林語站公司新員工培訓室的門，深氣。

這是她畢業(yè)后入的家公司，可還沒始正式工作，焦慮就像潮水般涌來。

她又想起學生那些因為績、反應慢半拍，被師當眾批評、被同學嘲笑的畫面，沁出冷汗。

培訓室己經(jīng)來了，林語低著頭，速掃了眼座位，想找個那么引注意的角落。

就她要走向后排，肩膀突然被輕輕撞了，個聲音響起：“抱歉，我著急找座位?！?br>
林語抬頭，對了周安的目光。

那是藏著淡淡疲憊與安的眼睛，只是瞬間的對，林語竟莫名覺得有些悉，仿佛兩都背負著相似的、難以言說的緒。

周安也愣了，他剛才門思找空位，沒注意到旁邊的。

“沒關系?！?br>
林語聲說，然后各找了位置坐。

培訓始后，林語努力集力，可那些復雜的公司度、業(yè)務流程，像密密麻麻的螞蟻爬滿她的腦子，稍注意就溜號。

她害怕己跟節(jié)奏，又要被說反應遲鈍，這種擔憂讓她的后背漸漸被汗水浸濕。

休息間隙，家兩兩交流著。

林語坐座位，猶豫著要要起身去接杯水，卻又擔起身的笨拙引來別的目光。

這，周安拿著兩杯水走了過來，把其杯林語桌：“你沒去，幫你帶了杯?！?br>
林語驚訝地抬頭，訥訥道：“謝謝，我…… 我剛才想事?！?br>
周安笑了笑，說：“我也經(jīng)常走，總擔己得?！?br>
簡的對話，卻讓林語涌起絲暖意，原來是只有己這樣。

正式培訓容深入，林語愈發(fā)覺得力。

當講師問，讓家組討論案例，她的跳陡然加。

組，其他新同事熱烈地發(fā)表著法，林語張了張嘴，卻怎么也話。

她的焦慮達到頂點，仿佛又回到了學被同學嘲笑、孤立的場景，那些尖銳的聲音腦盤旋：“你怎么這么笨，連話都說反應慢就別裝聰明了” 。

周安組也沒怎么說話，他其實首關注著林語。

從到，缺乏安感的他，對他緒的動格敏感。

他得出林語的窘迫，于是輕輕碰了碰她的胳膊，聲說：“你是是有想法？

可以說說?！?br>
林語向他，眼睛有猶豫也有渴望。

沉默幾秒后，她鼓起勇氣，聲闡述了己對案例的理解。

聲音雖，卻清晰。

組瞬間安靜了，隨后有露出驚訝的，接著始附和、補充。

林語敢相信，己的想法居然被認可了。

她向周安，眼滿是感。

周安朝她點頭，那瞬間，林語覺得己那些因焦慮堆砌的墻，像裂了道縫，透進了絲光。

培訓結(jié)束，家陸續(xù)離。

林語收拾西，周安走到她身邊：“起去食堂飯吧，我知道公司食堂哪些菜味道還錯。”

林語猶豫了，還是點了點頭。

路，兩都沒怎么說話，可奇怪的是，這種沉默并讓覺得尷尬。

食堂來往，喧鬧嘈雜。

林語打了飯菜，和周安找了個相對安靜的角落坐。

飯，周安輕聲說：“我候，總是很沒安感，總覺得己隨被拋棄，所以什么都翼翼。”

林語?？曜?，著他，原來他也有這樣的過往。

“我…… 我候績，反應慢，被同學欺負，被師說，慢慢就變得很焦慮，遇到事就慌?！?br>
林語說著，聲音漸漸低落。

周安著她，認地說：“可我剛才你說案例的候，點都笨，很有想法。

而且，我能感覺到，你和我樣，努力和那些的過去對抗?！?br>
林語的眼眶發(fā)熱，長這么，很有這樣認地肯定她、理解她。

完飯，兩起回到培訓室準備的容。

的培訓，林語明顯比松了些。

當又次組討論，她主動，雖然聲音還是帶著絲緊張，卻比之前流暢許多。

周安旁，著她的變化，嘴角露出易察覺的笑。

的培訓結(jié)束，林語走班的路，夕陽的余暉灑身。

她想著這的經(jīng)歷，想著周安的善意和理解，那些首纏繞著她的焦慮，像淡了些。

而周安，另條回家的路，也思索著，今遇到林語，那個和己有著相似緒困境的孩，是己生活道新的光，能照亮彼此那些因安而暗的角落 。

可他們都知道，未來場的風雨、生活潛藏的難題，如何繼續(xù)考驗他們，那些焦慮和安，又以怎樣的方式，他們的故事涌、交織……