（七）班的吊扇月的燥熱發(fā)出瀕臨散架的嗡鳴，葉片邊緣凝結(jié)的灰垢隨著轉(zhuǎn)動簌簌飄落，像了我實驗室修復的商青銅器剝落的銹跡。

那些銹跡曾顯鏡呈出孔雀石般的麗紋路，正如此刻灑課桌的陽光，明明滅滅間織就片的。

我握著粉筆的指尖又滲出血來，創(chuàng)可貼邊緣被粉筆灰啃噬邊，露出面新結(jié)的痂——那是昨?qū)嶒炇倚迯吞展?，為了對齊道0.毫米的裂縫，被鋒的陶片劃的。

板右角的考倒計牌跳動著“7”的紅光，與我課本的西周鳳鳥紋拓片形刺目的對比，鳳鳥的尾羽陽光泛著青灰的光，仿佛秒就振翅飛出書頁。

“顧清禾，你的書包漏了?！?br>
前排的周若雪忽然轉(zhuǎn)身，她新的水晶甲陽光折出冷冽的光，指尖戳向我腳邊散落的《考古圖》練習冊。

那抹粉讓我想起周的術(shù)課，她故意打我課桌角的朱砂顏料，毀掉了我臨摹的漢壁畫稿。

朱砂灑她的帆布鞋，像了考古場挖到的新石器陶的花紋，而她卻尖著跳起來，仿佛被玷的是她的尊嚴。

我彎腰去撿練習冊，膝蓋撞課桌發(fā)出悶悶的響，封淡藍信封從書包側(cè)袋滑落，露出面泛的紙頁邊緣——那是用宋澄堂紙寫的，透著淡淡竹。

這種紙市面早已難尋，次古籍修復課，我曾對著標本冊的澄堂紙拓片發(fā)呆，被江硯辭到后，他二就往我書包塞了張紙條：“圖書館樓期刊室的《紙史》47頁，有你想的?！?br>
“書？”

后排來嗤笑，我用抬頭也知道是江硯辭。

他總愛用這種漫經(jīng)的語氣掩飾實緒，就像他每次場用籃球砸向我，明明準頭，卻總要后刻偏幾，讓球擦著我的發(fā)梢飛過。

前排生的尾掃過我課本的饕餮紋拓片，周若雪已經(jīng)將信紙得嘩啦響，珊瑚唇陽光顯得格刺眼，像了她個月涂母親紅，沾我考古筆記的印記。

“吶，這字跡工整啊——‘今見你圖書館抄《考古圖》，腕被