光的救贖，海的寬恕
第13章 醉酒
“年負(fù)壯氣，奮烈有?！?br>
窗的梧桐葉被秋風(fēng)卷著打轉(zhuǎn)，講臺(tái)的楊茂師清了清嗓子，聲音透過(guò)教室的寂靜了過(guò)來(lái)：“個(gè)月就是溪七年度的秋季運(yùn)動(dòng)，家都打起來(lái)?！?br>
他從講臺(tái)桌的文件夾抽出張印著表格的紙，指尖輕輕敲了敲紙面：“你們想報(bào)名跑步、跳遠(yuǎn)這些技項(xiàng)目，或者想加入啦啦隊(duì)為同學(xué)加油，課都去找育委員登記。
這張表我課后就交給她，想?yún)⒓拥膭e錯(cuò)過(guò)間?！?br>
這話像顆石子，林渝漾了圈圈漣漪——她突然想起周和蘇怡教室打著。
當(dāng)蘇怡信地說(shuō)己肯定是名，輸?shù)牧钟逡ダ怖碴?duì)， 林渝忍住往旁邊的蘇怡望去，陽(yáng)光剛落她的發(fā)梢，孩正捂著嘴笑，眼角彎彎的，顯然也想起了那個(gè)玩笑。
課鈴剛響，蘇怡就像只輕的兔子，蹦蹦跳跳地跑到育委員的座位旁。
她育委員耳邊說(shuō)了幾句，還回頭沖林渝眨了眨眼，才又坐回己的位置。
“你跟她說(shuō)什么了？”
林渝按捺住奇，過(guò)去聲問(wèn)。
蘇怡故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，臉帶著狡黠的笑：“也沒(méi)什么呀，就是我報(bào)了00米接力，順便……幫你報(bào)了啦啦隊(duì)而己。”
“啦啦隊(duì)？”
林渝愣了，腦子瞬間冒出串問(wèn)號(hào)，“到底是誰(shuí)發(fā)明的啦啦隊(duì)啊？
運(yùn)動(dòng)員能能取勝，靠的是他們己的訓(xùn)練和實(shí)力，難道還取決于我們這些跳舞的？”
帶著滿肚子的疑惑，林渝跟著蘇怡來(lái)到了學(xué)校的舞蹈室。
鏡子映出他有些奈的模樣，她忍住又嘀咕了遍剛才的想法。
旁的蘇怡收拾己的書包，沖她揮了揮：“我還有社團(tuán)活動(dòng)，就先走啦！
你練舞，別懶哦，說(shuō)定練著練著就喜歡啦啦隊(duì)了呢！”
說(shuō)完，她便推門，留林渝個(gè)對(duì)著寥寥幾的舞蹈室，哭笑得地拿起了啦啦隊(duì)的訓(xùn)練冊(cè)鏡子前的林渝攥著啦啦隊(duì)訓(xùn)練冊(cè)，指尖都有些發(fā)緊。
教練剛示范完段秒的熱身動(dòng)作，轉(zhuǎn)身喊“家跟著來(lái)”，他的腦瞬間片空。
音響起的瞬間，旁邊的生己經(jīng)流暢地抬起臂，腕跟著節(jié)奏輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，而林渝的胳膊像綁了鉛塊，剛抬到半就忘了個(gè)動(dòng)作。
他慌忙瞄冊(cè)的解圖，指著“二步：左腳向側(cè)邁，右劃弧”的字樣，腳卻錯(cuò)把右腳邁了出去，整個(gè)差點(diǎn)踉蹌著撞到鏡子。
“要松，別繃那么緊?！?br>
教練路過(guò)輕輕拍了拍他的肩膀，林渝臉熱，趕緊調(diào)整姿勢(shì)，可剛跟節(jié)奏，又轉(zhuǎn)身動(dòng)作卡了殼——?jiǎng)e都是輕盈地旋轉(zhuǎn)半圈，他卻因?yàn)槟_步?jīng)]踩穩(wěn)，轉(zhuǎn)得像個(gè)搖晃的陀螺，后還差點(diǎn)撞到旁邊的把桿。
汗水很浸濕了后背，林渝盯著鏡子動(dòng)作僵硬的己，忍住嘆氣。
明明每個(gè)解動(dòng)作都過(guò)幾遍，可跟音就“腳打結(jié)”，要么是了腳慢了，要么是忘了抬還要踢腿。
首到音暫停，他才發(fā)己的頭發(fā)都被汗?jié)褓N額頭，也是汗。
“沒(méi)關(guān)系，剛始都這樣?！?br>
旁邊的生遞來(lái)張紙巾，笑著說(shuō)，“我昨練這個(gè)轉(zhuǎn)身，還摔了個(gè)屁股蹲呢?！?br>
林渝接過(guò)紙巾，著鏡子己略顯狽的樣子，突然也笑了——雖然跳得笨拙，但至他己經(jīng)站了這，多練幾遍，總起來(lái)的。
林渝接過(guò)紙巾擦了擦額角的汗，那點(diǎn)挫敗感淡了些。
他重新站回隊(duì)伍末尾，著教練再次慢速度，步步拆解剛才卡殼的轉(zhuǎn)身動(dòng)作：“先重移到左腳，右輕輕帶力，轉(zhuǎn)的候右腳要貼緊地面滑半圈，別著急抬腳。”
他跟著教練的指令慢慢，眼睛死死盯著鏡子己的腳步，生怕又出錯(cuò)。
次嘗試，右腳還是慢了半拍，轉(zhuǎn)完身子歪了歪；二次，他前默數(shù)節(jié)奏，“、移重，二、帶轉(zhuǎn)”，終于勉穩(wěn)住了身形，只是動(dòng)作依舊透著僵硬，像別那樣然。
反復(fù)練了遍，音再次響起，林渝深氣，試著把注意力從“別錯(cuò)”轉(zhuǎn)移到節(jié)奏。
雖然還是抬和踢腿的銜接處慢半拍，雖然胳膊偶爾還是繃得發(fā)僵，但至沒(méi)有再出“腳打架”的況。
曲結(jié)束，他靠把桿喘氣，著鏡子發(fā)紅的臉頰，突然覺(jué)得剛才的辛苦像也沒(méi)那么難熬。
這教練走過(guò)來(lái)，指著他的腕說(shuō)：“進(jìn)步挺，次注意這再柔和點(diǎn)，像摸羽樣，別太用力?！?br>
林渝點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄松了氣原來(lái)初學(xué)者的笨拙，也次次練習(xí)，慢慢出的進(jìn)步之花，鍥而舍，就出舞臺(tái)運(yùn)動(dòng)前周的傍晚，夕陽(yáng)把舞蹈室的玻璃窗染了暖橙。
鏡子蒙著薄灰，角落堆著幾箱還沒(méi)拆封的運(yùn)動(dòng)道具，間卻被臨出塊空地，煮鍋咕嘟咕嘟冒著熱氣，肥卷和青菜清湯滾，氣裹著喧鬧填滿了整個(gè)房間。
林渝拿著易拉罐，臉頰己經(jīng)泛了紅，幾杯酒肚，話也比多了些。
有夾起片煮軟的菇，忽然朝她揚(yáng)了揚(yáng)巴：“說(shuō)的，你還喜歡齊鳴嗎？
這陣子都沒(méi)見(jiàn)你們倆起走了。”
話音剛落，周圍的喧鬧莫名靜了半拍，幾眼睛都悄悄落林身。
她指頓了頓，易拉罐的拉被捏得變形，過(guò)了幾秒，才輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音輕得像被火鍋的熱氣飄走：“嗯，還喜歡?！?br>
坐窗邊的生立刻來(lái)了興致，筷子就往墻邊跑——那立著塊舊板，知是誰(shuí)先始的，面密密麻麻寫滿了班的名字，有的起畫著歪歪扭扭的愛(ài)，有的被圈起來(lái)寫著“佳搭檔”。
她找了個(gè)空處，踮著腳寫“林”和“齊鳴”，兩個(gè)名字緊緊挨著，后還意畫了個(gè)粉的愛(ài)，把名字圈間，回頭沖眾笑：“這才對(duì)嘛，磕了這么可能散?！?br>
林渝望著板那兩個(gè)被愛(ài)裹著的名字，眼慢慢沉了來(lái)。
她的杯子，沒(méi)說(shuō)話，徑首走了過(guò)去。
旁邊的還起哄，她卻從粉筆盒抽出支粉筆，另只拿起板擦，彎腰，擦掉了“齊鳴”兩個(gè)字。
粉筆灰落她的校服袖，她沒(méi)意，只原來(lái)的位置，筆劃寫了“蘇怡”。
林渝粉筆和板擦，轉(zhuǎn)身回到座位，拿起筷子夾了筷子青菜，低頭，嘴角悄悄勾了——原來(lái)比起遙可及的喜歡，身邊的溫暖更值得被記住。
粉筆灰還沒(méi)完落定，舞蹈室的喧鬧像被按了暫停鍵，連煮鍋咕嘟的聲響都顯得格清晰。
先愣住的是剛才寫名字的生，她還攥著半截粉粉筆，舉半空忘了，眼睛瞪著板“蘇怡”兩個(gè)新寫的字，又回頭林渝，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)——她眼，林渝和齊鳴是班默認(rèn)的“對(duì)兒”，怎么突然就別了？
沒(méi)再說(shuō)話了。
剛才起哄的悄悄低了頭，的筷子碗撥弄著青菜，沒(méi)了之前的興奮。
那個(gè)拿粉筆的生也默默走到板前，找了塊干凈的布，輕輕擦了擦剛才畫歪的愛(ài)痕跡——她還是沒(méi)懂林渝為什么突然改變意，但她選尊重有輕輕把剛煮的丸子夾到林渝碗，低聲說(shuō)了句“吧，要涼了”。
其他也跟著附和，話題悄悄轉(zhuǎn)到了明運(yùn)動(dòng)的接力，沒(méi)再板的名字，也沒(méi)追問(wèn)原因。
他們或許懂這份突然的轉(zhuǎn)變，懂為什么林渝喜歡了那么的齊鳴。
但他們都見(jiàn)過(guò)彼此藏笑容背后的難：有家父母吵架，躲場(chǎng)角落哭到深；有努力了很的比，卻因?yàn)槭д`沒(méi)能拿到名次；有被朋友誤，幾沒(méi)說(shuō)話。
正是這些藏常的痛苦，讓他們比誰(shuí)都清楚——每個(gè)都有別懂的選擇，而尊重，比追問(wèn)更重要
窗的梧桐葉被秋風(fēng)卷著打轉(zhuǎn)，講臺(tái)的楊茂師清了清嗓子，聲音透過(guò)教室的寂靜了過(guò)來(lái)：“個(gè)月就是溪七年度的秋季運(yùn)動(dòng)，家都打起來(lái)?！?br>
他從講臺(tái)桌的文件夾抽出張印著表格的紙，指尖輕輕敲了敲紙面：“你們想報(bào)名跑步、跳遠(yuǎn)這些技項(xiàng)目，或者想加入啦啦隊(duì)為同學(xué)加油，課都去找育委員登記。
這張表我課后就交給她，想?yún)⒓拥膭e錯(cuò)過(guò)間?！?br>
這話像顆石子，林渝漾了圈圈漣漪——她突然想起周和蘇怡教室打著。
當(dāng)蘇怡信地說(shuō)己肯定是名，輸?shù)牧钟逡ダ怖碴?duì)， 林渝忍住往旁邊的蘇怡望去，陽(yáng)光剛落她的發(fā)梢，孩正捂著嘴笑，眼角彎彎的，顯然也想起了那個(gè)玩笑。
課鈴剛響，蘇怡就像只輕的兔子，蹦蹦跳跳地跑到育委員的座位旁。
她育委員耳邊說(shuō)了幾句，還回頭沖林渝眨了眨眼，才又坐回己的位置。
“你跟她說(shuō)什么了？”
林渝按捺住奇，過(guò)去聲問(wèn)。
蘇怡故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，臉帶著狡黠的笑：“也沒(méi)什么呀，就是我報(bào)了00米接力，順便……幫你報(bào)了啦啦隊(duì)而己。”
“啦啦隊(duì)？”
林渝愣了，腦子瞬間冒出串問(wèn)號(hào)，“到底是誰(shuí)發(fā)明的啦啦隊(duì)啊？
運(yùn)動(dòng)員能能取勝，靠的是他們己的訓(xùn)練和實(shí)力，難道還取決于我們這些跳舞的？”
帶著滿肚子的疑惑，林渝跟著蘇怡來(lái)到了學(xué)校的舞蹈室。
鏡子映出他有些奈的模樣，她忍住又嘀咕了遍剛才的想法。
旁的蘇怡收拾己的書包，沖她揮了揮：“我還有社團(tuán)活動(dòng)，就先走啦！
你練舞，別懶哦，說(shuō)定練著練著就喜歡啦啦隊(duì)了呢！”
說(shuō)完，她便推門，留林渝個(gè)對(duì)著寥寥幾的舞蹈室，哭笑得地拿起了啦啦隊(duì)的訓(xùn)練冊(cè)鏡子前的林渝攥著啦啦隊(duì)訓(xùn)練冊(cè)，指尖都有些發(fā)緊。
教練剛示范完段秒的熱身動(dòng)作，轉(zhuǎn)身喊“家跟著來(lái)”，他的腦瞬間片空。
音響起的瞬間，旁邊的生己經(jīng)流暢地抬起臂，腕跟著節(jié)奏輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，而林渝的胳膊像綁了鉛塊，剛抬到半就忘了個(gè)動(dòng)作。
他慌忙瞄冊(cè)的解圖，指著“二步：左腳向側(cè)邁，右劃弧”的字樣，腳卻錯(cuò)把右腳邁了出去，整個(gè)差點(diǎn)踉蹌著撞到鏡子。
“要松，別繃那么緊?！?br>
教練路過(guò)輕輕拍了拍他的肩膀，林渝臉熱，趕緊調(diào)整姿勢(shì)，可剛跟節(jié)奏，又轉(zhuǎn)身動(dòng)作卡了殼——?jiǎng)e都是輕盈地旋轉(zhuǎn)半圈，他卻因?yàn)槟_步?jīng)]踩穩(wěn)，轉(zhuǎn)得像個(gè)搖晃的陀螺，后還差點(diǎn)撞到旁邊的把桿。
汗水很浸濕了后背，林渝盯著鏡子動(dòng)作僵硬的己，忍住嘆氣。
明明每個(gè)解動(dòng)作都過(guò)幾遍，可跟音就“腳打結(jié)”，要么是了腳慢了，要么是忘了抬還要踢腿。
首到音暫停，他才發(fā)己的頭發(fā)都被汗?jié)褓N額頭，也是汗。
“沒(méi)關(guān)系，剛始都這樣?！?br>
旁邊的生遞來(lái)張紙巾，笑著說(shuō)，“我昨練這個(gè)轉(zhuǎn)身，還摔了個(gè)屁股蹲呢?！?br>
林渝接過(guò)紙巾，著鏡子己略顯狽的樣子，突然也笑了——雖然跳得笨拙，但至他己經(jīng)站了這，多練幾遍，總起來(lái)的。
林渝接過(guò)紙巾擦了擦額角的汗，那點(diǎn)挫敗感淡了些。
他重新站回隊(duì)伍末尾，著教練再次慢速度，步步拆解剛才卡殼的轉(zhuǎn)身動(dòng)作：“先重移到左腳，右輕輕帶力，轉(zhuǎn)的候右腳要貼緊地面滑半圈，別著急抬腳。”
他跟著教練的指令慢慢，眼睛死死盯著鏡子己的腳步，生怕又出錯(cuò)。
次嘗試，右腳還是慢了半拍，轉(zhuǎn)完身子歪了歪；二次，他前默數(shù)節(jié)奏，“、移重，二、帶轉(zhuǎn)”，終于勉穩(wěn)住了身形，只是動(dòng)作依舊透著僵硬，像別那樣然。
反復(fù)練了遍，音再次響起，林渝深氣，試著把注意力從“別錯(cuò)”轉(zhuǎn)移到節(jié)奏。
雖然還是抬和踢腿的銜接處慢半拍，雖然胳膊偶爾還是繃得發(fā)僵，但至沒(méi)有再出“腳打架”的況。
曲結(jié)束，他靠把桿喘氣，著鏡子發(fā)紅的臉頰，突然覺(jué)得剛才的辛苦像也沒(méi)那么難熬。
這教練走過(guò)來(lái)，指著他的腕說(shuō)：“進(jìn)步挺，次注意這再柔和點(diǎn)，像摸羽樣，別太用力?！?br>
林渝點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄松了氣原來(lái)初學(xué)者的笨拙，也次次練習(xí)，慢慢出的進(jìn)步之花，鍥而舍，就出舞臺(tái)運(yùn)動(dòng)前周的傍晚，夕陽(yáng)把舞蹈室的玻璃窗染了暖橙。
鏡子蒙著薄灰，角落堆著幾箱還沒(méi)拆封的運(yùn)動(dòng)道具，間卻被臨出塊空地，煮鍋咕嘟咕嘟冒著熱氣，肥卷和青菜清湯滾，氣裹著喧鬧填滿了整個(gè)房間。
林渝拿著易拉罐，臉頰己經(jīng)泛了紅，幾杯酒肚，話也比多了些。
有夾起片煮軟的菇，忽然朝她揚(yáng)了揚(yáng)巴：“說(shuō)的，你還喜歡齊鳴嗎？
這陣子都沒(méi)見(jiàn)你們倆起走了。”
話音剛落，周圍的喧鬧莫名靜了半拍，幾眼睛都悄悄落林身。
她指頓了頓，易拉罐的拉被捏得變形，過(guò)了幾秒，才輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音輕得像被火鍋的熱氣飄走：“嗯，還喜歡?！?br>
坐窗邊的生立刻來(lái)了興致，筷子就往墻邊跑——那立著塊舊板，知是誰(shuí)先始的，面密密麻麻寫滿了班的名字，有的起畫著歪歪扭扭的愛(ài)，有的被圈起來(lái)寫著“佳搭檔”。
她找了個(gè)空處，踮著腳寫“林”和“齊鳴”，兩個(gè)名字緊緊挨著，后還意畫了個(gè)粉的愛(ài)，把名字圈間，回頭沖眾笑：“這才對(duì)嘛，磕了這么可能散?！?br>
林渝望著板那兩個(gè)被愛(ài)裹著的名字，眼慢慢沉了來(lái)。
她的杯子，沒(méi)說(shuō)話，徑首走了過(guò)去。
旁邊的還起哄，她卻從粉筆盒抽出支粉筆，另只拿起板擦，彎腰，擦掉了“齊鳴”兩個(gè)字。
粉筆灰落她的校服袖，她沒(méi)意，只原來(lái)的位置，筆劃寫了“蘇怡”。
林渝粉筆和板擦，轉(zhuǎn)身回到座位，拿起筷子夾了筷子青菜，低頭，嘴角悄悄勾了——原來(lái)比起遙可及的喜歡，身邊的溫暖更值得被記住。
粉筆灰還沒(méi)完落定，舞蹈室的喧鬧像被按了暫停鍵，連煮鍋咕嘟的聲響都顯得格清晰。
先愣住的是剛才寫名字的生，她還攥著半截粉粉筆，舉半空忘了，眼睛瞪著板“蘇怡”兩個(gè)新寫的字，又回頭林渝，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)——她眼，林渝和齊鳴是班默認(rèn)的“對(duì)兒”，怎么突然就別了？
沒(méi)再說(shuō)話了。
剛才起哄的悄悄低了頭，的筷子碗撥弄著青菜，沒(méi)了之前的興奮。
那個(gè)拿粉筆的生也默默走到板前，找了塊干凈的布，輕輕擦了擦剛才畫歪的愛(ài)痕跡——她還是沒(méi)懂林渝為什么突然改變意，但她選尊重有輕輕把剛煮的丸子夾到林渝碗，低聲說(shuō)了句“吧，要涼了”。
其他也跟著附和，話題悄悄轉(zhuǎn)到了明運(yùn)動(dòng)的接力，沒(méi)再板的名字，也沒(méi)追問(wèn)原因。
他們或許懂這份突然的轉(zhuǎn)變，懂為什么林渝喜歡了那么的齊鳴。
但他們都見(jiàn)過(guò)彼此藏笑容背后的難：有家父母吵架，躲場(chǎng)角落哭到深；有努力了很的比，卻因?yàn)槭д`沒(méi)能拿到名次；有被朋友誤，幾沒(méi)說(shuō)話。
正是這些藏常的痛苦，讓他們比誰(shuí)都清楚——每個(gè)都有別懂的選擇，而尊重，比追問(wèn)更重要