那堆,齊曉曉如往常樣站旁胳膊被戳戳“你說(shuō)的是的?
咱們班要有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?”
是剛才拉衣袖的男生顧,他旁邊還站著另個(gè)男生去冷冰冰的,眼尾處顆痣,帥的,連痣都怎么長(zhǎng)。
齊曉曉用扇著風(fēng)“嗯,騙你們有什么處,沒(méi)準(zhǔn)等就來(lái)了呢?”
終于回到教室,兒班要來(lái)個(gè)裝學(xué)生的事就遍了,就二節(jié)課,班主出,了班長(zhǎng)陳澤出去。
剩的同學(xué)耳朵都飛邊了,就顧個(gè)獨(dú)的椅門(mén),被班主到了還笑著說(shuō)“誒?
張,咱們班又來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?”
略禿頭的班主點(diǎn)點(diǎn)“你們消息蠻靈的”他那頭頭發(fā)語(yǔ)氣就變了“該剪剪了,你這頭發(fā)?!?br>
顧扒拉滿(mǎn)意“貴的很,能剪”班主拍拍陳澤的肩“等家和你坐,你同桌剛休學(xué)就你那有空位?!?br>
“嗯,”陳澤點(diǎn)頭班主叮囑他“她剛來(lái)可能學(xué)習(xí)有點(diǎn)難,你幫點(diǎn)嗯,”班主想了想沒(méi)什么說(shuō)的了就讓他回教室班主著陳澤的背,這孩子什么都就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。
早后節(jié)課剛是班主的,但課兒都沒(méi)見(jiàn)到,學(xué)習(xí)委員的壓迫也算吵鬧,紙條的動(dòng)作始了,她睜只眼閉只眼,課是走廊出奇的安靜,除了偶爾
二七班的隊(duì)伍嘰嘰喳喳的談話(huà)聲源于班級(jí)的八卦齊筱筱,是個(gè)短發(fā)生“的我剛才樓聽(tīng)隔壁班主和咱們張說(shuō)的,我耳朵都貼張背后了你又始了,每次你說(shuō)的話(huà)有幾次對(duì)的”名男生說(shuō)的齊曉曉還想說(shuō)什么就被旁邊的拉衣袖“跑步呢,等說(shuō)”男生扯住她的衣袖,了她眼。
幾圈跑來(lái)隊(duì)伍陸續(xù)站,又到了難熬的聽(tīng)講刻,臺(tái)的師正說(shuō)的起勁,站著的同學(xué)過(guò)去就秧秧的,有的還打了哈欠都希望早點(diǎn)解散。
終于聲解散,家散的飛,師見(jiàn)這場(chǎng)景吼著聲“慢慢走,要跑。”
誒呀,沒(méi)聽(tīng),要樓梯的候那堆,齊曉曉如往常樣站旁胳膊被戳戳“你說(shuō)的是的?
咱們班要有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?”
是剛才拉衣袖的男生顧,他旁邊還站著另個(gè)男生去冷冰冰的,眼尾處顆痣,帥的,連痣都怎么長(zhǎng)。
齊曉曉用扇著風(fēng)“嗯,騙你們有什么處,沒(méi)準(zhǔn)等就來(lái)了呢?”
終于回到教室,兒班要來(lái)個(gè)裝學(xué)生的事就遍了,就二節(jié)課,班主出,了班長(zhǎng)陳澤出去。
剩的同學(xué)耳朵都飛邊了,就顧個(gè)獨(dú)的椅門(mén),被班主到了還笑著說(shuō)“誒?
張,咱們班又來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?”
略禿頭的班主點(diǎn)點(diǎn)“你們消息蠻靈的”他那頭頭發(fā)語(yǔ)氣就變了“該剪剪了,你這頭發(fā)?!?br>
顧扒拉滿(mǎn)意“貴的很,能剪”班主拍拍陳澤的肩“等家和你坐,你同桌剛休學(xué)就你那有空位?!?br>
“嗯,”陳澤點(diǎn)頭班主叮囑他“她剛來(lái)可能學(xué)習(xí)有點(diǎn)難,你幫點(diǎn)嗯,”班主想了想沒(méi)什么說(shuō)的了就讓他回教室班主著陳澤的背,這孩子什么都就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。
早后節(jié)課剛是班主的,但課兒都沒(méi)見(jiàn)到,學(xué)習(xí)委員的壓迫也算吵鬧,紙條的動(dòng)作始了,她睜只眼閉只眼,課是走廊出奇的安靜,除了偶爾