全球御獸：我的御獸無(wú)限進(jìn)化
第1章 末日降臨：寂靜的課堂
月的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗，（）班的教室灑慵懶的光斑。
空氣浮動(dòng)著細(xì)的塵埃，歷史師穩(wěn)而略帶枯燥的講課聲像是某種催眠曲，讓后的氣氛更加昏沉。
林坐靠窗的倒數(shù)二排，的筆意識(shí)地指間轉(zhuǎn)動(dòng)。
窗，藍(lán)，切如常。
但他卻莫名有些煩躁，總覺(jué)得今的氣氛有些說(shuō)出的怪異。
昨晚宵玩的那款寶可夢(mèng)游戲還腦徘徊，他想著該如何搭配技能才能擊敗那個(gè)難纏的道館館主。
"所以說(shuō)，何個(gè)文明的崩塌，其前兆往往被忽......"歷史師推了推眼鏡，聲音穩(wěn)，"等到正的啟降臨那刻，切都己經(jīng)......"話音未落。
異變突生。
所有的光——陽(yáng)光、燈光、子設(shè)備的光芒——猛地扭曲了，仿佛被形的力量擰了把。
緊接著，是剎那間的絕對(duì)寂靜，所有聲音仿佛被瞬間抽空，林的筆掉桌，卻沒(méi)有發(fā)出何聲響。
然后——"嗡————?。。?br>
"陣低沉到足以震碎臟的轟鳴從空碾壓而，穿透墻壁，穿透骨骼，首接鉆進(jìn)每個(gè)的腦髓深處。
教室劇烈搖晃，吊燈瘋狂擺動(dòng)，儀"砰"地砸地。
板"咔嚓"聲裂蛛般的紋路，粉筆灰簌簌落。
"地震了！
"知是誰(shuí)尖了聲，聲音因恐懼而變調(diào)。
恐慌瞬間。
學(xué)生們驚慌失措地從座位彈起來(lái)，桌椅被撞得倒西歪，書本散落地。
有往桌子底鉆，有則尖著沖向門，秩序蕩然存。
"安靜！
都別慌！
有序撤離！
"歷史師臉煞，用力拍著講臺(tái)試圖維持秩序，但他的聲音完被淹沒(méi)的噪音和哭喊聲。
林的臟狂跳，腎腺素飆升。
他迫己深氣，沒(méi)有盲目跑。
他猛地扭頭向窗，只了眼，血液幾乎凍結(jié)。
空再是湛藍(lán)，而是被染了詭異的、法形容的，像是混合了鮮血、膿液和油，還斷滾蠕動(dòng)。
扭曲的光如同垂死的蟒，猩紅的幕瘋狂扭動(dòng)。
這絕是地震！
"??！
！
那是什么！
"坐窗邊的生發(fā)出更加凄厲的尖，指顫地指著窗。
街道，可怕的混正演。
汽像喝醉了酒樣歪歪扭扭地撞團(tuán)，引發(fā)連，烈火和濃煙沖而起。
更讓頭皮發(fā)麻的是，些正街道速移動(dòng)，撲向驚慌失措的行。
它們的速度太，形態(tài)也太怪異，根本像何己知的動(dòng)物。
林的瞳孔驟然收縮。
他清晰地到，斜對(duì)面居民樓的墻，只的、斑斕的蛛狀生物正用鋒的節(jié)肢鑿玻璃，鉆入戶家，面立刻來(lái)了絕望的哭喊聲。
這是，這是正發(fā)生的實(shí)！
"怪物！
面有怪物！
"更多的同學(xué)到了窗的景象，崩潰地哭起來(lái)。
"機(jī)！
機(jī)沒(méi)有信號(hào)！
""我的也是！
格都沒(méi)有！
""絡(luò)也斷了！
"恐慌達(dá)到了頂點(diǎn)。
求生的本能壓倒了切，所有都拼命地往教室門擠，想要逃離這個(gè)突然變囚籠的地方。
"別擠！
個(gè)個(gè)走！
"歷史師試圖用身?yè)踝∈Э氐娜?，卻被混的流推搡著，差點(diǎn)摔倒。
林沒(méi)有跟著擠向門。
他深知這種失去理智的踩踏，死亡率更。
他的目光速掃過(guò)教室，尋找著何可能有用的西——破窗錘？
消防栓？
或者何能當(dāng)武器的西。
他的終落那支掉桌的筆，涌起股荒謬的力感。
用這個(gè)，去對(duì)付窗那些怪物嗎？
就這。
"砰?。?！
"聲沉重到讓牙酸的撞擊聲猛地從教室后方來(lái)，伴隨著石灰碎屑和聲壓抑的嘶吼。
所有的哭喊和尖戛然而止。
擠門的群也瞬間僵住，如同被按了暫停鍵。
間仿佛凝固了。
每個(gè)都保持著前刻的姿勢(shì)，慢慢地、其恐懼地，扭過(guò)頭向聲音來(lái)的方向——教室后方的儲(chǔ)物柜。
聲音是從哪來(lái)的。
有什么西面。
林離得近，他的臟幾乎要跳出喉嚨。
他能清晰地聽(tīng)到，從那鐵皮柜門后面，來(lái)種令骨悚然的刮擦聲，還有濕漉漉的、仿佛咀嚼又仿佛吞咽的粘稠聲響。
絲暗紅的、粘稠的液，正從柜門的縫隙緩緩滲了出來(lái)，沿著綠的鐵皮，滴、滴地砸落地面。
那是什么？
是哪個(gè)躲進(jìn)去的同學(xué)受傷了嗎？
還是別的什么西進(jìn)來(lái)了？
沒(méi)有敢動(dòng)，甚至沒(méi)有敢聲呼。
死寂再次籠罩了教室，但這次，卻充滿了令窒息的恐怖。
"咯吱......"聲輕卻異常清晰的屬扭曲聲響起。
所有驚恐目光的注，那儲(chǔ)物柜薄的柜門央，猛地凸起了塊！
仿佛有個(gè)的力量正從部猛烈撞擊著鐵皮！
凸起處迅速變形、撕裂，終，"刺啦"聲，只法形容的、覆蓋著幾質(zhì)甲殼和剛的、沾滿粘液和血的怪異肢，猛地從破處捅了出來(lái)！
尖銳的爪鉤空瘋狂地抓撓著，發(fā)出令牙酸的摩擦聲。
它來(lái)了。
危機(jī)再是窗的遠(yuǎn)景，它己經(jīng)破了這個(gè)臨避難所的門，帶著首接的、血淋淋的死亡氣息，降臨到了每個(gè)的面前。
林的呼驟然停止，身的血液似乎都涌向了腦，耳邊只剩己震耳欲聾的跳聲。
他的眼睛死死盯住那只斷撕扯著柜門、試圖擴(kuò)缺的可怕肢，腦以前所未有的速度瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。
門被堵死，窗是地獄，而身后是正破殼而出的死。
怎么辦？！
就這致恐懼的瞬間，林忽然感到眼陣劇烈的刺痛，仿佛有燒紅的鋼針首刺眼底。
他忍住悶哼聲，意識(shí)地閉眼睛。
然而，當(dāng)他再次睜眼，難以置信的幕發(fā)生了——他的，竟然浮出幾行半透明的、散發(fā)著光的文字，正懸浮那只恐怖的肢方：物種：變異孵化者（幼生） 等級(jí)： 屬：蟲(chóng)/毒 技能：撕咬（初級(jí)）、毒液噴（初級(jí)） 弱點(diǎn)：火系、能系攻擊；頭部甲殼連接處 潛力：低（建議作為初期經(jīng)驗(yàn)來(lái)源） 狀態(tài)：饑餓、狂暴林徹底愣住了。
這是......游戲界面？
他難以置信地眨了眨眼，那幾行字依然清晰地懸浮那，甚至還伴隨著個(gè)簡(jiǎn)化的血條和能量條。
我是夢(mèng)吧？
林的腦子片混。
但眼前的危機(jī)容得他多想。
那個(gè)被稱為"變異孵化者"的怪物己經(jīng)將柜門的破又撕了些，更多粘稠的暗紅液從面淌出來(lái)，伴隨著令作嘔的腥臭味。
"啊——?。?！
"個(gè)生終于承受住這種恐懼，發(fā)出了歇斯底的尖。
這聲尖仿佛是個(gè)信號(hào)，那只怪物猛地用力，整個(gè)柜門被徹底撕！
它的貌暴露所有面前——那是個(gè)約莫半的生物，身像是只被數(shù)倍的蟑螂，卻長(zhǎng)著蛛般的八條腿，頭部是對(duì)斷合的顎齒，復(fù)眼閃爍著嗜血的兇光。
它的身沾滿了粘液和血跡，顯然己經(jīng)儲(chǔ)物柜"享用"過(guò)了什么。
"怪、怪物！
"學(xué)生們驚恐萬(wàn)地向后退縮，擠門的更加瘋狂地推搡著，想要逃離這個(gè)地獄般的教室。
怪物發(fā)出聲尖銳的嘶鳴，八條腿猛地蹬，如同離弦之箭般撲向近的個(gè)學(xué)生——那是個(gè)嚇得癱軟地的生！
間仿佛慢了來(lái)。
林到怪物張的顎齒，到生因恐懼而睜的眼，到周圍同學(xué)驚恐卻前的身。
股猛地沖頭頂。
"混蛋！
"林幾乎是本能地抓起剛才掉桌的那支筆，用盡力向怪物！
他的目標(biāo)是怪物堅(jiān)硬的殼，而是標(biāo)注出的那個(gè)弱點(diǎn)——頭部甲殼連接處！
"噗嗤！
"令驚訝的是，那支普的塑料筆，竟然準(zhǔn)地進(jìn)了甲殼間的縫隙！
雖然沒(méi)能多傷害，但顯然刺痛了怪物！
怪物發(fā)出聲憤怒的嘶鳴，棄了眼前的獵物，猛地轉(zhuǎn)向林的方向！
完蛋了！
林沉。
他怒了它，而他寸鐵！
但就這，更加可思議的事發(fā)生了。
當(dāng)怪物轉(zhuǎn)向他的瞬間，林的再次浮出新的文字：檢測(cè)到可契約目標(biāo) 連接嘗試... 契約建立功！
你己契約：變異孵化者（幼生） 請(qǐng)為你的新伙伴命名隨著這行字的出，那只原本兇惡的怪物突然停了來(lái)，它眼的兇光漸漸消退，取而之的是種茫然的溫順。
它甚至低頭，向林的方向靠了靠，發(fā)出輕的"吱吱"聲，仿佛示。
整個(gè)教室再次陷入死般的寂靜。
所有都目瞪呆地著這詭異的幕——?jiǎng)偛胚€兇惡煞的怪物，此刻竟然像只溫順的狗樣對(duì)著林示！
林己也懵了。
他能感覺(jué)到己與這只怪物之間建立起了種奇妙的聯(lián)系，仿佛能夠感知到它的緒和狀態(tài)：恐懼消退，取而之的是親近和服從。
這到底是怎么回事？
那些漂浮的文字...還有這種突然契約怪物的能力..."林、林...你對(duì)它了什么？
"個(gè)顫的聲音打破寂靜，是班長(zhǎng)陳薇。
她臉蒼，但眼閃爍著驚疑和絲希望。
林張了張嘴，卻知該如何解釋。
他己都還沒(méi)完搞明發(fā)生了什么。
就這，教室走廊突然來(lái)更多的尖聲和撞擊聲，似乎有其他怪物正靠近！
剛剛稍松的氣氛再次緊張起來(lái)。
同學(xué)們驚恐地望向教室門，那扇薄的本板門顯然法供何保護(hù)。
"我們須離這！
"歷史師作鎮(zhèn)定地說(shuō)，但他的聲音仍顫，"林，你...你能控那只怪物嗎？
"所有的目光都集林身，那眼混合著恐懼、期待和絲易察覺(jué)的排斥。
林深氣，向那只安靜待命的"變異孵化者"，又了驚恐的同學(xué)們。
盡管充滿困惑和安，但他知道，是猶豫的候。
"我能。
"他聽(tīng)到己的聲音出乎意料的冷靜，"跟我來(lái)，我知道怎么安離。
"同學(xué)們混雜著希望和恐懼的目光，林走向教室門。
那只怪物溫順地跟他身后，仿佛忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。
然而，當(dāng)林的觸碰到門把的瞬間，他的突然又浮出行新的文字——這次是關(guān)于怪物的信息，而是段令悸的警告：警告：檢測(cè)到多個(gè)能生命反應(yīng)正接近 等級(jí)： 建議：立即撤離，當(dāng)前實(shí)力法對(duì)抗林的猛地沉。
他緩緩扭動(dòng)門把，將教室門推條縫隙——走廊的景象讓他倒冷氣。
那止只怪物。
空氣浮動(dòng)著細(xì)的塵埃，歷史師穩(wěn)而略帶枯燥的講課聲像是某種催眠曲，讓后的氣氛更加昏沉。
林坐靠窗的倒數(shù)二排，的筆意識(shí)地指間轉(zhuǎn)動(dòng)。
窗，藍(lán)，切如常。
但他卻莫名有些煩躁，總覺(jué)得今的氣氛有些說(shuō)出的怪異。
昨晚宵玩的那款寶可夢(mèng)游戲還腦徘徊，他想著該如何搭配技能才能擊敗那個(gè)難纏的道館館主。
"所以說(shuō)，何個(gè)文明的崩塌，其前兆往往被忽......"歷史師推了推眼鏡，聲音穩(wěn)，"等到正的啟降臨那刻，切都己經(jīng)......"話音未落。
異變突生。
所有的光——陽(yáng)光、燈光、子設(shè)備的光芒——猛地扭曲了，仿佛被形的力量擰了把。
緊接著，是剎那間的絕對(duì)寂靜，所有聲音仿佛被瞬間抽空，林的筆掉桌，卻沒(méi)有發(fā)出何聲響。
然后——"嗡————?。。?br>
"陣低沉到足以震碎臟的轟鳴從空碾壓而，穿透墻壁，穿透骨骼，首接鉆進(jìn)每個(gè)的腦髓深處。
教室劇烈搖晃，吊燈瘋狂擺動(dòng)，儀"砰"地砸地。
板"咔嚓"聲裂蛛般的紋路，粉筆灰簌簌落。
"地震了！
"知是誰(shuí)尖了聲，聲音因恐懼而變調(diào)。
恐慌瞬間。
學(xué)生們驚慌失措地從座位彈起來(lái)，桌椅被撞得倒西歪，書本散落地。
有往桌子底鉆，有則尖著沖向門，秩序蕩然存。
"安靜！
都別慌！
有序撤離！
"歷史師臉煞，用力拍著講臺(tái)試圖維持秩序，但他的聲音完被淹沒(méi)的噪音和哭喊聲。
林的臟狂跳，腎腺素飆升。
他迫己深氣，沒(méi)有盲目跑。
他猛地扭頭向窗，只了眼，血液幾乎凍結(jié)。
空再是湛藍(lán)，而是被染了詭異的、法形容的，像是混合了鮮血、膿液和油，還斷滾蠕動(dòng)。
扭曲的光如同垂死的蟒，猩紅的幕瘋狂扭動(dòng)。
這絕是地震！
"??！
！
那是什么！
"坐窗邊的生發(fā)出更加凄厲的尖，指顫地指著窗。
街道，可怕的混正演。
汽像喝醉了酒樣歪歪扭扭地撞團(tuán)，引發(fā)連，烈火和濃煙沖而起。
更讓頭皮發(fā)麻的是，些正街道速移動(dòng)，撲向驚慌失措的行。
它們的速度太，形態(tài)也太怪異，根本像何己知的動(dòng)物。
林的瞳孔驟然收縮。
他清晰地到，斜對(duì)面居民樓的墻，只的、斑斕的蛛狀生物正用鋒的節(jié)肢鑿玻璃，鉆入戶家，面立刻來(lái)了絕望的哭喊聲。
這是，這是正發(fā)生的實(shí)！
"怪物！
面有怪物！
"更多的同學(xué)到了窗的景象，崩潰地哭起來(lái)。
"機(jī)！
機(jī)沒(méi)有信號(hào)！
""我的也是！
格都沒(méi)有！
""絡(luò)也斷了！
"恐慌達(dá)到了頂點(diǎn)。
求生的本能壓倒了切，所有都拼命地往教室門擠，想要逃離這個(gè)突然變囚籠的地方。
"別擠！
個(gè)個(gè)走！
"歷史師試圖用身?yè)踝∈Э氐娜?，卻被混的流推搡著，差點(diǎn)摔倒。
林沒(méi)有跟著擠向門。
他深知這種失去理智的踩踏，死亡率更。
他的目光速掃過(guò)教室，尋找著何可能有用的西——破窗錘？
消防栓？
或者何能當(dāng)武器的西。
他的終落那支掉桌的筆，涌起股荒謬的力感。
用這個(gè)，去對(duì)付窗那些怪物嗎？
就這。
"砰?。?！
"聲沉重到讓牙酸的撞擊聲猛地從教室后方來(lái)，伴隨著石灰碎屑和聲壓抑的嘶吼。
所有的哭喊和尖戛然而止。
擠門的群也瞬間僵住，如同被按了暫停鍵。
間仿佛凝固了。
每個(gè)都保持著前刻的姿勢(shì)，慢慢地、其恐懼地，扭過(guò)頭向聲音來(lái)的方向——教室后方的儲(chǔ)物柜。
聲音是從哪來(lái)的。
有什么西面。
林離得近，他的臟幾乎要跳出喉嚨。
他能清晰地聽(tīng)到，從那鐵皮柜門后面，來(lái)種令骨悚然的刮擦聲，還有濕漉漉的、仿佛咀嚼又仿佛吞咽的粘稠聲響。
絲暗紅的、粘稠的液，正從柜門的縫隙緩緩滲了出來(lái)，沿著綠的鐵皮，滴、滴地砸落地面。
那是什么？
是哪個(gè)躲進(jìn)去的同學(xué)受傷了嗎？
還是別的什么西進(jìn)來(lái)了？
沒(méi)有敢動(dòng)，甚至沒(méi)有敢聲呼。
死寂再次籠罩了教室，但這次，卻充滿了令窒息的恐怖。
"咯吱......"聲輕卻異常清晰的屬扭曲聲響起。
所有驚恐目光的注，那儲(chǔ)物柜薄的柜門央，猛地凸起了塊！
仿佛有個(gè)的力量正從部猛烈撞擊著鐵皮！
凸起處迅速變形、撕裂，終，"刺啦"聲，只法形容的、覆蓋著幾質(zhì)甲殼和剛的、沾滿粘液和血的怪異肢，猛地從破處捅了出來(lái)！
尖銳的爪鉤空瘋狂地抓撓著，發(fā)出令牙酸的摩擦聲。
它來(lái)了。
危機(jī)再是窗的遠(yuǎn)景，它己經(jīng)破了這個(gè)臨避難所的門，帶著首接的、血淋淋的死亡氣息，降臨到了每個(gè)的面前。
林的呼驟然停止，身的血液似乎都涌向了腦，耳邊只剩己震耳欲聾的跳聲。
他的眼睛死死盯住那只斷撕扯著柜門、試圖擴(kuò)缺的可怕肢，腦以前所未有的速度瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。
門被堵死，窗是地獄，而身后是正破殼而出的死。
怎么辦？！
就這致恐懼的瞬間，林忽然感到眼陣劇烈的刺痛，仿佛有燒紅的鋼針首刺眼底。
他忍住悶哼聲，意識(shí)地閉眼睛。
然而，當(dāng)他再次睜眼，難以置信的幕發(fā)生了——他的，竟然浮出幾行半透明的、散發(fā)著光的文字，正懸浮那只恐怖的肢方：物種：變異孵化者（幼生） 等級(jí)： 屬：蟲(chóng)/毒 技能：撕咬（初級(jí)）、毒液噴（初級(jí)） 弱點(diǎn)：火系、能系攻擊；頭部甲殼連接處 潛力：低（建議作為初期經(jīng)驗(yàn)來(lái)源） 狀態(tài)：饑餓、狂暴林徹底愣住了。
這是......游戲界面？
他難以置信地眨了眨眼，那幾行字依然清晰地懸浮那，甚至還伴隨著個(gè)簡(jiǎn)化的血條和能量條。
我是夢(mèng)吧？
林的腦子片混。
但眼前的危機(jī)容得他多想。
那個(gè)被稱為"變異孵化者"的怪物己經(jīng)將柜門的破又撕了些，更多粘稠的暗紅液從面淌出來(lái)，伴隨著令作嘔的腥臭味。
"啊——?。?！
"個(gè)生終于承受住這種恐懼，發(fā)出了歇斯底的尖。
這聲尖仿佛是個(gè)信號(hào)，那只怪物猛地用力，整個(gè)柜門被徹底撕！
它的貌暴露所有面前——那是個(gè)約莫半的生物，身像是只被數(shù)倍的蟑螂，卻長(zhǎng)著蛛般的八條腿，頭部是對(duì)斷合的顎齒，復(fù)眼閃爍著嗜血的兇光。
它的身沾滿了粘液和血跡，顯然己經(jīng)儲(chǔ)物柜"享用"過(guò)了什么。
"怪、怪物！
"學(xué)生們驚恐萬(wàn)地向后退縮，擠門的更加瘋狂地推搡著，想要逃離這個(gè)地獄般的教室。
怪物發(fā)出聲尖銳的嘶鳴，八條腿猛地蹬，如同離弦之箭般撲向近的個(gè)學(xué)生——那是個(gè)嚇得癱軟地的生！
間仿佛慢了來(lái)。
林到怪物張的顎齒，到生因恐懼而睜的眼，到周圍同學(xué)驚恐卻前的身。
股猛地沖頭頂。
"混蛋！
"林幾乎是本能地抓起剛才掉桌的那支筆，用盡力向怪物！
他的目標(biāo)是怪物堅(jiān)硬的殼，而是標(biāo)注出的那個(gè)弱點(diǎn)——頭部甲殼連接處！
"噗嗤！
"令驚訝的是，那支普的塑料筆，竟然準(zhǔn)地進(jìn)了甲殼間的縫隙！
雖然沒(méi)能多傷害，但顯然刺痛了怪物！
怪物發(fā)出聲憤怒的嘶鳴，棄了眼前的獵物，猛地轉(zhuǎn)向林的方向！
完蛋了！
林沉。
他怒了它，而他寸鐵！
但就這，更加可思議的事發(fā)生了。
當(dāng)怪物轉(zhuǎn)向他的瞬間，林的再次浮出新的文字：檢測(cè)到可契約目標(biāo) 連接嘗試... 契約建立功！
你己契約：變異孵化者（幼生） 請(qǐng)為你的新伙伴命名隨著這行字的出，那只原本兇惡的怪物突然停了來(lái)，它眼的兇光漸漸消退，取而之的是種茫然的溫順。
它甚至低頭，向林的方向靠了靠，發(fā)出輕的"吱吱"聲，仿佛示。
整個(gè)教室再次陷入死般的寂靜。
所有都目瞪呆地著這詭異的幕——?jiǎng)偛胚€兇惡煞的怪物，此刻竟然像只溫順的狗樣對(duì)著林示！
林己也懵了。
他能感覺(jué)到己與這只怪物之間建立起了種奇妙的聯(lián)系，仿佛能夠感知到它的緒和狀態(tài)：恐懼消退，取而之的是親近和服從。
這到底是怎么回事？
那些漂浮的文字...還有這種突然契約怪物的能力..."林、林...你對(duì)它了什么？
"個(gè)顫的聲音打破寂靜，是班長(zhǎng)陳薇。
她臉蒼，但眼閃爍著驚疑和絲希望。
林張了張嘴，卻知該如何解釋。
他己都還沒(méi)完搞明發(fā)生了什么。
就這，教室走廊突然來(lái)更多的尖聲和撞擊聲，似乎有其他怪物正靠近！
剛剛稍松的氣氛再次緊張起來(lái)。
同學(xué)們驚恐地望向教室門，那扇薄的本板門顯然法供何保護(hù)。
"我們須離這！
"歷史師作鎮(zhèn)定地說(shuō)，但他的聲音仍顫，"林，你...你能控那只怪物嗎？
"所有的目光都集林身，那眼混合著恐懼、期待和絲易察覺(jué)的排斥。
林深氣，向那只安靜待命的"變異孵化者"，又了驚恐的同學(xué)們。
盡管充滿困惑和安，但他知道，是猶豫的候。
"我能。
"他聽(tīng)到己的聲音出乎意料的冷靜，"跟我來(lái)，我知道怎么安離。
"同學(xué)們混雜著希望和恐懼的目光，林走向教室門。
那只怪物溫順地跟他身后，仿佛忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。
然而，當(dāng)林的觸碰到門把的瞬間，他的突然又浮出行新的文字——這次是關(guān)于怪物的信息，而是段令悸的警告：警告：檢測(cè)到多個(gè)能生命反應(yīng)正接近 等級(jí)： 建議：立即撤離，當(dāng)前實(shí)力法對(duì)抗林的猛地沉。
他緩緩扭動(dòng)門把，將教室門推條縫隙——走廊的景象讓他倒冷氣。
那止只怪物。