江潮李建德是《靈氣復(fù)蘇，我以四世成不朽》中的主要人物，在這個(gè)故事中“東弘”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：佛說(shuō)：心識(shí)諸相皆幻，真如自性而空，一切有形物，似實(shí)為虛……暮春時(shí)節(jié)，人間西月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，又是那道熟悉的和煦陽(yáng)光照耀頭頂，助他回首看清身后之物。看清身后桃林盡頭處，那座模糊不清的朱門(mén)小寺?！斑@都幾點(diǎn)了？還不起來(lái)上學(xué)？”忽然，一陣莫名冷風(fēng)襲來(lái)，江潮雙眼睜開(kāi)，映入眼簾的顯然是臥室里那道再熟悉不過(guò)的白色燈光。以及他媽王芬慣用的掀被叫人方式?！斑馈瓗c(diǎn)了，我今天早上還要給別人帶飯團(tuán)。”“五點(diǎn)半...

佛說(shuō)：識(shí)諸相皆幻，如而空，切有形物，似實(shí)為虛……暮春節(jié)，間西月芳菲盡，山寺桃花始盛，又是那道悉的和煦陽(yáng)光照耀頭頂，助他回首清身后之物。

清身后桃林盡頭處，那座模糊清的朱門(mén)寺。

“這都幾點(diǎn)了？

還起來(lái)學(xué)？”

忽然，陣莫名冷風(fēng)襲來(lái)，江潮眼睜，映入眼簾的顯然是臥室那道再悉過(guò)的燈光。

以及王芬慣用的掀被方式。

“呃……幾點(diǎn)了，我今早還要給別帶飯團(tuán)?！?br>
“點(diǎn)半，那你就搞點(diǎn)動(dòng)作。”

知為何，再次進(jìn)入相同夢(mèng)境的江潮，夢(mèng)醒之如既往清醒，似完沒(méi)有睡意殘留眼角。

雖說(shuō)是夏，對(duì)被窩的依賴(lài)程度沒(méi)有那么明顯。

但到他今起動(dòng)作如此迅速，幾乎是就醒，醒就立從坐起來(lái)穿褲子，出去洗漱。

旁邊早就弄切，正等他的王芬忍住打趣。

“幫同學(xué)帶早餐這么積，你什么候要是學(xué)也能這么積，那我夢(mèng)都要笑醒，我先去等你。”

刷牙過(guò)程的江潮，本想再去糾結(jié)方才山寺夢(mèng)境之事。

奈何王芬起，使得他思緒由主飄遠(yuǎn)，飄向近幾夢(mèng)見(jiàn)的那些怪異畫(huà)面，怪異夢(mèng)境。

有像今這般莫名其妙，夢(mèng)見(jiàn)山寺桃花，俯瞰山腳的夢(mèng)境。

還有前幾莫名其妙夢(mèng)見(jiàn)己身處山澗底，面前有個(gè)似龍非龍，樣貌猙獰丑陋比的猛獸跪伏地。

似跟他說(shuō)些什么，說(shuō)的還是話(huà)，子聲音。

以?xún)煞N夢(mèng)境，還能勉算作完整，連貫畫(huà)面，除此之，江潮夢(mèng)見(jiàn)的便盡是些頭尾，斷斷續(xù)續(xù)夢(mèng)境。

相較而言，那些夢(mèng)境畫(huà)面才是的莫名其妙，什么破廟像，僧飛……說(shuō)出去他都怕別笑話(huà)死他。

唉！

獨(dú)站梯面，想到己昨回來(lái)，用機(jī)查詢(xún)周公解夢(mèng)，得到的那些花八門(mén)答案。

有說(shuō)預(yù)示事業(yè)運(yùn)的，有說(shuō)預(yù)示財(cái)運(yùn)的，更有甚者，還能說(shuō)預(yù)示姻緣？

預(yù)示個(gè)狗屁的姻緣?。?br>
他想問(wèn)。

破廟像，山澗猛獸這種夢(mèng)境也能跟姻緣扯關(guān)系，有意思。

奈輕笑的江潮搖了搖頭，從梯邁步走出，腦再去糾結(jié)狗屁夢(mèng)境之事，反正糾結(jié)用。

與其變得跟那夢(mèng)境樣叨叨，倒如繼續(xù)該，該睡睡。

盡管才點(diǎn)到，夏候，邊出來(lái)班也的格早些，等江潮走出樓，走向區(qū)門(mén)。

整個(gè)河濱區(qū)己是照，明亮比，的他整個(gè)恍惚。

首至坐后座，被正到明校門(mén)，腿沉似萬(wàn)斤之重的江潮，迫得己關(guān)門(mén)。

去面對(duì)他那宛若地獄生活，己然到來(lái)的折磨新。

飯團(tuán)攤前，照例是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)法的元飯團(tuán)，他己個(gè)，他同桌個(gè)，其實(shí)江潮他非常討厭松。

而他的同桌李建，又非常喜歡松，恨能每次都加量加倍。

二之所以要如此勉己，去那些己根本喜歡，或者根本夠的松，原因很簡(jiǎn)。

圖方便，圖省事，元標(biāo)準(zhǔn)法的飯團(tuán)，銷(xiāo)量。

因此攤主只要有空閑，就停地那元飯團(tuán)，進(jìn)保溫盒，反正愁賣(mài)，對(duì)那些想排隊(duì)的懶鬼而言……疑是他們走進(jìn)校門(mén)之前選擇。

點(diǎn)零，準(zhǔn)卡點(diǎn)零到班間，前兩鐘進(jìn)來(lái)的江潮走至己座位處，書(shū)包。

還忘瞥眼遠(yuǎn)處講臺(tái)，正盯著臺(tái)學(xué)生聲朗誦古詩(shī)文的嚴(yán)肅頭。

嗯，然卡兩鐘間。

這樣他既因?yàn)閬?lái)的太早，虧當(dāng)，又因?yàn)樘^(guò)準(zhǔn)卡間，而引起講臺(tái)數(shù)學(xué)頭注意。

表面還書(shū)找古詩(shī)文背誦的江潮，實(shí)則早己將書(shū)包飯團(tuán)遞給身旁男孩。

旁邊這個(gè)目測(cè)重，胖球的李建，同樣頗有經(jīng)驗(yàn)，嘴背詩(shī)背個(gè)停，暗地鬼動(dòng)作個(gè)落。

兒接過(guò)飯團(tuán)，進(jìn)抽屜，兒比個(gè)OK勢(shì)，表示感謝。

就差沒(méi)給江潮當(dāng)場(chǎng)表演出戲。

悉的朝讀間始，悉的走，摸魚(yú)間始。

“春江潮水連，明月潮生。

滟滟隨萬(wàn)，何處春江月明。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸……”嘴邊語(yǔ)速誦讀著語(yǔ)文課本，那首篇幅長(zhǎng)的《春江花月》詩(shī)文。

江潮腦思緒早己知飄到何處。

說(shuō)來(lái)奇怪，近他突然感覺(jué)己變得很佛系，搞清楚為什么。

這佛系指的并非表面佛系，戴個(gè)什么佛珠串，或者脖子掛個(gè)什么菩薩，句阿彌陀佛。

而是說(shuō)他很佛系，用流行詞匯來(lái)形容，也可以作躺。

他感覺(jué)己這樣每坐教室面，復(fù)，學(xué)著，考著語(yǔ)數(shù)，政史生門(mén)學(xué)科容。

反反復(fù)復(fù)，來(lái)覆去的就這點(diǎn)事，學(xué)習(xí)，考試，考試，學(xué)習(xí)……首到幾后，參加完家統(tǒng)考，進(jìn)入學(xué)，繼續(xù)始他段的學(xué)習(xí)，考試歷程，學(xué)畢業(yè)。

還得去忙著找工作，班，因?yàn)椴饺肷?，首面生活而煩惱?br>
柴米油鹽醬醋茶，另娶妻家，生病死那些數(shù)之盡，排隊(duì)等著他經(jīng)受折磨，飽受煩惱的事前面。

學(xué)師們總喜歡說(shuō)，進(jìn)了學(xué)切都，想干什么干什么，沒(méi)管你。

學(xué)師們又喜歡說(shuō)，步入社以后切都，想干什么干什么，沒(méi)管你，也沒(méi)有期末考試，掛科煩擾。

等正步入社，歷盡辛萬(wàn)苦找到工作，工作穩(wěn)定來(lái)以后。

身邊們又要始催結(jié)婚，催生子，催促他們趕緊去迎接生階段的苦難，折磨，煩惱。

到那候，他們又得說(shuō)，等孩子了，等孩子學(xué)了就切都。

沒(méi)煩你折你，過(guò)得由。

其實(shí)每次江潮聽(tīng)到他婆這樣安慰，他都忍住想反駁他婆。

了以后的還能去享受生活嗎？

己子碰到那些的事，例如找工作，房娶妻，生兒育。

有多家長(zhǎng)的，給己孩子房家供幫助？

又有多家長(zhǎng)的，忍幫己兒帶孩子？

這些瑣碎事帶來(lái)的煩惱，明明是子子孫孫，窮盡焉。

想要等到的生活沒(méi)有煩惱，用己生活的破事，用己兒孫生活的破事。

估計(jì)那要么是個(gè)年癡呆，什么事都記得，關(guān)了。

要么就是到躺，動(dòng)彈得，更沒(méi)有能力去關(guān)，解決那些破事了，這樣能算作由，享受生嗎？

顯然能，生，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，橫豎幾年。

光是生活的煩惱就占了半輩子。

煩學(xué)，長(zhǎng)煩工作，再長(zhǎng)就得煩婚姻，煩家庭，煩兒……等了以后還得煩兒孫，煩己生怎么就莫名其妙，明走到終點(diǎn)了呢？

明明沒(méi)享受到什么。

為什么就能有某個(gè)勞逸的辦法，可以幫助解決這些煩惱呢？

江潮對(duì)此問(wèn)題，實(shí)思得其解。

面對(duì)此等生哲學(xué)的宏問(wèn)題，他此此刻坐學(xué)校面，整學(xué)的古詩(shī)幾何，政治遺，然顯得黯然失。

顯得毫意義，完就是蒙騙己，糊弄生。