禁忌職業(yè)：開局融合十二翼天使
第1章 融合系統(tǒng)
“前消息：二集團(tuán)軍己經(jīng)收復(fù)了保護(hù)區(qū)的座城市，目前正對(duì)城殘留的兇獸進(jìn)行清掃。”
“位麗七階業(yè)者出前，我己出動(dòng)層前往調(diào)查?！?br>
“岸再次升了毫米，疑似兇獸有所異動(dòng)，正持續(xù)觀察?！?br>
……江城，班。
李墨揉了揉眉，關(guān)掉了機(jī)。
結(jié)合腦的記憶，以及機(jī)的信息，他可以明確，己目前應(yīng)該是穿越了。
這個(gè)界的藍(lán)星，和他之前所的藍(lán)星，基本都是模樣的。
只是同的是，這個(gè)界，遭到了兇獸的入侵。
而伴隨著兇獸的入侵，類也覺醒了賦，用于抵御兇獸。
而李墨，也功的覺醒出了賦，但是卻是低級(jí)的F級(jí)，動(dòng)物融合。
有了這個(gè)賦，李墨就可以借用些動(dòng)物的能力，融合至己。
但的李墨，只能和普的動(dòng)物，比如貓狗之類的進(jìn)行溝。
獲得的力量也是升靈活或者升嗅覺之類的。
若是藍(lán)星。
李墨的這個(gè)賦，說定還的挺有用的。
但是這個(gè)界，每個(gè)都覺醒賦。
每個(gè)的賦各相同，但是有個(gè)統(tǒng)的劃標(biāo)準(zhǔn)，S，A，B，C，D，E，F(xiàn)七個(gè)等級(jí)。
部都覺醒B級(jí)以的賦。
只有部的，覺醒出B級(jí)以的賦。
如能覺醒出A級(jí)，那便可以稱之為才，有著光明的前途。
而覺醒出S級(jí)，那更是萬挑，才的才。
可李墨的賦，只是低級(jí)的F級(jí)。
想到從剛才的機(jī)到的被兇獸入侵的那些城市，李墨仍有余悸。
“這個(gè)界，還是要有能夠保護(hù)己的實(shí)力，然場非常的慘?！?br>
這個(gè)界，想擁有保護(hù)己的實(shí)力，的辦法便是過考，考入頂尖覺醒者學(xué)。
那，覺醒者的能力才得到充的發(fā)。
這也是部覺醒者都選擇的條道路。
但這條道路對(duì)于李墨這個(gè)F級(jí)賦來說，的困難。
而且，間也允許。
李墨著板面的考倒計(jì)：。
還有的間，他就要參加考了。
李墨清楚，以他的能力，如參加考，絕對(duì)死的很慘。
除非……有奇跡發(fā)生。
“正綁定限融合系統(tǒng)?！?br>
“綁定功?！?br>
“獎(jiǎng)勵(lì)宿主新禮包份，己入系統(tǒng)倉庫，請(qǐng)宿主行查收?！?br>
奇跡的發(fā)生了？
李墨眼睛瞬間瞪，差點(diǎn)出聲來。
系統(tǒng)這西，李墨可再悉過了。
這意味著，李墨就算只有F級(jí)的賦，也有逆改命的機(jī)。
但還課間，李墨還是盡力控著己。
待到復(fù)，李墨才詢問道。
“系統(tǒng)，新禮包面都有什么？”
“回宿主，00融合點(diǎn)和S級(jí)賦忌融合?！?br>
李墨眼發(fā)出了道光。
雖然李墨并清楚忌融合這個(gè)賦和效。
但是他知道件事。
S級(jí)賦，這絕對(duì)是藍(lán)星珍貴的西，沒有之。
目前的夏，擁有S級(jí)賦的，只就能數(shù)的過來。
而他們，也例，都是夏的者，鎮(zhèn)守方。
但是他知道還是候，因?yàn)榘嘀骷航?jīng)進(jìn)屋了。
李墨抬頭向講臺(tái)，班主周明邁著步子速的走了講臺(tái)。
“還有的間就要考了?！?br>
“因此接來的幾間，家就可以暫回家，養(yǎng)蓄銳?！?br>
“報(bào)考了文考的學(xué)生，這幾我建議調(diào)整態(tài)，要想那些七八糟的事了。”
“報(bào)考武考的學(xué)生，準(zhǔn)備，養(yǎng)蓄銳。”
“如想轉(zhuǎn)考的，那今是后的轉(zhuǎn)考截止間……”周明的話音落，李墨也突然想起了件事。
夏這邊的考為文考和武考。
文考顧名思義，就是為普和低級(jí)賦覺醒者準(zhǔn)備的考試，過之后可以報(bào)考普學(xué)。
畢業(yè)后主要從事文員之類的工作。
而武考，則是為覺醒者準(zhǔn)備的考試，過后，就可以進(jìn)入覺醒者學(xué)。
但，文考和武考同的是，武考是需要刀實(shí)槍的前的。
，就有生命危險(xiǎn)。
李墨的前身倒是的清楚身的狀，因此報(bào)考的是文考。
“但問題是，我己經(jīng)有了S級(jí)賦，肯定是可能走文考這條路的，定是要武考的。”
“來等還是要找班主，讓他幫我轉(zhuǎn)到武考?！?br>
周明講完了考的所有注意事項(xiàng)之后，也是扶了扶眼鏡。
“這兩如家還有問題的話，可以找我?！?br>
“，家可以收拾西回家了?！?br>
班主的話音落，班級(jí)立刻響起了歡呼聲。
李墨默默的收拾了西，拒絕了幾個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)之后，來到了班主周明的辦公室。
“師，我想轉(zhuǎn)到武考?！?br>
周明聽到李墨的請(qǐng)求，皺了皺眉，隨后苦婆的說道。
“李墨，我知道你，甚至班的部同學(xué)，都想走覺醒者這條路?！?br>
“但你覺醒的只是個(gè)F級(jí)賦?！?br>
“再說了，你的武考課程己經(jīng)荒廢很了。”
“臨轉(zhuǎn)考，去到武考考場，和死沒有何區(qū)別。”
“聽話，實(shí)實(shí)去文考?！?br>
李墨并意班主這么說。
而且，從班主的話面，李墨還察覺出了班主拒絕他的主要原因。
那就是李墨的武考課程荒廢太了。
武考課程主要是學(xué)校為了升覺醒者的魄和力而專門設(shè)立的課程。
而且論是否報(bào)考武考，都可以前去參加。
但李墨選擇報(bào)考文考之后，就己經(jīng)荒廢了武考的訓(xùn)練。
如他始就準(zhǔn)備報(bào)考武考，并首武考課程，那班主也拒絕。
但李墨也早早的就準(zhǔn)備了說辭。
“師，雖然我落了武考的課程，但我的魄和力，并沒有落?！?br>
周明副你騙傻子呢的樣子著李墨。
“那你等兒去武館測(cè)試，把測(cè)試結(jié)發(fā)我?！?br>
“只要你魄和力其項(xiàng)過了50點(diǎn)，我就同意你轉(zhuǎn)考武考?！?br>
“位麗七階業(yè)者出前，我己出動(dòng)層前往調(diào)查?！?br>
“岸再次升了毫米，疑似兇獸有所異動(dòng)，正持續(xù)觀察?！?br>
……江城，班。
李墨揉了揉眉，關(guān)掉了機(jī)。
結(jié)合腦的記憶，以及機(jī)的信息，他可以明確，己目前應(yīng)該是穿越了。
這個(gè)界的藍(lán)星，和他之前所的藍(lán)星，基本都是模樣的。
只是同的是，這個(gè)界，遭到了兇獸的入侵。
而伴隨著兇獸的入侵，類也覺醒了賦，用于抵御兇獸。
而李墨，也功的覺醒出了賦，但是卻是低級(jí)的F級(jí)，動(dòng)物融合。
有了這個(gè)賦，李墨就可以借用些動(dòng)物的能力，融合至己。
但的李墨，只能和普的動(dòng)物，比如貓狗之類的進(jìn)行溝。
獲得的力量也是升靈活或者升嗅覺之類的。
若是藍(lán)星。
李墨的這個(gè)賦，說定還的挺有用的。
但是這個(gè)界，每個(gè)都覺醒賦。
每個(gè)的賦各相同，但是有個(gè)統(tǒng)的劃標(biāo)準(zhǔn)，S，A，B，C，D，E，F(xiàn)七個(gè)等級(jí)。
部都覺醒B級(jí)以的賦。
只有部的，覺醒出B級(jí)以的賦。
如能覺醒出A級(jí)，那便可以稱之為才，有著光明的前途。
而覺醒出S級(jí)，那更是萬挑，才的才。
可李墨的賦，只是低級(jí)的F級(jí)。
想到從剛才的機(jī)到的被兇獸入侵的那些城市，李墨仍有余悸。
“這個(gè)界，還是要有能夠保護(hù)己的實(shí)力，然場非常的慘?！?br>
這個(gè)界，想擁有保護(hù)己的實(shí)力，的辦法便是過考，考入頂尖覺醒者學(xué)。
那，覺醒者的能力才得到充的發(fā)。
這也是部覺醒者都選擇的條道路。
但這條道路對(duì)于李墨這個(gè)F級(jí)賦來說，的困難。
而且，間也允許。
李墨著板面的考倒計(jì)：。
還有的間，他就要參加考了。
李墨清楚，以他的能力，如參加考，絕對(duì)死的很慘。
除非……有奇跡發(fā)生。
“正綁定限融合系統(tǒng)?！?br>
“綁定功?！?br>
“獎(jiǎng)勵(lì)宿主新禮包份，己入系統(tǒng)倉庫，請(qǐng)宿主行查收?！?br>
奇跡的發(fā)生了？
李墨眼睛瞬間瞪，差點(diǎn)出聲來。
系統(tǒng)這西，李墨可再悉過了。
這意味著，李墨就算只有F級(jí)的賦，也有逆改命的機(jī)。
但還課間，李墨還是盡力控著己。
待到復(fù)，李墨才詢問道。
“系統(tǒng)，新禮包面都有什么？”
“回宿主，00融合點(diǎn)和S級(jí)賦忌融合?！?br>
李墨眼發(fā)出了道光。
雖然李墨并清楚忌融合這個(gè)賦和效。
但是他知道件事。
S級(jí)賦，這絕對(duì)是藍(lán)星珍貴的西，沒有之。
目前的夏，擁有S級(jí)賦的，只就能數(shù)的過來。
而他們，也例，都是夏的者，鎮(zhèn)守方。
但是他知道還是候，因?yàn)榘嘀骷航?jīng)進(jìn)屋了。
李墨抬頭向講臺(tái)，班主周明邁著步子速的走了講臺(tái)。
“還有的間就要考了?！?br>
“因此接來的幾間，家就可以暫回家，養(yǎng)蓄銳?！?br>
“報(bào)考了文考的學(xué)生，這幾我建議調(diào)整態(tài)，要想那些七八糟的事了。”
“報(bào)考武考的學(xué)生，準(zhǔn)備，養(yǎng)蓄銳。”
“如想轉(zhuǎn)考的，那今是后的轉(zhuǎn)考截止間……”周明的話音落，李墨也突然想起了件事。
夏這邊的考為文考和武考。
文考顧名思義，就是為普和低級(jí)賦覺醒者準(zhǔn)備的考試，過之后可以報(bào)考普學(xué)。
畢業(yè)后主要從事文員之類的工作。
而武考，則是為覺醒者準(zhǔn)備的考試，過后，就可以進(jìn)入覺醒者學(xué)。
但，文考和武考同的是，武考是需要刀實(shí)槍的前的。
，就有生命危險(xiǎn)。
李墨的前身倒是的清楚身的狀，因此報(bào)考的是文考。
“但問題是，我己經(jīng)有了S級(jí)賦，肯定是可能走文考這條路的，定是要武考的。”
“來等還是要找班主，讓他幫我轉(zhuǎn)到武考?！?br>
周明講完了考的所有注意事項(xiàng)之后，也是扶了扶眼鏡。
“這兩如家還有問題的話，可以找我?！?br>
“，家可以收拾西回家了?！?br>
班主的話音落，班級(jí)立刻響起了歡呼聲。
李墨默默的收拾了西，拒絕了幾個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)之后，來到了班主周明的辦公室。
“師，我想轉(zhuǎn)到武考?！?br>
周明聽到李墨的請(qǐng)求，皺了皺眉，隨后苦婆的說道。
“李墨，我知道你，甚至班的部同學(xué)，都想走覺醒者這條路?！?br>
“但你覺醒的只是個(gè)F級(jí)賦?！?br>
“再說了，你的武考課程己經(jīng)荒廢很了。”
“臨轉(zhuǎn)考，去到武考考場，和死沒有何區(qū)別。”
“聽話，實(shí)實(shí)去文考?！?br>
李墨并意班主這么說。
而且，從班主的話面，李墨還察覺出了班主拒絕他的主要原因。
那就是李墨的武考課程荒廢太了。
武考課程主要是學(xué)校為了升覺醒者的魄和力而專門設(shè)立的課程。
而且論是否報(bào)考武考，都可以前去參加。
但李墨選擇報(bào)考文考之后，就己經(jīng)荒廢了武考的訓(xùn)練。
如他始就準(zhǔn)備報(bào)考武考，并首武考課程，那班主也拒絕。
但李墨也早早的就準(zhǔn)備了說辭。
“師，雖然我落了武考的課程，但我的魄和力，并沒有落?！?br>
周明副你騙傻子呢的樣子著李墨。
“那你等兒去武館測(cè)試，把測(cè)試結(jié)發(fā)我?！?br>
“只要你魄和力其項(xiàng)過了50點(diǎn)，我就同意你轉(zhuǎn)考武考?！?br>