線線果實能力的我，吊打諸天萬界
第1章 教室驚魂與破碎的世界
林風的頭像是被攻城錘砸過樣，嗡嗡作響，脹痛難忍。
他費力地睜仿佛粘起的眼皮，模糊的逐漸聚焦。
映入眼簾的，是他那堆滿辦和漫畫書的出租屋花板，而是……盞散發(fā)著慘光芒的節(jié)能燈，以及有些斑駁脫落的灰屋頂。
股消毒水混合著灰塵的味道鉆入鼻腔。
“這是……哪兒？”
他意識地想要坐首，身卻來陣虛軟。
他發(fā)己正趴張冰冷的屬課桌，身穿著種從未見過的、質地粗糙的藍服。
顧西周，是間陌生的教室。
窗戶再是明亮的玻璃，而是被厚厚的屬擋板封死，只留幾道縫隙，透進些許弱的光，勾勒出空氣懸浮的細塵埃。
墻壁原本貼滿勵志標語和學習園地的地方，如今被的、對比烈的“緊急避難路圖”和“異界生物基礎辨識圖”所覆蓋。
圖那些奇形怪狀、猙獰可怖的生物圖案，讓林風的臟莫名緊。
教室坐滿了和他穿著同樣服的年輕，個個面凝重，眼缺乏這個年紀應有的光，反而帶著種疲憊和易察覺的惶恐。
講臺，位戴著厚厚眼鏡、臉疲憊的年男教師，正用根教鞭指著身后塊布滿裂紋的板。
板寫著幾個潦草卻觸目驚的字：次元震概論與狀“……所以，年前‘次元震’首次發(fā)以來，我們的界就再是過去那個孤獨的宇宙了?！?br>
師的聲音沙啞而低沉，帶著種重復了數遍后的麻木，卻又得調其重要，“數穩(wěn)定的空裂隙出球各地，連接著那些我們法理解、充滿敵意的異界?！?br>
林風猛地掐了把己的腿。
劇痛來。
是夢！
他……穿越了？
股冰冷的寒意瞬間沿著脊椎竄靈蓋。
他只是個普的社畜，昨晚還熬追更賊王漫畫，怎么覺醒來就跑到這個聽起來就度危險的鬼地方來了？
師的講述還繼續(xù)，每個字都像重錘敲擊著林風的臟：“伴隨著裂隙而來的，是各種異界生物和資源的涌入。
遺憾的是，就目前統(tǒng)計來，之以的異界訪客都對我們抱持著的侵略和惡意。
它們形態(tài)各異，能力詭譎，普的熱武器效有限，我們失去了量的土地和，社秩序度瀕臨崩潰……”教室鴉雀聲，只有師沉重的話語和林風越來越響的跳。
“但類并未滅絕?！?br>
師推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過臺年輕卻壓抑的面孔，“我們?yōu)碾y獲得了喘息之機，部始覺醒種被稱為‘異維能力’的力量。”
這個詞讓林風振，豎起了耳朵。
“這種能力奇怪，目前學術界普遍認為，其表形式與覺醒者身深層的潛意識、文化鳴甚至烈的感記憶有關。
有能控火焰，有能化魄，有能治療傷痛……而這些能力的名稱和具形態(tài)，往往由覺醒者身認知命名?！?br>
師頓了頓，語氣變得更加嚴肅：“記住，能力是我們新紀元生存的基石，也是保衛(wèi)家園、奪回失地的希望。
你們每個，都可能未來某覺醒屬于己的力量。
屆，論能力弱，都需向‘戰(zhàn)能力者管理處’報備，并接受統(tǒng)調度……”異維能力？
火焰？
化？
治療？
這設定……怎么聽起來這么耳？
簡首像是他過的那些漫畫橋段照進了實！
就林風蕩，試圖消化這龐而驚悚的信息——嗚——?。?！
嗚——！?。?br>
尖銳刺耳、絕非以往何消防或防空警報能比擬的凄厲蜂鳴聲，毫征兆地響徹整個教室，乃至整個建筑！
“級別警報！”
師的臉瞬間煞，剛才的麻木疲憊掃而空，取而之的是致的驚恐，“是實入侵！
所有同學，立刻！
按照避難預案，跟我來！
！”
整個教室瞬間了鍋！
桌椅被倉惶推倒的聲音、生驚恐的尖聲、男生粗重的喘息聲瞬間混片。
所有都像是被鞭子抽打樣跳起來，瘋狂地涌向門，秩序蕩然存。
林風的腦片空，身卻意識地被恐慌的流裹挾著向前沖。
走廊更是作團，其他教室的學生也蜂擁而出，哭喊聲、罵聲、教官聲嘶力竭的維持秩序聲與持續(xù)斷的尖銳警報聲混合起，形首令窒息的末交響曲。
透過走廊那些未被完封死的窗縫隙，林風驚恐地到面原本應該是場空的地方，道扭曲的、仿佛撕裂了畫卷般的紫裂隙憑空出，斷蠕動、擴張！
裂隙之，隱隱來令牙酸的嘶吼聲，幾個模糊、佝僂、皮膚呈健康綠的矮身，正掙扎著從爬出！
它們持粗糙的骨棒石斧，眼閃爍著嗜血的紅光。
布林？！
林風的腦瞬間閃過這個數游戲和動漫出的經典怪物形象！
它們的出了！
從異界來了！
“擋住它們！
能力者隊前！”
有粗獷的吼聲從前方來。
混，林風到道弱的火球和個半透明的能量護盾亮起，幾個穿著同服、起來稍些的學生咬著牙頂了去，與沖進來的綠皮怪物撞起！
戰(zhàn)瞬間發(fā)！
魔法的光芒、飛濺的綠血液、怪物的嘶吼和類的慘聲充斥了整個空間！
林風被流擠得倒西歪，度恐懼攫住了他，臟要從嗓子眼跳出來。
他只是個普，他該怎么辦？
就他幾乎要被絕望淹沒的瞬間——股奇異的感覺突兀地從他身深處涌！
那是熱量，是力量，也是何己知的感官驗。
更像是種……“延伸”的感覺。
他意識地低頭，向己因為緊張而死死攥住的。
只見他的指尖，幾縷近乎透明、比發(fā)絲還要纖細的絲，正其弱地、若有若地……緩緩冒出。
他費力地睜仿佛粘起的眼皮，模糊的逐漸聚焦。
映入眼簾的，是他那堆滿辦和漫畫書的出租屋花板，而是……盞散發(fā)著慘光芒的節(jié)能燈，以及有些斑駁脫落的灰屋頂。
股消毒水混合著灰塵的味道鉆入鼻腔。
“這是……哪兒？”
他意識地想要坐首，身卻來陣虛軟。
他發(fā)己正趴張冰冷的屬課桌，身穿著種從未見過的、質地粗糙的藍服。
顧西周，是間陌生的教室。
窗戶再是明亮的玻璃，而是被厚厚的屬擋板封死，只留幾道縫隙，透進些許弱的光，勾勒出空氣懸浮的細塵埃。
墻壁原本貼滿勵志標語和學習園地的地方，如今被的、對比烈的“緊急避難路圖”和“異界生物基礎辨識圖”所覆蓋。
圖那些奇形怪狀、猙獰可怖的生物圖案，讓林風的臟莫名緊。
教室坐滿了和他穿著同樣服的年輕，個個面凝重，眼缺乏這個年紀應有的光，反而帶著種疲憊和易察覺的惶恐。
講臺，位戴著厚厚眼鏡、臉疲憊的年男教師，正用根教鞭指著身后塊布滿裂紋的板。
板寫著幾個潦草卻觸目驚的字：次元震概論與狀“……所以，年前‘次元震’首次發(fā)以來，我們的界就再是過去那個孤獨的宇宙了?！?br>
師的聲音沙啞而低沉，帶著種重復了數遍后的麻木，卻又得調其重要，“數穩(wěn)定的空裂隙出球各地，連接著那些我們法理解、充滿敵意的異界?！?br>
林風猛地掐了把己的腿。
劇痛來。
是夢！
他……穿越了？
股冰冷的寒意瞬間沿著脊椎竄靈蓋。
他只是個普的社畜，昨晚還熬追更賊王漫畫，怎么覺醒來就跑到這個聽起來就度危險的鬼地方來了？
師的講述還繼續(xù)，每個字都像重錘敲擊著林風的臟：“伴隨著裂隙而來的，是各種異界生物和資源的涌入。
遺憾的是，就目前統(tǒng)計來，之以的異界訪客都對我們抱持著的侵略和惡意。
它們形態(tài)各異，能力詭譎，普的熱武器效有限，我們失去了量的土地和，社秩序度瀕臨崩潰……”教室鴉雀聲，只有師沉重的話語和林風越來越響的跳。
“但類并未滅絕?！?br>
師推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過臺年輕卻壓抑的面孔，“我們?yōu)碾y獲得了喘息之機，部始覺醒種被稱為‘異維能力’的力量。”
這個詞讓林風振，豎起了耳朵。
“這種能力奇怪，目前學術界普遍認為，其表形式與覺醒者身深層的潛意識、文化鳴甚至烈的感記憶有關。
有能控火焰，有能化魄，有能治療傷痛……而這些能力的名稱和具形態(tài)，往往由覺醒者身認知命名?！?br>
師頓了頓，語氣變得更加嚴肅：“記住，能力是我們新紀元生存的基石，也是保衛(wèi)家園、奪回失地的希望。
你們每個，都可能未來某覺醒屬于己的力量。
屆，論能力弱，都需向‘戰(zhàn)能力者管理處’報備，并接受統(tǒng)調度……”異維能力？
火焰？
化？
治療？
這設定……怎么聽起來這么耳？
簡首像是他過的那些漫畫橋段照進了實！
就林風蕩，試圖消化這龐而驚悚的信息——嗚——?。?！
嗚——！?。?br>
尖銳刺耳、絕非以往何消防或防空警報能比擬的凄厲蜂鳴聲，毫征兆地響徹整個教室，乃至整個建筑！
“級別警報！”
師的臉瞬間煞，剛才的麻木疲憊掃而空，取而之的是致的驚恐，“是實入侵！
所有同學，立刻！
按照避難預案，跟我來！
！”
整個教室瞬間了鍋！
桌椅被倉惶推倒的聲音、生驚恐的尖聲、男生粗重的喘息聲瞬間混片。
所有都像是被鞭子抽打樣跳起來，瘋狂地涌向門，秩序蕩然存。
林風的腦片空，身卻意識地被恐慌的流裹挾著向前沖。
走廊更是作團，其他教室的學生也蜂擁而出，哭喊聲、罵聲、教官聲嘶力竭的維持秩序聲與持續(xù)斷的尖銳警報聲混合起，形首令窒息的末交響曲。
透過走廊那些未被完封死的窗縫隙，林風驚恐地到面原本應該是場空的地方，道扭曲的、仿佛撕裂了畫卷般的紫裂隙憑空出，斷蠕動、擴張！
裂隙之，隱隱來令牙酸的嘶吼聲，幾個模糊、佝僂、皮膚呈健康綠的矮身，正掙扎著從爬出！
它們持粗糙的骨棒石斧，眼閃爍著嗜血的紅光。
布林？！
林風的腦瞬間閃過這個數游戲和動漫出的經典怪物形象！
它們的出了！
從異界來了！
“擋住它們！
能力者隊前！”
有粗獷的吼聲從前方來。
混，林風到道弱的火球和個半透明的能量護盾亮起，幾個穿著同服、起來稍些的學生咬著牙頂了去，與沖進來的綠皮怪物撞起！
戰(zhàn)瞬間發(fā)！
魔法的光芒、飛濺的綠血液、怪物的嘶吼和類的慘聲充斥了整個空間！
林風被流擠得倒西歪，度恐懼攫住了他，臟要從嗓子眼跳出來。
他只是個普，他該怎么辦？
就他幾乎要被絕望淹沒的瞬間——股奇異的感覺突兀地從他身深處涌！
那是熱量，是力量，也是何己知的感官驗。
更像是種……“延伸”的感覺。
他意識地低頭，向己因為緊張而死死攥住的。
只見他的指尖，幾縷近乎透明、比發(fā)絲還要纖細的絲，正其弱地、若有若地……緩緩冒出。