八月末的風(fēng)還帶著燥熱，梧桐樹葉被曬得打卷，蟬鳴聒噪得像是要把整個夏的后點力氣都耗盡。

溫阮拖著半的行李箱，站明學(xué)的校門，抬頭望著那塊燙的校牌，深了氣。

轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦得倉促，她甚至還沒來得及了解這所據(jù)說升學(xué)率的重點，就要這始她的二生活。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

個清亮的男聲身后響起。

溫阮回過頭，撞進干凈得像盛夏晴空的眼睛。

男生穿著簡的T恤和校服褲子，身形挺拔，碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動，嘴角噙著抹淺淡的笑意。

“啊……用了，謝謝?！?br>
溫阮有些意思地?fù)u搖頭，她其實是找教學(xué)樓的方向，但太意思麻煩陌生。

男生像是出了她的窘迫，指了指遠(yuǎn)處棟紅相間的建筑：“二那邊的教學(xué)樓，后面那棟。

你是轉(zhuǎn)來的？”

“嗯，我溫阮，轉(zhuǎn)到二（）班。”

“巧了，我也是班的?！?br>
男生笑了笑，露出兩顆的梨渦，“我傅斯年。

走吧，我?guī)氵^去，順便幫你拿箱子?！?br>
沒等溫阮拒絕，傅斯年己經(jīng)很然地接過了她的行李箱，步子輕地往前走。

他的動作很隨意，卻讓覺得很安。

溫阮跟他身后，著他的背，悄悄松了氣。

至，新班級有個起來很友善的同學(xué)。

教學(xué)樓彌漫著淡淡的粉筆灰味，走廊有兩兩的學(xué)生打鬧。

傅斯年稔地和幾個同學(xué)打招呼，然后帶著溫阮走到樓側(cè)的教室門。

“到了?！?br>
他停腳步，回頭對溫阮說，“班主是王，王建，教數(shù)學(xué)的，挺，就是有點嘮叨?！?br>
溫阮點點頭，正準(zhǔn)備道謝，教室突然來陣起哄聲。

“喲，傅帶新同學(xué)來了？”

“這妹子長得乖??！”

溫阮的臉頰瞬間有些發(fā)燙，意識地往傅斯年身后躲了躲。

傅斯年皺了皺眉，對著教室喊了句：“吵什么？

安靜點?！?br>
原本喧鬧的教室瞬間安靜了，幾個探頭探腦的男生訕訕地縮了回去。

他轉(zhuǎn)過身，對溫阮了個“請”的勢，語氣輕松了些：“別理他們，群熱鬧嫌事的。

進去吧，王應(yīng)該面。”

溫阮定了定，拎著己的書包走進教室。

班主王建然講臺前整理西，到她進來，立刻熱地迎了來。

“你就是溫阮吧？

歡迎歡迎！

來，跟家個我介紹。”

溫阮站到講臺，著底幾奇的眼睛，跳有點。

她深氣，聲音細(xì)細(xì)軟軟的：“家，我溫阮，從今起轉(zhuǎn)到這個班，希望能和家相處。”

話音剛落，底又響起陣善意的笑聲和掌聲。

王建指了指教室后排靠窗的個空位：“溫阮，你就先坐那吧，旁邊是傅斯年，你們剛才也認(rèn)識了，有什么懂的可以問他?！?br>
溫阮順著他指的方向去，傅斯年己經(jīng)把她的行李箱了座位旁邊，正沖她揚了揚巴，示意她過去。

她走過去坐，聲說了句：“謝謝你。”

傅斯年正低頭轉(zhuǎn)筆，聞言抬了抬眼皮，嘴角彎了彎：“事?！?br>
窗的陽光透過樹葉的縫隙灑進來，他的側(cè)臉斑駁的光。

溫阮著他專注的樣子，莫名地覺得，這個新的始，像也沒那么糟糕。