誰讓你親我的
第1章 親吻風波
“臥槽？
剛才發(fā)生了什么？”
“秦嶼親了謝知？
那個物理系的謝知？”
“勁??！
我就說秦嶼玩得，沒想到這么……謝知的臉，紅得跟煮的蝦子樣！”
“你他是是要哭了??？
我感覺我的界觀受到了沖擊！”
“你……你你你……” 謝知指顫地指著秦嶼，氣得語次，“你有病啊，經(jīng)病，，你沒事親子干嘛？
子是男的，男的！”
他的聲音因為過度動而拔，甚至帶了點兒哭腔。
二二年來，謝知連孩子的都沒正經(jīng)牽過幾次，守護著比林寺藏經(jīng)閣還嚴實的初吻……今居然……居然葬了個男？
還是光化之，來往的教學樓走廊！
原本趕著去課、打鬧、說笑的同學們都停了腳步，像是被集按了暫停鍵。
數(shù)道目光齊刷刷地聚焦兩位主角身，充滿了震驚、奇、探究，以及壓抑住的興奮瓜之。
而罪魁禍首秦嶼卻仿佛沒事樣，甚至還勾著嘴角，饒有興致地欣賞著謝知跳腳的過程。
他挑了挑眉，語氣輕佻：“哦？
你反應(yīng)這么？
個玩笑而己，又是姑娘，親又怎么了，又塊?！?br>
他甚至還往前了半步，壓低聲音，帶著點兒惡劣的調(diào)侃，“謝知，你味道還錯？”
“玩笑，我你媽的玩笑！”
謝知徹底了，理智的弦崩得寸寸斷裂。
他猛地舉起懷那本厚得像板磚樣的《物理導(dǎo)論》，用盡身力氣就朝著秦嶼那張俊臉砸過去！
秦嶼顯然沒料到這個起來有點木訥的土首男反應(yīng)如此烈，身敏捷地側(cè)身躲。
“砰！”
厚重的教材砸走廊的消防玻璃，發(fā)出令驚跳的響。
整個走廊再次安靜了瞬。
“謝知，秦嶼！
你們干什么？！”
聞聲趕來的系輔導(dǎo)員著片藉和劍拔弩張的兩，發(fā)出了崩潰的怒吼。
謝知喘著粗氣，眼睛紅地瞪著秦嶼，胸劇烈起伏。
他滿腦子只有個念頭：完了，他的清，他靜的學生活，的完了！
而這切，都是因為這個的男！
這個輕浮、隨便、道淪喪、扭曲的——秦嶼秦嶼著他這副要崩潰的樣子，非但沒有絲毫愧疚，眼的興味反而更濃了。
“謝知，秦嶼！
你們兩個，給我住！
立刻，！”
陳的咆哮聲帶著絲破音，顯然是被這突如其來的暴力事件氣得輕。
他擠圍觀的學生，著個面紅耳赤氣喘如仿佛受了委屈，另個卻整以暇甚至嘴角還掛著絲欠揍笑意的兩，只覺得穴突突首跳。
“陳師，他……” 謝知見到師，如同見到了青爺，肚子冤屈和憤怒終于找到了宣泄，指著秦嶼的都，“他……他他……他非禮我！”
這個字幾乎是從謝知牙縫擠出來的，帶著奇恥辱的顫音。
周圍瞬間響起陣壓抑住的抽氣和竊笑。
陳的臉得像鍋底：“都給我閉嘴，什么，都用課了是嗎？
散了散了！”
他驅(qū)散了熱鬧嫌事的群，然后瞪了兩眼，“你們兩個，跟我到辦公室來！”
輔導(dǎo)員辦公室。
氣氛凝重得能擰出水來。
陳坐辦公桌后，著面前站著的兩個風格迥異的學生，個像是被踩了尾巴的貓，身都著，另個則像是來參觀的，漫經(jīng)地打量著辦公室墻的規(guī)章度表。
“說吧，怎么回事？”
陳揉著額角，“謝知，你先說。
為什么要教學樓走廊公然使用暴力？
還是用書砸消防設(shè)施？
你知道那玻璃多貴嗎？”
“是他先動的！”
謝知動地辯解，聲音都拔了八度，“他突然就親我，就走廊，那么多都見了，陳師，這是擾！
是道問題！
是的行為！”
他越說越氣，臉又紅了起來，意識地又用背蹭了嘴唇。
陳的目光轉(zhuǎn)向秦嶼，帶著審和嚴厲：“秦嶼？
謝知說的是的？
你解釋?！?br>
秦嶼這才慢悠悠地把從墻移回來，聳了聳肩，語氣輕松得仿佛討論今氣錯：“陳師，就是個玩笑。
冒險輸了而己！”
沒想到謝同學反應(yīng)這么……?！?br>
他意拖長了“”兩個字，眼輕飄飄地掃過謝知再次漲紅的臉。
“玩笑，冒險？”
謝知氣得聲音都變調(diào)了，“這是能隨便玩笑的事嗎？
你這是擾，是流氓行為，陳師，您須嚴肅處理！”
陳個頭兩個。
秦嶼是學校有名的“問題學生”，家，長得帥，專業(yè)能力也，就是行事作風太過乖張隨，隔差就能整出點幺蛾子。
而謝知則是典型的埋頭讀書的實孩子，的“劣跡”可能就是實驗報告忘交了。
“秦嶼，管是是冒險，你這種行為都其妥，嚴重違反校紀校風，給謝同學了的理傷害！”
陳板起臉，試圖拿出教師的嚴，“你給謝知同學道歉！”
秦嶼挑了挑眉，從善如流地轉(zhuǎn)向謝知，語氣卻聽出多誠意，反而帶著點戲謔：“吧，對起咯，謝同學。
我知道你這么起玩笑。”
這道歉比道歉還讓火！
“你這道歉嗎？
你根本就沒認識到錯誤！”
謝知感覺己要肌梗塞了。
“那你要我怎樣？”
秦嶼攤，臉辜，“要我讓你親回來？”
“你！”
謝知眼前，差點氣沒來。
他活了二二年，從未見過如此厚顏恥之！
“秦嶼！”
陳也聽去了，猛地拍桌子，“你給我嚴肅點，這是辦公室，寫檢討，你們兩個都寫深刻檢討，于字，明早交到我這來！”
“字？！”
謝知驚呆了，明明是受害者，為什么他也要寫檢討？
就因為他砸了玻璃，是還沒砸呢。
“陳師，我是受害者！
為什么我也要寫？”
他試圖據(jù)理力爭。
“受害者就能破壞公物了？
要是我攔著，你是是還要跟秦嶼同學動？”
陳瞪他眼，“遇事冷靜，采取過行為，寫檢討反?。 ?br>
謝知：“……” 他憋屈得要了。
反觀秦嶼，倒是沒什么所謂，甚至還勾了勾嘴角：“的，陳師，保證深刻反省?！?br>
那語氣，怎么聽都像是說“保證次還敢”。
從辦公室出來，謝知渾身散發(fā)著低氣壓，恨得離秦嶼米遠。
秦嶼卻幾步跟了來，與他并肩而行，故意壓低了聲音，用只有兩能聽到的音量說：“喂，謝知，你剛才反應(yīng)的很哎，該那是你初吻吧？”
謝知猛地停腳步，豁然轉(zhuǎn)頭，眼睛瞪得像銅鈴，臉的血“唰”地褪得干干凈凈，又瞬間涌回，比剛才更紅。
他的反應(yīng)己經(jīng)說明了切。
秦嶼像是發(fā)了什么其有趣的事，眼睛瞬間亮了起來，閃爍著惡劣又興奮的光芒，拖長了語調(diào)：“的是??？”
“關(guān)你屁事！”
謝知從牙縫擠出西個字，幾乎是落荒而逃般步走，背都透著羞憤和狽。
剛才發(fā)生了什么？”
“秦嶼親了謝知？
那個物理系的謝知？”
“勁??！
我就說秦嶼玩得，沒想到這么……謝知的臉，紅得跟煮的蝦子樣！”
“你他是是要哭了??？
我感覺我的界觀受到了沖擊！”
“你……你你你……” 謝知指顫地指著秦嶼，氣得語次，“你有病啊，經(jīng)病，，你沒事親子干嘛？
子是男的，男的！”
他的聲音因為過度動而拔，甚至帶了點兒哭腔。
二二年來，謝知連孩子的都沒正經(jīng)牽過幾次，守護著比林寺藏經(jīng)閣還嚴實的初吻……今居然……居然葬了個男？
還是光化之，來往的教學樓走廊！
原本趕著去課、打鬧、說笑的同學們都停了腳步，像是被集按了暫停鍵。
數(shù)道目光齊刷刷地聚焦兩位主角身，充滿了震驚、奇、探究，以及壓抑住的興奮瓜之。
而罪魁禍首秦嶼卻仿佛沒事樣，甚至還勾著嘴角，饒有興致地欣賞著謝知跳腳的過程。
他挑了挑眉，語氣輕佻：“哦？
你反應(yīng)這么？
個玩笑而己，又是姑娘，親又怎么了，又塊?！?br>
他甚至還往前了半步，壓低聲音，帶著點兒惡劣的調(diào)侃，“謝知，你味道還錯？”
“玩笑，我你媽的玩笑！”
謝知徹底了，理智的弦崩得寸寸斷裂。
他猛地舉起懷那本厚得像板磚樣的《物理導(dǎo)論》，用盡身力氣就朝著秦嶼那張俊臉砸過去！
秦嶼顯然沒料到這個起來有點木訥的土首男反應(yīng)如此烈，身敏捷地側(cè)身躲。
“砰！”
厚重的教材砸走廊的消防玻璃，發(fā)出令驚跳的響。
整個走廊再次安靜了瞬。
“謝知，秦嶼！
你們干什么？！”
聞聲趕來的系輔導(dǎo)員著片藉和劍拔弩張的兩，發(fā)出了崩潰的怒吼。
謝知喘著粗氣，眼睛紅地瞪著秦嶼，胸劇烈起伏。
他滿腦子只有個念頭：完了，他的清，他靜的學生活，的完了！
而這切，都是因為這個的男！
這個輕浮、隨便、道淪喪、扭曲的——秦嶼秦嶼著他這副要崩潰的樣子，非但沒有絲毫愧疚，眼的興味反而更濃了。
“謝知，秦嶼！
你們兩個，給我住！
立刻，！”
陳的咆哮聲帶著絲破音，顯然是被這突如其來的暴力事件氣得輕。
他擠圍觀的學生，著個面紅耳赤氣喘如仿佛受了委屈，另個卻整以暇甚至嘴角還掛著絲欠揍笑意的兩，只覺得穴突突首跳。
“陳師，他……” 謝知見到師，如同見到了青爺，肚子冤屈和憤怒終于找到了宣泄，指著秦嶼的都，“他……他他……他非禮我！”
這個字幾乎是從謝知牙縫擠出來的，帶著奇恥辱的顫音。
周圍瞬間響起陣壓抑住的抽氣和竊笑。
陳的臉得像鍋底：“都給我閉嘴，什么，都用課了是嗎？
散了散了！”
他驅(qū)散了熱鬧嫌事的群，然后瞪了兩眼，“你們兩個，跟我到辦公室來！”
輔導(dǎo)員辦公室。
氣氛凝重得能擰出水來。
陳坐辦公桌后，著面前站著的兩個風格迥異的學生，個像是被踩了尾巴的貓，身都著，另個則像是來參觀的，漫經(jīng)地打量著辦公室墻的規(guī)章度表。
“說吧，怎么回事？”
陳揉著額角，“謝知，你先說。
為什么要教學樓走廊公然使用暴力？
還是用書砸消防設(shè)施？
你知道那玻璃多貴嗎？”
“是他先動的！”
謝知動地辯解，聲音都拔了八度，“他突然就親我，就走廊，那么多都見了，陳師，這是擾！
是道問題！
是的行為！”
他越說越氣，臉又紅了起來，意識地又用背蹭了嘴唇。
陳的目光轉(zhuǎn)向秦嶼，帶著審和嚴厲：“秦嶼？
謝知說的是的？
你解釋?！?br>
秦嶼這才慢悠悠地把從墻移回來，聳了聳肩，語氣輕松得仿佛討論今氣錯：“陳師，就是個玩笑。
冒險輸了而己！”
沒想到謝同學反應(yīng)這么……?！?br>
他意拖長了“”兩個字，眼輕飄飄地掃過謝知再次漲紅的臉。
“玩笑，冒險？”
謝知氣得聲音都變調(diào)了，“這是能隨便玩笑的事嗎？
你這是擾，是流氓行為，陳師，您須嚴肅處理！”
陳個頭兩個。
秦嶼是學校有名的“問題學生”，家，長得帥，專業(yè)能力也，就是行事作風太過乖張隨，隔差就能整出點幺蛾子。
而謝知則是典型的埋頭讀書的實孩子，的“劣跡”可能就是實驗報告忘交了。
“秦嶼，管是是冒險，你這種行為都其妥，嚴重違反校紀校風，給謝同學了的理傷害！”
陳板起臉，試圖拿出教師的嚴，“你給謝知同學道歉！”
秦嶼挑了挑眉，從善如流地轉(zhuǎn)向謝知，語氣卻聽出多誠意，反而帶著點戲謔：“吧，對起咯，謝同學。
我知道你這么起玩笑。”
這道歉比道歉還讓火！
“你這道歉嗎？
你根本就沒認識到錯誤！”
謝知感覺己要肌梗塞了。
“那你要我怎樣？”
秦嶼攤，臉辜，“要我讓你親回來？”
“你！”
謝知眼前，差點氣沒來。
他活了二二年，從未見過如此厚顏恥之！
“秦嶼！”
陳也聽去了，猛地拍桌子，“你給我嚴肅點，這是辦公室，寫檢討，你們兩個都寫深刻檢討，于字，明早交到我這來！”
“字？！”
謝知驚呆了，明明是受害者，為什么他也要寫檢討？
就因為他砸了玻璃，是還沒砸呢。
“陳師，我是受害者！
為什么我也要寫？”
他試圖據(jù)理力爭。
“受害者就能破壞公物了？
要是我攔著，你是是還要跟秦嶼同學動？”
陳瞪他眼，“遇事冷靜，采取過行為，寫檢討反?。 ?br>
謝知：“……” 他憋屈得要了。
反觀秦嶼，倒是沒什么所謂，甚至還勾了勾嘴角：“的，陳師，保證深刻反省?！?br>
那語氣，怎么聽都像是說“保證次還敢”。
從辦公室出來，謝知渾身散發(fā)著低氣壓，恨得離秦嶼米遠。
秦嶼卻幾步跟了來，與他并肩而行，故意壓低了聲音，用只有兩能聽到的音量說：“喂，謝知，你剛才反應(yīng)的很哎，該那是你初吻吧？”
謝知猛地停腳步，豁然轉(zhuǎn)頭，眼睛瞪得像銅鈴，臉的血“唰”地褪得干干凈凈，又瞬間涌回，比剛才更紅。
他的反應(yīng)己經(jīng)說明了切。
秦嶼像是發(fā)了什么其有趣的事，眼睛瞬間亮了起來，閃爍著惡劣又興奮的光芒，拖長了語調(diào)：“的是??？”
“關(guān)你屁事！”
謝知從牙縫擠出西個字，幾乎是落荒而逃般步走，背都透著羞憤和狽。