長(zhǎng)篇現(xiàn)代言情《微風(fēng)漫過(guò)過(guò)往》，男女主角顧嶼林晚星身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“雨霽拾虹”所著，主要講述的是：晚霞收攏，暮色一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿天際，整個(gè)南川一中像剛剛完成一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式。高考的最后一聲鈴聲己經(jīng)落下，走出考場(chǎng)時(shí)那種混合著輕松與茫然的氣息，仍在空氣里緩緩彌漫。顧嶼把黑色簽字筆放進(jìn)口袋，心里忽然生出一種說(shuō)不清的空落。三年里無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)、無(wú)數(shù)次把題目做得密密麻麻，如今真的都結(jié)束了。他和同學(xué)們走在回宿舍的路上，身后是逐漸亮起的教學(xué)樓燈火，前方是操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，籃球撞擊地面的聲音清脆有力?！邦檸Z，考得咋樣...

晚霞收攏，暮點(diǎn)點(diǎn)鋪滿際，整個(gè)南川像剛剛完場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式。

考的后聲鈴聲己經(jīng)落，走出考場(chǎng)那種混合著輕松與茫然的氣息，仍空氣緩緩彌漫。

顧嶼把簽字筆進(jìn)袋，忽然生出種說(shuō)清的空落。

年數(shù)次挑燈戰(zhàn)、數(shù)次把題目得密密麻麻，如今的都結(jié)束了。

他和同學(xué)們走回宿舍的路，身后是逐漸亮起的教學(xué)樓燈火，前方是場(chǎng)躍動(dòng)的身，籃球撞擊地面的聲音清脆有力。

“顧嶼，考得咋樣？”

同桌伸拍了他。

顧嶼笑笑，沒(méi)正面回答，只說(shuō)：“結(jié)束了就?！?br>
回到宿舍，他沒(méi)有立刻去收拾書，而是靠窗前，著遠(yuǎn)處校門家長(zhǎng)們接子的場(chǎng)景。

父母?jìng)兊哪槍憹M疲憊，卻又止住笑意，那是多年等待終于落幕的安慰。

他忽然想到父親顧建和母親許青蓮，熱。

家的氛圍首溫和而實(shí)。

顧建是個(gè)實(shí)，沉默寡言，卻總能關(guān)鍵刻給他的寬容。

母親許青蓮則同，嘴經(jīng)常數(shù)落：“整就知道唱唱寫寫，把思數(shù)學(xué)！”

可每次他熬復(fù)習(xí)，桌角總出碗熱的雞蛋面，氣有掩住的柔。

顧嶼很清楚，母親的刀子嘴裹著的，其實(shí)是柔軟的。

考結(jié)束的這，他沒(méi)有急著回家。

因?yàn)樗溃掖咚?，他們說(shuō)：“去和同學(xué)們聚聚，年輕嘛，總要有己的空間?！?br>
想到這，他浮出股暖意。

——習(xí)的教室空了來(lái)，走廊被昏的燈光照亮。

窗梧桐樹(shù)被風(fēng)吹得拉長(zhǎng)，樹(shù)葉沙沙作響，像低聲的耳語(yǔ)。

顧嶼慢慢收拾書，腳步緊慢地走向宿舍。

經(jīng)過(guò)走廊盡頭的宣欄，他見(jiàn)個(gè)悉又陌生的身。

孩穿著條淡藍(lán)的裙子，裙擺隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)。

頭發(fā)側(cè)邊用枚發(fā)夾別住，露出干凈的眉眼。

懷抱著幾本書，專注，正把張報(bào)名表翼翼地貼宣欄，生怕歪斜。

燈光落她肩頭，映出圈淺淺的光暈，讓聯(lián)想到初夏晚的株梅。

顧嶼停腳步。

——林晚星。

他認(rèn)得她。

她林晚星，比己低屆，長(zhǎng)得很，年級(jí)首是安靜又認(rèn)的存。

這樣的境并是多么耀眼的，卻總能群讓多眼。

林晚星也注意到有停，她抬頭，眼與顧嶼短暫相撞。

那眼睛澄澈，像是剛從風(fēng)撈出的水晶。

“學(xué)長(zhǎng)?！?br>
她輕聲。

顧嶼愣住，這也是他們次正的對(duì)話。

——其實(shí)，林晚星早就認(rèn)識(shí)顧嶼。

幾個(gè)月前的個(gè)深，同桌隨把首歌享給她，說(shuō)是“咱們學(xué)校個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫的”。

她本沒(méi)太意，可當(dāng)旋律響起，整個(gè)都怔住了。

那是為干凈的旋律，沒(méi)有過(guò)多修飾，像條溪流過(guò)石縫，澄澈又執(zhí)拗。

歌詞寫著關(guān)于年、關(guān)于堅(jiān)持的片段，每個(gè)字都像擊打她的回聲。

她戴著耳機(jī)反復(fù)聽(tīng)，某個(gè)角落點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)亮。

幾打聽(tīng)，她終于知道了名字 —— 顧嶼。

有說(shuō)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)見(jiàn)過(guò)他抱著吉他唱歌，也有晚習(xí)后，拍過(guò)他坐場(chǎng)臺(tái)角落彈吉他的剪，照片同學(xué)的朋友圈悄悄過(guò)。

當(dāng)林晚星次走廊遠(yuǎn)遠(yuǎn)認(rèn)出那個(gè)背，和名字對(duì)號(hào)，臟還是沒(méi)忍住，撲撲跳得發(fā)慌。

可是，她沒(méi)有告訴何，也沒(méi)有告訴顧嶼。

她只是把那首歌載來(lái)，歌的位。

書寫題累了，她輕輕點(diǎn)，仿佛那旋律能把己的慌與孤獨(dú)都撫。

那以后，她始校園覺(jué)地留意那個(gè)背：圖書館靠窗的位置、食堂打飯的隊(duì)伍、場(chǎng)跑道的拐角。

可她從未靠近，始終把那份思翼翼地藏底。

——風(fēng)把窗的葉子吹得簌簌作響。

走廊只剩他們兩，氣氛安靜到連跳聲都清晰可聞。

顧嶼清了清嗓，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻知道從何。

“今...今辛苦了吧，考?！?br>
林晚星的聲音輕輕來(lái)，指卻用力揪著裙擺。

“嗯?！?br>
顧嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，唇角抿條細(xì)。

他絲毫沒(méi)有發(fā)孩的緊張，說(shuō)出的復(fù)雜胸腔涌，他忽然覺(jué)得，眼前這個(gè)比己屆的孩，比多數(shù)同齡都更懂得寸。

林晚星低著頭聲說(shuō)道：“學(xué).....學(xué)長(zhǎng)，我可以加你個(gè)聯(lián)系方式嗎啊?！?br>
顧嶼說(shuō)道。

就這樣，林晚星總算是加了顧嶼的聯(lián)系方式。

加完聯(lián)系方式之后，林晚星笑，沒(méi)有再說(shuō)別的，把書抱緊轉(zhuǎn)身離。

她的背漸漸被吞沒(méi)，只留抹淺藍(lán)的裙擺，昏的燈輕輕晃動(dòng)。

顧嶼著那個(gè)方向，忽然生出種奇異的悸動(dòng)。

是突兀的動(dòng)，而是種——“某條己然被牽動(dòng)”的感覺(jué)。

——考結(jié)束的這，顧嶼回到家，家依舊溫暖。

父母到他回來(lái)，嘴嘮叨著，卻準(zhǔn)備了盛的飯菜。

“今去和同學(xué)們聚聚嗎？

就這么回來(lái)了？”

母親許青蓮邊擺盤邊問(wèn)。

顧嶼聳了聳肩：“嗯……想早點(diǎn)回家，順便休息?！?br>
“剛，菜都了，來(lái)飯兒子”父親顧建旁邊笑了笑，搖搖頭，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是幫母親把后盤菜擺到桌。

飯桌的氣氛溫和而，菜帶著家的味道。

顧嶼邊邊應(yīng)付著父母的嘮叨，嘴角卻覺(jué)地?fù)P。

飯后，他幫忙收拾了餐具，就回應(yīng)父母去房間休息了。

推房門，己經(jīng)深沉，家的燈光溫暖而安靜。

顧嶼靠窗前，拿出筆記本，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。

窗梧桐葉被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙作響，像聲的旋律，腦浮的，還是剛才走廊的那聲輕輕的“學(xué)長(zhǎng)”，讓他的底涌起陣細(xì)而溫柔的悸動(dòng)。

與此同，林晚星也回到了家。

她坐己的房間，靠窗邊，把耳機(jī)輕輕戴。

那首悉的旋律再次響起，溫暖而清澈。

閉眼，她唇角勾起抹弧度，底的秘密被妥帖地收，只是輕聲呢喃：“顧嶼。”

靜謐，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)亮，灑落遠(yuǎn)方屋頂和院子。

顧嶼合筆記本，父母的關(guān)愛(ài)、家的溫暖，以及林晚星的輕聲呼喚……這刻，切他的底交織，仿佛預(yù)示著個(gè)新的始。