他的后衛(wèi)會(huì)寫詩(shī)
第1章 命運(yùn)的交織
繁都市的喧囂背后，有個(gè)寧?kù)o的校園，那是夢(mèng)想與青春交織的地方。
李書航，個(gè)身形挺拔，眼透著堅(jiān)毅與聰慧的年，正漫步校園的林蔭道。
他身著件簡(jiǎn)的襯衫，衣角塞進(jìn)深藍(lán)的仔褲，顯得干凈落。
與此同，籃球場(chǎng)，楊正盡揮灑著汗水。
他身材，肌條明，每次跳躍、籃都充滿了力量感。
他穿著件寬松的籃球背，露出結(jié)實(shí)的臂，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，卻絲毫響他散發(fā)的活力。
李抱著疊書，經(jīng)意間朝籃球場(chǎng)望去，恰到楊碩個(gè)漂亮的球入。
楊興奮地?fù)]舞著臂，與隊(duì)友們擊掌慶祝。
李嘴角揚(yáng)，露出絲欣賞的笑容。
而楊經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，也注意到了站旁的李，他那溫和的氣質(zhì)與周圍熱鬧的氛圍形了鮮明對(duì)比，楊動(dòng)，朝著李的方向走去。
“嘿，同學(xué)，你挺面的，哪個(gè)系的啊？”
楊笑著打招呼，聲音爽朗。
李抬起頭，眼閃過(guò)絲詫異，隨即禮貌地回應(yīng)：“我是文系的李，你籃球打得很棒?！?br>
楊撓撓頭，有些意思地笑了笑：“哈哈，謝謝，我是育系的楊。
就愛打打球。
你抱著這么多書，是要去圖書館嗎？”
李點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，準(zhǔn)備去還書，順便再借幾本?！?br>
楊著那些書，奇地問(wèn)：“都是文學(xué)類的書啊，文系是是每都要讀多書？”
李眼閃爍著光芒：“是啊，閱讀能讓到同的界，感受各種感。
你呢，育系訓(xùn)練很辛苦吧？”
兩就這樣站林蔭道旁，你言我語(yǔ)地聊了起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑，斑駁地落他們身，仿佛為這段相遇鋪了層溫暖的濾鏡。
李想，這個(gè)育系的男生起來(lái)熱朗，和己接觸的文質(zhì)彬彬的同學(xué)很樣，卻莫名有種親切感。
而楊也覺得李身那種斂的氣質(zhì)很引，他的話語(yǔ)透著種對(duì)知識(shí)的熱愛，讓想要深入了解。
隨著交談的深入，他們發(fā)彼此雖然身處同的領(lǐng)域，但都有著對(duì)生活的熱愛和追求。
知覺間，友誼的兩悄然種。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅了邊，李和楊才意識(shí)到間早了。
“今聊得很，以后有機(jī)再起玩啊。”
楊笑著說(shuō)，眼充滿了期待。
李也笑著點(diǎn)頭：“啊，次見?！?br>
別后，兩的生活依舊各忙碌。
李沉浸文學(xué)的界，研讀經(jīng)典，為場(chǎng)重要的文學(xué)準(zhǔn)備。
而楊正則育場(chǎng)刻苦訓(xùn)練，目標(biāo)是即將到來(lái)的校際籃球帶領(lǐng)隊(duì)伍奪冠。
然而，命運(yùn)似乎有意讓他們的生活產(chǎn)生更多交集。
學(xué)校組織了場(chǎng)“文理交流活動(dòng)”，要求同專業(yè)的學(xué)生組隊(duì)完務(wù)。
李和楊正竟被了同組。
起初，兩還有些拘謹(jǐn)，但隨著務(wù)的推進(jìn)，他們發(fā)彼此的優(yōu)勢(shì)可以完互補(bǔ)。
李憑借的知識(shí)儲(chǔ)備為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，楊正則用他的行動(dòng)力和組織能力帶領(lǐng)家效執(zhí)行。
合作過(guò)程，他們的友誼迅速升溫，彼此的欣賞也逐漸升為更深的感。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束，他們站夕陽(yáng)，相而笑，都明，這份殊的誼將未來(lái)的子繼續(xù)綻光。
兩揮告別，各朝著同的方向走去。
然而，他們都沒(méi)有意識(shí)到，這次偶然的相遇，將徹底改變他們未來(lái)的生軌跡。
李書航，個(gè)身形挺拔，眼透著堅(jiān)毅與聰慧的年，正漫步校園的林蔭道。
他身著件簡(jiǎn)的襯衫，衣角塞進(jìn)深藍(lán)的仔褲，顯得干凈落。
與此同，籃球場(chǎng)，楊正盡揮灑著汗水。
他身材，肌條明，每次跳躍、籃都充滿了力量感。
他穿著件寬松的籃球背，露出結(jié)實(shí)的臂，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，卻絲毫響他散發(fā)的活力。
李抱著疊書，經(jīng)意間朝籃球場(chǎng)望去，恰到楊碩個(gè)漂亮的球入。
楊興奮地?fù)]舞著臂，與隊(duì)友們擊掌慶祝。
李嘴角揚(yáng)，露出絲欣賞的笑容。
而楊經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，也注意到了站旁的李，他那溫和的氣質(zhì)與周圍熱鬧的氛圍形了鮮明對(duì)比，楊動(dòng)，朝著李的方向走去。
“嘿，同學(xué)，你挺面的，哪個(gè)系的啊？”
楊笑著打招呼，聲音爽朗。
李抬起頭，眼閃過(guò)絲詫異，隨即禮貌地回應(yīng)：“我是文系的李，你籃球打得很棒?！?br>
楊撓撓頭，有些意思地笑了笑：“哈哈，謝謝，我是育系的楊。
就愛打打球。
你抱著這么多書，是要去圖書館嗎？”
李點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，準(zhǔn)備去還書，順便再借幾本?！?br>
楊著那些書，奇地問(wèn)：“都是文學(xué)類的書啊，文系是是每都要讀多書？”
李眼閃爍著光芒：“是啊，閱讀能讓到同的界，感受各種感。
你呢，育系訓(xùn)練很辛苦吧？”
兩就這樣站林蔭道旁，你言我語(yǔ)地聊了起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑，斑駁地落他們身，仿佛為這段相遇鋪了層溫暖的濾鏡。
李想，這個(gè)育系的男生起來(lái)熱朗，和己接觸的文質(zhì)彬彬的同學(xué)很樣，卻莫名有種親切感。
而楊也覺得李身那種斂的氣質(zhì)很引，他的話語(yǔ)透著種對(duì)知識(shí)的熱愛，讓想要深入了解。
隨著交談的深入，他們發(fā)彼此雖然身處同的領(lǐng)域，但都有著對(duì)生活的熱愛和追求。
知覺間，友誼的兩悄然種。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅了邊，李和楊才意識(shí)到間早了。
“今聊得很，以后有機(jī)再起玩啊。”
楊笑著說(shuō)，眼充滿了期待。
李也笑著點(diǎn)頭：“啊，次見?！?br>
別后，兩的生活依舊各忙碌。
李沉浸文學(xué)的界，研讀經(jīng)典，為場(chǎng)重要的文學(xué)準(zhǔn)備。
而楊正則育場(chǎng)刻苦訓(xùn)練，目標(biāo)是即將到來(lái)的校際籃球帶領(lǐng)隊(duì)伍奪冠。
然而，命運(yùn)似乎有意讓他們的生活產(chǎn)生更多交集。
學(xué)校組織了場(chǎng)“文理交流活動(dòng)”，要求同專業(yè)的學(xué)生組隊(duì)完務(wù)。
李和楊正竟被了同組。
起初，兩還有些拘謹(jǐn)，但隨著務(wù)的推進(jìn)，他們發(fā)彼此的優(yōu)勢(shì)可以完互補(bǔ)。
李憑借的知識(shí)儲(chǔ)備為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，楊正則用他的行動(dòng)力和組織能力帶領(lǐng)家效執(zhí)行。
合作過(guò)程，他們的友誼迅速升溫，彼此的欣賞也逐漸升為更深的感。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束，他們站夕陽(yáng)，相而笑，都明，這份殊的誼將未來(lái)的子繼續(xù)綻光。
兩揮告別，各朝著同的方向走去。
然而，他們都沒(méi)有意識(shí)到，這次偶然的相遇，將徹底改變他們未來(lái)的生軌跡。