章：暴雨的蝴蝶夢山風裹著暴雨撞斑駁的土墻，發(fā)出獸般的嘶吼。

5歲的林穗蜷縮閣樓漏雨的角落，面前的練習本早已被洇濕了半。

母親年前寄回的娃娃被她抱懷面，她格的珍惜這個娃娃，父母很回來，這個娃娃寄托著她的思，她常常陽光明的子把娃娃拿出去曬曬，間了娃娃面都是陽光的味道。

她咬著磨禿的鉛筆頭，盯著草稿紙未完的幾何題，多年的貧困生活讓她知道讀書是己唯的出路，須付出比別倍的努力才能達到己的目標，軍萬過獨木橋的考勝出。

窗的閃將爺爺收集的蝴蝶標本照得忽明忽暗，那些被封存的翅膀玻璃框泛著詭異的磷光，仿佛被困住的星辰。

她醒了醒腦子，繼續(xù)寫著的題。

“林穗！

樓漏雨啦，還磨蹭什么！”

堂姐尖的吼聲穿透閣樓木板。

林穗動了動麻木的腿，卻沒有起身。

她知道，去又聽到那些刺耳的話——孩子讀那么多書有什么用，如早點嫁。

因為父母出，她只能和伯和爺爺奶奶家起住，而父母很關她的況，連她家受欺負也知道，村面有很多的事要，而伯家忍讓堂姐去干那些活，所以林穗只能早出晚歸，學習的同還要干農活和家務，常年的勞動和饑餓讓她格的瘦，比同齡去很多。

“讀什么讀，孩子家家遲早要嫁！”

堂姐夫的聲音混著式機的雜音從樓來。

林穗的指甲深深掐進掌，鉛筆紙劃出歪扭的條。

她想起的場景：暴雨沖垮了村的教室，雨水沖垮了泥墻，課桌被泡得發(fā)脹，數(shù)學師用塑料布裹著教具，雨喊：“！”

而她卻這鉆進閣樓，固執(zhí)地練習冊。

閣樓的木梁暴雨發(fā)出令悸的呻吟，林穗將娃娃又往懷面緊緊的抱了抱。

遠處來悶雷，她忽然想起爺爺臨終前攥著她的，掌的繭擦過她腕的觸感：“穗穗，蝴蝶破繭要己用力，力幫忙反而死?！?br>
此刻的她，就像那只困繭的蝶，用鉛筆頭草稿紙反復推演輔助，