回的飛機(jī)，我刷到了個(gè)火話題。

了學(xué)術(shù)圈0秒的二，我該主動(dòng)爭取嗎？

評(píng)論區(qū)都勸她算了。

她服氣，逐條回復(fù)了所有評(píng)論。

我劍橋士，學(xué)歷肯定比他朋友。

他朋友本科就出了，般都是考才出的。

他實(shí)驗(yàn)室的師兄師弟從來沒見過那的照片，他也從來發(fā)朋友圈。

我顏值還錯(cuò)，走路被星探找的那種，和他氣質(zhì)也很配。

他說他朋友比較向，應(yīng)該是比較趣的那種，因?yàn)樗笨湮矣幸馑肌?br>
…… 為了證明己，她又發(fā)了兩相處的曖昧細(xì)節(jié)和照片。

哪怕只是個(gè)背，我也立刻認(rèn)出了照片的是寧子川。

離那，我脫掉了他我的侶表。

朋友忍住勸我：“也許寧子川沒有越界?！?br>
我搖了搖頭：“但他允許別越界了。”

從此以后風(fēng)雪怎么來是它的事，我仍是這滿樹綻的梅花。

未名湖的告別這次回我沒有告訴寧子川，想著元旦給他個(gè)驚喜。

等我拖著行李箱走進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，正是議的場(chǎng)休息。

臺(tái)來的掌聲浪過浪。

寧子川從講臺(tái)來，旁的孩子拿著水杯蹦蹦跳跳跑到他身邊。

“左是你愛喝的咖啡，右是健康的溫水，你要哪個(gè)？”

寧子川其然地接過她的咖啡，溫和地?cái)Q：“我喝水，這個(gè)幫你打了?！?br>
孩抿著唇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

坐前面的同事幾乎都討論他們倆的關(guān)系。

“我是沒想到萌能追到寧教授，原來主動(dòng)的生的有糖?！?br>
“親眼見證了什么追男隔層紙，從始寧師恨得躲著走到主動(dòng)瓶蓋?！?br>
“就是就是，學(xué)期萌搞錯(cuò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，還是寧子川熬了幾個(gè)宵幫她重的?！?br>
“要是都挺聰明的，我還以為是直樹和笨蛋湘琴照進(jìn)實(shí)了?！?br>
“他們個(gè)導(dǎo)師個(gè)學(xué)生，朝夕相處也是沒可能?！?br>
……學(xué)期。

直樹和湘琴。

朝夕相處。

機(jī)突然振動(dòng)了，是那條又更新了：家們，我的拒絕了個(gè)給己學(xué)術(shù)