暗了學(xué)校草年，發(fā)他似乎喜歡系花后，我決定棄。

我始避他，再和他們起喝咖啡，再等他課，再參加他的籃球。

畢業(yè)前，我把己親繪的畫(huà)冊(cè)塞進(jìn)了他室友的包。

我覺(jué)得你錯(cuò)，你吧！

我沒(méi)想過(guò)和程默再見(jiàn)面。

然而再次重逢，那本該給他室友的畫(huà)冊(cè)卻出了他的。

而見(jiàn)到我身邊與我并肩的男，他眼眶紅：“你要我了嗎？”

校園風(fēng)秘藝術(shù)學(xué)院的年度展覽結(jié)束那，個(gè)轟動(dòng)的八卦遍校。

校籃球隊(duì)長(zhǎng)程默和?；ㄐ焱窠煌?br>
作為這兩校園風(fēng)物的同朋友，我林沐晴也回到畫(huà)室的間，被眾多八卦同學(xué)纏住。

"你們個(gè)每都起喝咖啡，你應(yīng)該知道吧？

"我著眾八卦奇的眼，想起前到的幕，苦澀。

要是這次徐婉參加藝術(shù)展，因緊張暈倒展廳。

程默間沖去扶她去醫(yī)務(wù)室，他滿臉擔(dān)的樣子被眾拍到，我到都知道。

原來(lái)程默喜歡徐婉...其實(shí)早該知道的。

幾次徐婉來(lái)找我們，透過(guò)畫(huà)室的窗戶(hù)，我明明到過(guò)程默向徐婉，眼帶著欣喜。

我怎么反應(yīng)這么遲鈍呢。

程默和徐婉，論是從家，還是相貌，都是地設(shè)的對(duì)。

個(gè)校草，個(gè)?；?。

他們站起的樣子，就像是畫(huà)冊(cè)完的配對(duì)。

程默即使有喜歡的，也該是徐婉。

也許是這些年和他們起同行了，逐漸讓我忘記，我本質(zhì)和他們是同階級(jí)的。

只是因?yàn)槲液统棠瑥氖青従?，后?lái)又差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)了同所學(xué)，所以暫和他們產(chǎn)生了交集。

可事實(shí)，我從未正融入到他們的圈子。

徐婉隨便的件衣服，就抵得我個(gè)月的獎(jiǎng)學(xué)。

程默的從來(lái)就沒(méi)有過(guò)位數(shù)...想到這兒，我將畫(huà)架早早就準(zhǔn)備的程默的畢業(yè)禮物——他的素描畫(huà)像塞進(jìn)了畫(huà)夾深處，緒淡了來(lái)："他們的事，我清楚。

""你怎么可能清楚？

"有語(yǔ)氣稍沖。

其他也附和："你是想替他們遮掩吧？

就別騙我們了，我們又告訴師！

""就是啊，他到徐婉