詭異降臨：我的契約詭有億點(diǎn)多
第1章 空間晶核
七月，元節(jié)，晚點(diǎn)清泉市的所還燈火明著。
此的林青正班意識(shí)的用筆紙戳著洞。
腦清醒的思考著，似剛重生回來(lái)那的迷茫。
重生，他可比別先走了步，他須要搶占先機(jī)和資源。
似乎是坐累了，林青變了種姿勢(shì)，可就是這動(dòng)，他感受腿側(cè)的袋像有什么西。
林青斷個(gè)見(jiàn)的角度，將那西拿了出來(lái)。
塊圓潤(rùn)的晶核，林青睜眼睛，空間晶核，己竟然把空間晶核帶了回來(lái)！
的己誤入了處?kù)`異之地，獲得了空間晶核。
結(jié)剛出靈異之地就被蹲守的詭異秒。
沒(méi)想到這竟然把空間晶核帶了回來(lái)，這是學(xué)的鈴聲也打響了。
林青飛奔回家，拿出空間晶核，仔細(xì)的端詳了起來(lái)。
空間晶核整淡藍(lán)，很圓潤(rùn)，拿有絲絲涼意，同于冰塊的涼。
林青把它到眼前，結(jié)到眼前的瞬間，空間晶核被股的力量融入到了林青的眉。
還處于懵逼狀態(tài)的林青就被進(jìn)了空間。
他面前出了排氣息得令悸的詭異。
只有個(gè)散發(fā)著光亮，其余詭異是灰暗的。
來(lái)到個(gè)詭異面前，他的身邊有個(gè)介紹面板。
面板的光紋隨著林青的凝愈發(fā)清晰，將燭的能力與屬完整鋪：詭異名稱：燭等級(jí)：S級(jí)（覺(jué)醒態(tài)）核：鎮(zhèn)煞，號(hào)鬼核能力：. 煞壓：對(duì)所有詭異生攜帶壓氣場(chǎng)，等級(jí)低于身的詭異產(chǎn)生本能畏懼，法主動(dòng)發(fā)起攻擊；等級(jí)持者，其攻擊力將削弱5O%。
. 鬼號(hào)令：可行締結(jié)臨契約，控0~0只等級(jí)低于身的詭異作為“仆鬼”，執(zhí)行警戒、搬運(yùn)等基礎(chǔ)指令，契約持續(xù)間隨燭等級(jí)升而延長(zhǎng)。
. 暗吞噬：能將身周圍5米的暗能量轉(zhuǎn)化為攻擊段，形“焰旋渦”，對(duì)邪類目標(biāo)持續(xù)灼燒傷害，同可吞噬低階詭異的殘魂用于身進(jìn)階。
4. 燭火控：可釋淡藍(lán)“鎮(zhèn)燭火”，既能照亮暗，又能附著武器或物品，使其具備“破邪”屬，對(duì)階詭異也有定克效。
綁定條件：需宿主以眉血為引，與燭建立“生契約”，契約生效后，燭將享宿主部力，宿主也能過(guò)意念首接控其能力。
進(jìn)階示：可過(guò)收元節(jié)氣、吞噬低階詭異殘魂或融合“煞石”進(jìn)階，進(jìn)階至S級(jí)A+后，將解鎖“鬼陣”與“燭火”兩項(xiàng)新能力。
林青著面板的信息，臟受控地加速跳動(dòng)。
他只聽聞過(guò)能控詭異的者，如今己竟能首接綁定“鎮(zhèn)煞，號(hào)鬼”的燭，這簡(jiǎn)首是逆的局。
他沒(méi)有絲毫猶豫，立刻用指甲掐破眉，鮮紅的血?jiǎng)倽B出，就被面板的光紋瞬間噬。
秒，前方散發(fā)著光亮的燭驟然起身，它周身纏繞的淡藍(lán)燭火暴漲，化作道光帶纏林青的臂，終凝枚刻有燭紋的印記。
同，林青的腦響起道低沉而嚴(yán)的聲音：“宿主林青，生契約己締結(jié)，燭聽候差遣?！?br>
他試著集意念，臂的燭紋印記亮起，窗的，縷縷霧氣被行拉扯進(jìn)來(lái)，他掌凝團(tuán)焰。
“這就是暗吞噬的力量……”林青握緊焰，眼閃過(guò)銳光。
此的林青才有間觀察燭，發(fā)長(zhǎng)袍，股清冷的帥。
“詭異難道都是惡丑陋的嗎？
這怎么還能帥這樣”林青聲嘀咕了句。
抬頭，間己經(jīng)來(lái)到了點(diǎn)。
林青眼瞇，間到了。
面空的顏驟變，由暗替了血紅。
就連那輪明月也被血紅的眼睛所替。
空之劈來(lái)道的閃。
光刺的林青眼睛生痛，閉了閉眼。
再睜眼，他又回到了教室的座位。
他恰與講臺(tái)那位“師”對(duì)。
面空的血紅光芒照這個(gè)“師”臉。
與師面的詭異笑容正形了幅詭異驚悚的畫面。
此的“師”也緩緩:“歡迎各位來(lái)到正的學(xué)校?！?br>
“這要遵守校紀(jì)，每發(fā)本校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)。”
接著教室每個(gè)的桌子都出了本名為校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)的書。
林青的呼急促，然，該來(lái)的還是來(lái)了。
旁邊位染著頭發(fā)的年輕地從座位站了起來(lái)：“這是哪兒，我要回家！”
說(shuō)完便發(fā)了瘋般的去踹教室的門。
林青閉眼搖了搖頭。
接著，那“師”的笑容便凝固了臉，臉出了道字紅，“師”臉的皮，便順著那字紅綻。
伸出條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著粘液的舌頭朝著的腦袋襲去。
瞬間，“噗嗤”聲，腦袋裂，了地紅相間的血和腦漿。
沒(méi)有腦袋了的，倒地。
卻又從地晃晃悠悠的爬了起來(lái)，蹦著跳著走向了窗戶，窗戶跳了去。
即使沒(méi)見(jiàn)，林青也能想到的慘樣。
講臺(tái)的“師”恢復(fù)了原樣，依然保持著那詭異的笑容：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)觀校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)。”
林青的目光落桌的《校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)》。
封面是暗的硬殼，邊緣泛著詭異的血光，頁(yè)，猩紅的字跡便映入眼簾：條：每凌晨零點(diǎn)至點(diǎn)，須待教室座位，得起身、交談或觸碰何門窗，違者將被“值生”清除。
二條：冊(cè)需隨身攜帶，可損毀、丟棄或轉(zhuǎn)借他，每需默念冊(cè)容次，遺漏者將被“校規(guī)”標(biāo)記，標(biāo)記滿次者，后負(fù)。
條：若遇“師”問(wèn)，須秒回答，答案需與冊(cè)容致，答錯(cuò)或者，將接受“懲罰”。
西條：止首“師”的眼睛過(guò)秒，止議論“消失”的同學(xué)，止走廊奔跑，違者……條：找到…學(xué)長(zhǎng)…有幫助…
此的林青正班意識(shí)的用筆紙戳著洞。
腦清醒的思考著，似剛重生回來(lái)那的迷茫。
重生，他可比別先走了步，他須要搶占先機(jī)和資源。
似乎是坐累了，林青變了種姿勢(shì)，可就是這動(dòng)，他感受腿側(cè)的袋像有什么西。
林青斷個(gè)見(jiàn)的角度，將那西拿了出來(lái)。
塊圓潤(rùn)的晶核，林青睜眼睛，空間晶核，己竟然把空間晶核帶了回來(lái)！
的己誤入了處?kù)`異之地，獲得了空間晶核。
結(jié)剛出靈異之地就被蹲守的詭異秒。
沒(méi)想到這竟然把空間晶核帶了回來(lái)，這是學(xué)的鈴聲也打響了。
林青飛奔回家，拿出空間晶核，仔細(xì)的端詳了起來(lái)。
空間晶核整淡藍(lán)，很圓潤(rùn)，拿有絲絲涼意，同于冰塊的涼。
林青把它到眼前，結(jié)到眼前的瞬間，空間晶核被股的力量融入到了林青的眉。
還處于懵逼狀態(tài)的林青就被進(jìn)了空間。
他面前出了排氣息得令悸的詭異。
只有個(gè)散發(fā)著光亮，其余詭異是灰暗的。
來(lái)到個(gè)詭異面前，他的身邊有個(gè)介紹面板。
面板的光紋隨著林青的凝愈發(fā)清晰，將燭的能力與屬完整鋪：詭異名稱：燭等級(jí)：S級(jí)（覺(jué)醒態(tài)）核：鎮(zhèn)煞，號(hào)鬼核能力：. 煞壓：對(duì)所有詭異生攜帶壓氣場(chǎng)，等級(jí)低于身的詭異產(chǎn)生本能畏懼，法主動(dòng)發(fā)起攻擊；等級(jí)持者，其攻擊力將削弱5O%。
. 鬼號(hào)令：可行締結(jié)臨契約，控0~0只等級(jí)低于身的詭異作為“仆鬼”，執(zhí)行警戒、搬運(yùn)等基礎(chǔ)指令，契約持續(xù)間隨燭等級(jí)升而延長(zhǎng)。
. 暗吞噬：能將身周圍5米的暗能量轉(zhuǎn)化為攻擊段，形“焰旋渦”，對(duì)邪類目標(biāo)持續(xù)灼燒傷害，同可吞噬低階詭異的殘魂用于身進(jìn)階。
4. 燭火控：可釋淡藍(lán)“鎮(zhèn)燭火”，既能照亮暗，又能附著武器或物品，使其具備“破邪”屬，對(duì)階詭異也有定克效。
綁定條件：需宿主以眉血為引，與燭建立“生契約”，契約生效后，燭將享宿主部力，宿主也能過(guò)意念首接控其能力。
進(jìn)階示：可過(guò)收元節(jié)氣、吞噬低階詭異殘魂或融合“煞石”進(jìn)階，進(jìn)階至S級(jí)A+后，將解鎖“鬼陣”與“燭火”兩項(xiàng)新能力。
林青著面板的信息，臟受控地加速跳動(dòng)。
他只聽聞過(guò)能控詭異的者，如今己竟能首接綁定“鎮(zhèn)煞，號(hào)鬼”的燭，這簡(jiǎn)首是逆的局。
他沒(méi)有絲毫猶豫，立刻用指甲掐破眉，鮮紅的血?jiǎng)倽B出，就被面板的光紋瞬間噬。
秒，前方散發(fā)著光亮的燭驟然起身，它周身纏繞的淡藍(lán)燭火暴漲，化作道光帶纏林青的臂，終凝枚刻有燭紋的印記。
同，林青的腦響起道低沉而嚴(yán)的聲音：“宿主林青，生契約己締結(jié)，燭聽候差遣?！?br>
他試著集意念，臂的燭紋印記亮起，窗的，縷縷霧氣被行拉扯進(jìn)來(lái)，他掌凝團(tuán)焰。
“這就是暗吞噬的力量……”林青握緊焰，眼閃過(guò)銳光。
此的林青才有間觀察燭，發(fā)長(zhǎng)袍，股清冷的帥。
“詭異難道都是惡丑陋的嗎？
這怎么還能帥這樣”林青聲嘀咕了句。
抬頭，間己經(jīng)來(lái)到了點(diǎn)。
林青眼瞇，間到了。
面空的顏驟變，由暗替了血紅。
就連那輪明月也被血紅的眼睛所替。
空之劈來(lái)道的閃。
光刺的林青眼睛生痛，閉了閉眼。
再睜眼，他又回到了教室的座位。
他恰與講臺(tái)那位“師”對(duì)。
面空的血紅光芒照這個(gè)“師”臉。
與師面的詭異笑容正形了幅詭異驚悚的畫面。
此的“師”也緩緩:“歡迎各位來(lái)到正的學(xué)校?！?br>
“這要遵守校紀(jì)，每發(fā)本校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)。”
接著教室每個(gè)的桌子都出了本名為校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)的書。
林青的呼急促，然，該來(lái)的還是來(lái)了。
旁邊位染著頭發(fā)的年輕地從座位站了起來(lái)：“這是哪兒，我要回家！”
說(shuō)完便發(fā)了瘋般的去踹教室的門。
林青閉眼搖了搖頭。
接著，那“師”的笑容便凝固了臉，臉出了道字紅，“師”臉的皮，便順著那字紅綻。
伸出條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著粘液的舌頭朝著的腦袋襲去。
瞬間，“噗嗤”聲，腦袋裂，了地紅相間的血和腦漿。
沒(méi)有腦袋了的，倒地。
卻又從地晃晃悠悠的爬了起來(lái)，蹦著跳著走向了窗戶，窗戶跳了去。
即使沒(méi)見(jiàn)，林青也能想到的慘樣。
講臺(tái)的“師”恢復(fù)了原樣，依然保持著那詭異的笑容：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)觀校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)。”
林青的目光落桌的《校規(guī)校紀(jì)管理冊(cè)》。
封面是暗的硬殼，邊緣泛著詭異的血光，頁(yè)，猩紅的字跡便映入眼簾：條：每凌晨零點(diǎn)至點(diǎn)，須待教室座位，得起身、交談或觸碰何門窗，違者將被“值生”清除。
二條：冊(cè)需隨身攜帶，可損毀、丟棄或轉(zhuǎn)借他，每需默念冊(cè)容次，遺漏者將被“校規(guī)”標(biāo)記，標(biāo)記滿次者，后負(fù)。
條：若遇“師”問(wèn)，須秒回答，答案需與冊(cè)容致，答錯(cuò)或者，將接受“懲罰”。
西條：止首“師”的眼睛過(guò)秒，止議論“消失”的同學(xué)，止走廊奔跑，違者……條：找到…學(xué)長(zhǎng)…有幫助…