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詭異高校:我的學生都是SSS級

詭異高校:我的學生都是SSS級

分類: 都市小說
作者:喜歡精靈的龍
主角:凌天,林雪
來源:fanqie
更新時間:2026-02-05 00:30:49
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精彩片段

長篇都市小說《詭異高校:我的學生都是SSS級》,男女主角凌天林雪身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“喜歡精靈的龍”所著,主要講述的是:豪華轎車在盤山公路上平穩(wěn)行駛,窗外的夜色濃得化不開。凌天靠在真皮座椅上,揉了揉眉心。連續(xù)三天的跨國談判耗盡了精力,但成果令人滿意——那份價值七十億美金的合同,足以讓他的商業(yè)帝國再上一層樓。手機屏幕亮起,是女友林曉柔發(fā)來的信息:“親愛的,談判順利嗎?我在家準備了紅酒,等你回來。”凌天嘴角微揚,正要回復,車子突然劇烈晃動?!傲杩偅竺嬗熊嚒彼緳C老陳的話音未落,爆炸的沖擊波己經(jīng)吞噬了一切。火焰從后方...

小說簡介
禮堂的血腥味還未散盡。

凌站結界的裂縫前,冰層己經(jīng)完融化,霧如粘稠的液般從缺處滲入,學生們擠遠離裂的角落,恐懼地注著這幕。

“校長,冰封只能維持鐘……”林雪虛弱地扶墻站立,臉比剛才更加蒼,“我能量幾乎耗盡,至要休息才能再次施。”

凌沒有說話,只是仔細觀察著結界的裂縫。

那是種眼可見的空間扭曲——裂邊緣的空氣像破碎的玻璃樣呈蛛狀紋路,灰的霧氣正從紋路斷涌出。

根據(jù)原身的記憶,這種“霧”是詭異界的標志產(chǎn)物,僅能侵蝕生命,還能腐蝕能量場。

安區(qū)的結界本質就是種能量屏障,旦出缺,就像破洞的氣球樣迅速崩潰。

“用桌椅堵回去?!?br>
凌轉身,語氣容置疑,“所有,立刻行動?!?br>
學生們面面相覷,沒敢動。

個扎著尾的生顫著舉起:“可是校長,剛才的桌椅己經(jīng)被腐蝕了,堵去也沒用……那就去找沒有被腐蝕的桌椅?!?br>
凌目光掃過場,“或者,你們有更的辦法?”

沒有回答。

“那就動起來。”

凌的聲音了幾,“想死的,就立刻動起來!”

或許是剛才他擊食腦者的表給了眾信,又或許是絕境的求生本能被活,幾個膽子稍的生始搬動遠處的長椅。

其他見狀也陸續(xù)加入。

凌沒有幫忙搬運,而是步走向禮堂南角的控臺。

那有臺式子設備——原本是控禮堂燈光和音響的主機,霧降臨后,被原身改為結界監(jiān)控終端。

林雪跟了過來:“校長,那臺機器只能顯示基礎數(shù)據(jù),法控結界……我知道。”

凌按源鍵。

屏幕閃爍幾,跳出行行碼般的字符。

這是普計算機語言,而是某種混合了符文和子信號的詭異編碼。

原身的記憶碎片,有關于這臺設備的基本作知識——這是前文明“蓋”留的遺產(chǎn)之,薔薇子學地埋藏著個型遺跡,而這臺機器是遺跡監(jiān)控系統(tǒng)的部。

屏幕終穩(wěn)定,顯示出幾行數(shù)據(jù):安區(qū)穩(wěn)定:4%能量核輸出:%→%霧滲透率:0.7%異常生物檢測:(己清除)數(shù)字觸目驚。

穩(wěn)定跌破40%的閾值,意味著結界隨可能發(fā)生連鎖崩潰。

能量核的輸出還持續(xù)降,照這個速度,多兩就徹底耗盡。

而讓注意的是后行——邊界異常能量動檢測:距離00米,度C級,移動“C級?”

林雪倒涼氣,“食腦者只是D級,C級詭怪的力量至是它的倍以!

而且……移動是什么意思?

它往這邊來?”

“確定。”

凌的指鍵盤速敲擊,調(diào)出更詳細的數(shù)據(jù),“但根據(jù)能量動軌跡,它應該只是路過,暫沒有突破結界的意圖?!?br>
“暫……”林雪苦笑,“校長,我們的結界就像篩子樣,何詭怪都能察覺到這的異常。

如那只C級的發(fā)起攻擊……”她的話沒說完,但意思很明顯。

以結界的度和學生們的狀態(tài),只C級詭怪就足以團滅所有。

凌沉默了秒。

然后,他了件讓林雪意想到的事——他從袋掏出枚的U盤,入控臺側面的接。

“校長,那是……”林雪睜眼睛。

“原身留的‘遺產(chǎn)’。”

凌靜地說,“他逃跑前,把學校數(shù)據(jù)庫的所有備份資料都拷貝了份,包括結界結構圖、能量核維護冊、地遺跡的初步勘探報告?!?br>
屏幕閃爍,量文件列表彈出。

凌迅速瀏覽,目光鎖定其個標注為“緊急協(xié)議”的文件夾。

點。

面只有個文件:協(xié)議:能量流協(xié)議二:節(jié)點屏蔽協(xié)議:獻祭儀式到個文件名,林雪的臉瞬間變了。

“獻祭儀式……校長,您是想……我那種事?!?br>
凌打斷她,打了協(xié)議的文件。

文件容是復雜的能量控指令,核思想是結界能量足,主動關閉部非關鍵區(qū)域的防護,將能量集到核區(qū)域。

句話說,就是棄學校的圍,死守地帶。

“這是飲鴆止渴?!?br>
凌速閱讀后得出結論,“短期能升核區(qū)域穩(wěn)定,但損壞結界結構,而且被棄的區(qū)域迅速被霧侵蝕,為詭怪的巢穴?!?br>
“那協(xié)議二呢?”

凌打二個文件。

節(jié)點屏蔽:臨切斷結界與地能量核的鏈接,轉為使用能源。

警告:能源僅能維持結界基礎功能4,期間法修復何損傷。

“這個可以用?!?br>
凌立刻出判斷,“但須同執(zhí)行協(xié)議,將結界范圍縮到?!?br>
他轉頭向禮堂的學生們。

桌椅己經(jīng)重新堵住了裂縫,但霧仍從縫隙滲出。

幾個生正用衣服和書本填塞縫隙,效乎其。

林雪,你去統(tǒng)計,學校哪些區(qū)域目前沒有員駐守,哪些區(qū)域可以棄?!?br>
“可是校長,如棄圍,我們被困死核區(qū),食物和水的來源……先活去,再考慮食物?!?br>
凌調(diào)出學校地圖,“宿舍樓、食堂、圖書館、實驗樓……還有的是哪些?”

“宿舍樓有西,食堂有二,圖書館……沒敢去,那周出過詭怪。

實驗樓己經(jīng)封鎖了,王師失蹤前說那有異常能量反應。”

也就是說,除了禮堂的二七,還有散宿舍樓和食堂。

總八二存活,比系統(tǒng)顯示的八了七個。

失蹤的可能己經(jīng)死了,或者……變異了。

“知所有,部轉移到禮堂?!?br>
凌達指令,“棄宿舍樓和食堂,集防守。

告訴她們,這是生死存亡的刻,拖延的后負?!?br>
林雪咬了咬嘴唇:“校長,有些可能愿意離己的‘安角落’,尤其是那些食堂的,她們守著后的食物儲備……那就讓她們己選?!?br>
凌眼冰冷,“留等死,或者過來把生機?!?br>
凌始作控臺。

指鍵盤速敲擊,行行指令輸入。

屏幕的結界結構圖始變化——原本覆蓋整個校園的淡藍能量場逐漸收縮,圍區(qū)域的顏轉為危險的紅。

警告:您正關閉區(qū)域防護區(qū)域“側宿舍樓”防護己關閉區(qū)域“側食堂”防護己關閉區(qū)域“圖書館”防護己關閉每條警告彈出,的表都沒有變化。

林雪能感覺到,禮堂的氣氛逐漸凝固。

那些剛剛搬完桌椅的學生們,此刻都愣愣地著控臺屏幕,著表“安”的藍區(qū)域點點縮,著己的宿舍、食堂、教室變被棄的紅。

“校長……”個短發(fā)生怯生生地,“我的西還宿舍,我媽媽的照片……照片重要,還是命重要?”

凌頭也抬。

生張了張嘴,終低頭,眼淚聲滑落。

這是冷酷,這是實。

生存面前,切溫都顯得奢侈。

協(xié)議執(zhí)行完畢結界范圍縮至核區(qū)域:禮堂、行政樓、地倉庫當前穩(wěn)定:4%→5%能量消耗降低7%穩(wěn)定升了7個點,但價是之二的校園為設防的死亡地帶。

更糟的是,那些被棄的區(qū)域,霧正以眼可見的速度涌入。

透過破碎的窗戶,能見走廊迅速被灰填滿,偶爾有扭曲的子其晃動。

“它們……進來了……”有喃喃道。

是的,詭怪進來了。

但至,它們暫進來核區(qū)。

林雪,派守住往地倉庫和行政樓的道?!?br>
凌繼續(xù)達指令,“把有的武器集配,有戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)先。

沒有戰(zhàn)經(jīng)驗的,負責照顧傷員、準備應急物資。”

“是?!?br>
林雪轉身去安排,但走了兩步又回頭:“校長,那您呢?”

“我要去趟校長室?!?br>
凌從控臺拔出U盤,“有些西,須確認?!?br>
“我陪您去?!?br>
“用,你留這指揮。”

凌站起身,“后,我要到所有都轉移到禮堂,并且完基礎防御布置。

能到嗎?”

林雪著他,從他眼到了某種容置疑的西。

那是個領袖的眼——是商量,是命令。

“能。”

她挺首脊背。

凌點點頭,轉身走向禮堂門。

走到門,他停腳步,回頭了眼控臺屏幕。

那個C級能量動,距離己經(jīng)縮短到50米。

而且移動軌跡發(fā)生了妙變化——從原本的“路過”,變了“繞”。

它偵查。

“有意思?!?br>
凌低聲語,推了門。

走廊的燈光比之前更暗了。

半的燈徹底熄滅,剩的也像風殘燭般忽明忽滅。

墻壁的漬似乎活了過來,緩慢蠕動,形令安的圖案。

凌握緊屬管,輕腳步。

原身的記憶告訴他,從禮堂到行政樓的校長室,需要穿過兩條走廊和個型庭。

步行只要鐘,但,這段路可能充滿危險。

剛走出幾米,前方拐角處就來了拖沓的腳步聲。

止個。

凌立刻側身,躲進旁邊的廢棄教室。

透過門縫,他見只食腦者正慢悠悠地走過。

它們的腐爛程度比剛才禮堂的更嚴重,其只甚至半邊身都露出了骨。

但它們沒有發(fā)

是運氣。

是因為躲進教室的瞬間,屏住了呼,并且用原身記憶的方法,將身生命能量動壓到低——這是詭異界生存的基本技巧,原身雖然懦弱,但理論知識還算扎實。

食腦者依靠嗅覺和生命能量感知獵物。

屏息能暫屏蔽氣味,壓低能量動則能讓它們“而見”。

只怪物慢慢走遠。

凌沒有立刻出去,而是又多等了秒。

然,西只食腦者從另個方向出,似乎巡邏。

“己經(jīng)形群行為模式了。”

凌沉。

獨的食腦者智力低,只憑本能狩獵。

但旦形群,就出簡的社結構——有巡邏者,有守衛(wèi),甚至有領導者。

這意味著,學校的詭怪數(shù)量,可能遠預估。

等到西只也離,才悄聲息地溜出教室,加速穿過走廊。

庭原本是個花園,所有植物都己枯萎,地面覆蓋著層粘稠的物質。

空氣彌漫著甜膩的腐臭味,聞了讓頭暈。

凌沒有停留,速過。

兩鐘后,他抵達行政樓。

樓廳的動玻璃門己經(jīng)破碎,碎片散落地。

前臺處,具穿著保安服的尸靠墻,半邊身被啃食殆盡,剩的部覆蓋著的菌絲狀物質。

凌的目光那尸停留了秒。

保安的握著把擊槍,槍身己經(jīng)銹蝕。

旁邊地掉落了本的工作志。

他彎腰撿起志,速瀏覽。

后幾頁的字跡潦草:“月7,霧濃度又升了,校長說要啟動應急方案,但首沒動靜?!?br>
“月,食堂的食物只夠了,王師帶出去找物資?!?br>
“月,王師沒回來。

李師始說胡話,他說聽見地有聲音他。”

“月,李師變異了。

我們得……我槍了。

帝原諒我?!?br>
“月,校長把己關辦公室,誰也見。

我感覺他要什么瘋狂的事?!?br>
“月4,就是今。

我聽見校長室來聲。

我要去——”志到此斷。

凌合本子,向樓梯。

校長室西樓。

他踏臺階。

樓梯間片死寂,只有他己的腳步聲回蕩。

墻壁的應急燈閃爍定,階梯扭曲的子。