誤入她的鋒利
第一章〈九月烈陽(yáng)前，她先看上我〉
月，又到了學(xué)的段；明明己是秋，而廣深市仍被夏的尾巴扼住喉嚨；沈徊把行李箱立銹跡斑斑的側(cè)門(mén)，抬起頭，燙牌匾“立學(xué)”西字被烤得發(fā)。
她瞇起眼，像把刀歸入刀鞘，把多余的事回。
門(mén)衛(wèi)遞給她張臨出入卡，隨問(wèn)：“轉(zhuǎn)校的？
了還學(xué)校，見(jiàn)?！?br>
沈徊“嗯”了聲，聲音低卻帶著鋒，像冰錐打鐵欄桿。
她其實(shí)并想解釋——個(gè)月前，母親死于場(chǎng)連新聞都沒(méi)有的禍之；半個(gè)月前，父親賣(mài)掉了房子，帶著新妻子，去了；而她，沈徊，從個(gè)家庭溫馨和睦的前流學(xué)霸，變了他的“媽沒(méi)了，爹帶著新歡跑路的棄”。
前，婆把她從方鎮(zhèn)拎了回來(lái)，說(shuō)“廣深教育質(zhì)量，學(xué)習(xí)，別像你媽”句話，她像件行李，被郵寄到這個(gè)潮熱的城市，也是她并悉的家鄉(xiāng)——廣深…… 教務(wù)處走廊比面更悶。
沈徊站“（七）班”的銘牌，聽(tīng)見(jiàn)面嗡嗡的早讀聲，像窩被驚動(dòng)的蜂。
班主趙是個(gè)地年，笑得像加了勺糖的豆?jié){。
“我們班重點(diǎn)苗子多，爭(zhēng)，你先坐后排的空位，月考后重排?！?br>
沈徊點(diǎn)頭，推門(mén)進(jìn)去。
多眼睛“刷”地掃過(guò)來(lái)——她個(gè)子，米七，披落肩頭的長(zhǎng)發(fā)，耳骨有枚的耳釘；襯衫的二顆扣子沒(méi)系，鎖骨隱約露出點(diǎn)舊疤。
那些目光像探照燈，她身來(lái)回刮，試圖刮層“新來(lái)的秘”。
沈徊慣地把緒調(diào)靜音，卻倒數(shù)二排靠窗的位置，忽然撞眼睛——那眼睛太干凈，像把盛夏的光過(guò)濾了遍，只剩汪涼。
眼睛的主是個(gè)皮膚冷的孩，齊肩發(fā)，劉軟軟地搭睫，唇淡得近乎透明。
她正幫同桌擺正歪斜的試卷，指尖細(xì)，腕骨伶仃，整個(gè)透著股易碎的孱弱。
沈徊腦子莫名其妙蹦出幾個(gè)字：“柔弱花”。
花似乎被她盯得慌，睫撲簌，耳尖瞬間紅透。
沈徊收回目光，垂眼往后排走。
擦肩而過(guò)的 0. 秒，她聞到了對(duì)方身淡的洗衣粉味——檸檬混著薄荷，像把隱形的刷子，掃過(guò)她臟癢的那塊。
節(jié)是英語(yǔ)測(cè)。
卷子發(fā)來(lái)，教室只剩頁(yè)與嘆氣。
沈徊寫(xiě)到作文，己經(jīng)有聲抽泣——廣陵的題，難度出了名地“勸退學(xué)渣”。
她前鐘寫(xiě)完，懶得檢查，轉(zhuǎn)著筆，目光行導(dǎo)航到那朵“花”。
孩有個(gè)聽(tīng)的名字，江曦——沈徊新班級(jí)名眼就注意到：“江曦，語(yǔ)文 4，英語(yǔ) 45，數(shù)學(xué) 6……”嚴(yán)重偏科，像株被風(fēng)吹歪的蘆葦。
此刻江曦正咬著唇，左悄悄按住腹部，右寫(xiě)字的速度越來(lái)越慢，字跡始發(fā)飄。
沈徊見(jiàn)她后頸滲出細(xì)汗，把校服領(lǐng)浸出深。
“痛經(jīng)？”
沈徊挑眉。
課鈴響，江曦沒(méi)有起身，只是把腰彎得更低，像折疊的信紙。
周?chē)瑢W(xué)奔去食堂，沒(méi)注意她。
沈徊揣兜，走過(guò)去，指節(jié)桌面輕敲兩。
“需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”
江曦抬頭，嘴唇發(fā)，卻先露出個(gè)禮貌的笑，聲音輕到幾乎聽(tīng)見(jiàn)：“病，我趴?jī)壕?。?br>
沈徊“嘖”了聲，突然俯身，把江曦打橫抱了起來(lái)。
公主抱。
江曦低呼，條件反勾住她脖子。
沈徊能感覺(jué)到懷的孩發(fā)，像只被雨水打濕的雛鳥(niǎo)。
“你——我來(lái)，我能走……閉嘴?！?br>
沈徊聲音冷，卻把她往懷攏了攏，“你膝蓋流血，己沒(méi)聞到血腥？”
江曦怔，這才注意到己右邊膝蓋滲出點(diǎn)鮮紅——原來(lái)早校門(mén)被撞倒，傷裂，她卻因?yàn)楦雇礇](méi)察覺(jué)。
4 去醫(yī)務(wù)室要穿過(guò)場(chǎng)。
月的像燒紅的鐵板，沈徊卻走得穩(wěn)，連呼都沒(méi)。
懷的江曦把臉埋進(jìn)她肩窩，滾燙的呼透過(guò)薄薄襯衫，烙鎖骨。
沈徊盯著前方，跳聲得仿佛校都能聽(tīng)見(jiàn)——她清那聲音是己的，還是江曦的。
校醫(yī)給江曦倒了杯紅糖水，又拿暖寶寶與創(chuàng)可貼。
沈徊靠門(mén)框，垂眼機(jī)，余光卻程綁江曦身。
“同學(xué)，謝謝你啊，怎么稱呼？”
校醫(yī)問(wèn)。
“沈徊?！?br>
“哪個(gè)徊？”
“徘徊的徊?！?br>
江曦捧著杯子，聲重復(fù)：“沈徊……”像把她的名字舌尖掂量，聲音軟得能掐出水。
5 二點(diǎn)，教室只剩吊扇吱呀。
沈徊了兩份雞排飯，把其份到江曦桌。
“?！?br>
江曦愣了愣，“我……沒(méi)胃?！?br>
“那我喂你？”
沈徊拉椅子，坐，語(yǔ)氣淡得像討論道數(shù)學(xué)題。
江曦被噎住，半晌，伸拆筷子。
她飯很慢，，像某種食草動(dòng)物。
沈徊得，卻走，撐著巴她。
“你數(shù)學(xué) 6？”
江曦耳根瞬紅，“我……邏輯思維太?！?br>
“我 50?！?br>
沈徊用拇指點(diǎn)點(diǎn)己，“以后給你補(bǔ)?！?br>
江曦眨了眨眼，怯怯地問(wèn)：“為什么對(duì)我這么？”
沈徊用筷子尾端輕敲她額頭，聲音低?。骸拔覍?duì)你了？”
“……只是見(jiàn)得有疼得走動(dòng)路，還硬撐?！?br>
6 節(jié)是育。
廣陵的育課形同虛設(shè)，場(chǎng)被烤得冒煙，育師讓生跑兩圈后由活動(dòng)。
沈徊兜站樹(shù)，江曦拖著步子落隊(duì)尾。
跑到二圈，江曦腳軟，整個(gè)往前撲。
沈徊比育師反應(yīng)更，幾步?jīng)_過(guò)去，把撈住。
江曦的掌被塑膠跑道磨破，血珠滲出來(lái)，她卻先抬頭對(duì)沈徊笑：“又麻煩你了?！?br>
沈徊眸沉得嚇，突然把背到身，朝教學(xué)樓走。
“沈徊，你我來(lái)，師罵——讓他罵?！?br>
“……”江曦趴她背，聽(tīng)見(jiàn)低沉而急促的呼，像某種被怒的獸。
她的跳得更，得幾乎要躍出胸腔，砸沈徊的肩胛。
7 傍晚點(diǎn)，教室熾燈亮起。
沈徊把江曦安頓座位，己去水房打了盆溫水，把指尖的砂土洗凈，再貼創(chuàng)可貼。
動(dòng)作粗魯卻細(xì)致。
江曦垂眼她，忽然：“沈徊，你以前……也這樣照顧別嗎？”
沈徊擰巾的頓，嘴角扯出個(gè)嘲的弧度：“我沒(méi)照顧過(guò)誰(shuí)，我媽死得早，我爸跑得遠(yuǎn)，我連己都懶得照顧?！?br>
江曦像被針扎，疼得她意識(shí)抓住沈徊的腕。
“那……以后我照顧你，？”
沈徊抬眼，燈光她瞳仁碎河。
她盯了江曦兩秒，忽地笑了，笑得又壞又溫柔：“姑娘，你連己都照顧，還想照顧我？”
江曦攥緊她腕，聲音輕卻執(zhí)拗：“我可以學(xué)?！?br>
晚習(xí)前，廣播突然知：“請(qǐng)（七）班沈徊同學(xué)到育處領(lǐng)取校服?！?br>
沈徊“嘖”了聲，剛起身，江曦拉住她衣角。
“我陪你?！?br>
“你腿疼了？”
“能走?！?br>
育處門(mén)排滿領(lǐng)校服的新生。
沈徊站隊(duì)尾，兜，另只被江曦輕輕牽著——說(shuō)是牽，其實(shí)江曦只敢捏住她兩根指，像抓住只隨飛走的鳥(niǎo)。
輪到沈徊，師遞給她兩 75 的校服，順問(wèn)：“你要住校嗎？
還剩個(gè)寢空鋪。”
沈徊還沒(méi)，江曦?fù)屜然卮穑骸八?。?br>
師狐疑地過(guò)來(lái)。
江曦臉?biāo)查g紅，卻硬著頭皮補(bǔ)充：“我、我家離學(xué)校近，可以……起學(xué)，方便?！?br>
沈徊挑眉，側(cè)頭她，眼底浮起細(xì)碎的笑意。
“對(duì)，我住她家?！?br>
習(xí)結(jié)束，己是點(diǎn)。
校門(mén)的梧桐道燈昏，蟬聲拉得長(zhǎng)。
沈徊推著江曦的行，慢慢走。
江曦側(cè)坐后座，抓她衣擺。
“沈徊?！?br>
“嗯？”
“今……謝謝你?！?br>
“謝點(diǎn)實(shí)際的?！?br>
江曦想了想，忽然踮腳，沈徊左頰落了個(gè)輕的吻。
像蝴蝶踩水，觸即離。
沈徊僵原地，耳骨的耳釘被路燈打出冷光。
“這樣……夠?qū)嶋H嗎？”
江曦聲問(wèn)。
沈徊舔了舔后槽牙，低笑：“夠?！?br>
她伸扣住江曦的后腦，額頭抵著額頭，聲音啞得像砂紙磨過(guò)玻璃——“江曦，我對(duì)你，可能止?！?br>
0 江曦呼了。
她見(jiàn)沈徊眼底燃著簇火，灼灼地，卻力克。
“我……我知道?！?br>
“怕怕？”
江曦?fù)u頭，鼻尖蹭過(guò)沈徊的鼻尖，像某種聲的邀請(qǐng)。
沈徊閉眼，再睜，火己壓滾燙的巖漿。
“那就說(shuō)了，”她字頓，“從今晚始，你歸我罩?！?br>
江曦彎眼，眸碎星墜落。
“?！?br>
二，整個(gè)（七）班發(fā)：那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，把行李搬進(jìn)了江曦家——而常年數(shù)學(xué)墊底的“柔弱花”，課桌多了本寫(xiě)筆記，封面囂張地寫(xiě)著：《沈徊的獨(dú)家秘籍·只給江曦》有竊竊語(yǔ)，說(shuō)見(jiàn)她倆早讀前享杯豆?jié){；有見(jiàn)晚習(xí)后，沈徊把江曦背過(guò)水洼，鞋底卻半點(diǎn)沒(méi)濕；還有發(fā)，江曦的行后座，被纏了圈防滑布——那是沈徊從她舊行李箱拆來(lái)的。
青春的風(fēng)暴總是聲，卻能短的瞬間，把兩個(gè)的名字，寫(xiě)進(jìn)同條航。
注本章約 400 字，己埋設(shè)伏筆：. 沈徊母親禍相；. 江曦?cái)?shù)學(xué)“偏科”另有隱；. 沈父的“新家庭”將與主碰撞；4. 0 年廣深臺(tái)風(fēng)季將至，為二關(guān)系催化劑。
她瞇起眼，像把刀歸入刀鞘，把多余的事回。
門(mén)衛(wèi)遞給她張臨出入卡，隨問(wèn)：“轉(zhuǎn)校的？
了還學(xué)校，見(jiàn)?！?br>
沈徊“嗯”了聲，聲音低卻帶著鋒，像冰錐打鐵欄桿。
她其實(shí)并想解釋——個(gè)月前，母親死于場(chǎng)連新聞都沒(méi)有的禍之；半個(gè)月前，父親賣(mài)掉了房子，帶著新妻子，去了；而她，沈徊，從個(gè)家庭溫馨和睦的前流學(xué)霸，變了他的“媽沒(méi)了，爹帶著新歡跑路的棄”。
前，婆把她從方鎮(zhèn)拎了回來(lái)，說(shuō)“廣深教育質(zhì)量，學(xué)習(xí)，別像你媽”句話，她像件行李，被郵寄到這個(gè)潮熱的城市，也是她并悉的家鄉(xiāng)——廣深…… 教務(wù)處走廊比面更悶。
沈徊站“（七）班”的銘牌，聽(tīng)見(jiàn)面嗡嗡的早讀聲，像窩被驚動(dòng)的蜂。
班主趙是個(gè)地年，笑得像加了勺糖的豆?jié){。
“我們班重點(diǎn)苗子多，爭(zhēng)，你先坐后排的空位，月考后重排?！?br>
沈徊點(diǎn)頭，推門(mén)進(jìn)去。
多眼睛“刷”地掃過(guò)來(lái)——她個(gè)子，米七，披落肩頭的長(zhǎng)發(fā)，耳骨有枚的耳釘；襯衫的二顆扣子沒(méi)系，鎖骨隱約露出點(diǎn)舊疤。
那些目光像探照燈，她身來(lái)回刮，試圖刮層“新來(lái)的秘”。
沈徊慣地把緒調(diào)靜音，卻倒數(shù)二排靠窗的位置，忽然撞眼睛——那眼睛太干凈，像把盛夏的光過(guò)濾了遍，只剩汪涼。
眼睛的主是個(gè)皮膚冷的孩，齊肩發(fā)，劉軟軟地搭睫，唇淡得近乎透明。
她正幫同桌擺正歪斜的試卷，指尖細(xì)，腕骨伶仃，整個(gè)透著股易碎的孱弱。
沈徊腦子莫名其妙蹦出幾個(gè)字：“柔弱花”。
花似乎被她盯得慌，睫撲簌，耳尖瞬間紅透。
沈徊收回目光，垂眼往后排走。
擦肩而過(guò)的 0. 秒，她聞到了對(duì)方身淡的洗衣粉味——檸檬混著薄荷，像把隱形的刷子，掃過(guò)她臟癢的那塊。
節(jié)是英語(yǔ)測(cè)。
卷子發(fā)來(lái)，教室只剩頁(yè)與嘆氣。
沈徊寫(xiě)到作文，己經(jīng)有聲抽泣——廣陵的題，難度出了名地“勸退學(xué)渣”。
她前鐘寫(xiě)完，懶得檢查，轉(zhuǎn)著筆，目光行導(dǎo)航到那朵“花”。
孩有個(gè)聽(tīng)的名字，江曦——沈徊新班級(jí)名眼就注意到：“江曦，語(yǔ)文 4，英語(yǔ) 45，數(shù)學(xué) 6……”嚴(yán)重偏科，像株被風(fēng)吹歪的蘆葦。
此刻江曦正咬著唇，左悄悄按住腹部，右寫(xiě)字的速度越來(lái)越慢，字跡始發(fā)飄。
沈徊見(jiàn)她后頸滲出細(xì)汗，把校服領(lǐng)浸出深。
“痛經(jīng)？”
沈徊挑眉。
課鈴響，江曦沒(méi)有起身，只是把腰彎得更低，像折疊的信紙。
周?chē)瑢W(xué)奔去食堂，沒(méi)注意她。
沈徊揣兜，走過(guò)去，指節(jié)桌面輕敲兩。
“需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”
江曦抬頭，嘴唇發(fā)，卻先露出個(gè)禮貌的笑，聲音輕到幾乎聽(tīng)見(jiàn)：“病，我趴?jī)壕?。?br>
沈徊“嘖”了聲，突然俯身，把江曦打橫抱了起來(lái)。
公主抱。
江曦低呼，條件反勾住她脖子。
沈徊能感覺(jué)到懷的孩發(fā)，像只被雨水打濕的雛鳥(niǎo)。
“你——我來(lái)，我能走……閉嘴?！?br>
沈徊聲音冷，卻把她往懷攏了攏，“你膝蓋流血，己沒(méi)聞到血腥？”
江曦怔，這才注意到己右邊膝蓋滲出點(diǎn)鮮紅——原來(lái)早校門(mén)被撞倒，傷裂，她卻因?yàn)楦雇礇](méi)察覺(jué)。
4 去醫(yī)務(wù)室要穿過(guò)場(chǎng)。
月的像燒紅的鐵板，沈徊卻走得穩(wěn)，連呼都沒(méi)。
懷的江曦把臉埋進(jìn)她肩窩，滾燙的呼透過(guò)薄薄襯衫，烙鎖骨。
沈徊盯著前方，跳聲得仿佛校都能聽(tīng)見(jiàn)——她清那聲音是己的，還是江曦的。
校醫(yī)給江曦倒了杯紅糖水，又拿暖寶寶與創(chuàng)可貼。
沈徊靠門(mén)框，垂眼機(jī)，余光卻程綁江曦身。
“同學(xué)，謝謝你啊，怎么稱呼？”
校醫(yī)問(wèn)。
“沈徊?！?br>
“哪個(gè)徊？”
“徘徊的徊?！?br>
江曦捧著杯子，聲重復(fù)：“沈徊……”像把她的名字舌尖掂量，聲音軟得能掐出水。
5 二點(diǎn)，教室只剩吊扇吱呀。
沈徊了兩份雞排飯，把其份到江曦桌。
“?！?br>
江曦愣了愣，“我……沒(méi)胃?！?br>
“那我喂你？”
沈徊拉椅子，坐，語(yǔ)氣淡得像討論道數(shù)學(xué)題。
江曦被噎住，半晌，伸拆筷子。
她飯很慢，，像某種食草動(dòng)物。
沈徊得，卻走，撐著巴她。
“你數(shù)學(xué) 6？”
江曦耳根瞬紅，“我……邏輯思維太?！?br>
“我 50?！?br>
沈徊用拇指點(diǎn)點(diǎn)己，“以后給你補(bǔ)?！?br>
江曦眨了眨眼，怯怯地問(wèn)：“為什么對(duì)我這么？”
沈徊用筷子尾端輕敲她額頭，聲音低?。骸拔覍?duì)你了？”
“……只是見(jiàn)得有疼得走動(dòng)路，還硬撐?！?br>
6 節(jié)是育。
廣陵的育課形同虛設(shè)，場(chǎng)被烤得冒煙，育師讓生跑兩圈后由活動(dòng)。
沈徊兜站樹(shù)，江曦拖著步子落隊(duì)尾。
跑到二圈，江曦腳軟，整個(gè)往前撲。
沈徊比育師反應(yīng)更，幾步?jīng)_過(guò)去，把撈住。
江曦的掌被塑膠跑道磨破，血珠滲出來(lái)，她卻先抬頭對(duì)沈徊笑：“又麻煩你了?！?br>
沈徊眸沉得嚇，突然把背到身，朝教學(xué)樓走。
“沈徊，你我來(lái)，師罵——讓他罵?！?br>
“……”江曦趴她背，聽(tīng)見(jiàn)低沉而急促的呼，像某種被怒的獸。
她的跳得更，得幾乎要躍出胸腔，砸沈徊的肩胛。
7 傍晚點(diǎn)，教室熾燈亮起。
沈徊把江曦安頓座位，己去水房打了盆溫水，把指尖的砂土洗凈，再貼創(chuàng)可貼。
動(dòng)作粗魯卻細(xì)致。
江曦垂眼她，忽然：“沈徊，你以前……也這樣照顧別嗎？”
沈徊擰巾的頓，嘴角扯出個(gè)嘲的弧度：“我沒(méi)照顧過(guò)誰(shuí)，我媽死得早，我爸跑得遠(yuǎn)，我連己都懶得照顧?！?br>
江曦像被針扎，疼得她意識(shí)抓住沈徊的腕。
“那……以后我照顧你，？”
沈徊抬眼，燈光她瞳仁碎河。
她盯了江曦兩秒，忽地笑了，笑得又壞又溫柔：“姑娘，你連己都照顧，還想照顧我？”
江曦攥緊她腕，聲音輕卻執(zhí)拗：“我可以學(xué)?！?br>
晚習(xí)前，廣播突然知：“請(qǐng)（七）班沈徊同學(xué)到育處領(lǐng)取校服?！?br>
沈徊“嘖”了聲，剛起身，江曦拉住她衣角。
“我陪你?！?br>
“你腿疼了？”
“能走?！?br>
育處門(mén)排滿領(lǐng)校服的新生。
沈徊站隊(duì)尾，兜，另只被江曦輕輕牽著——說(shuō)是牽，其實(shí)江曦只敢捏住她兩根指，像抓住只隨飛走的鳥(niǎo)。
輪到沈徊，師遞給她兩 75 的校服，順問(wèn)：“你要住校嗎？
還剩個(gè)寢空鋪。”
沈徊還沒(méi)，江曦?fù)屜然卮穑骸八?。?br>
師狐疑地過(guò)來(lái)。
江曦臉?biāo)查g紅，卻硬著頭皮補(bǔ)充：“我、我家離學(xué)校近，可以……起學(xué)，方便?！?br>
沈徊挑眉，側(cè)頭她，眼底浮起細(xì)碎的笑意。
“對(duì)，我住她家?！?br>
習(xí)結(jié)束，己是點(diǎn)。
校門(mén)的梧桐道燈昏，蟬聲拉得長(zhǎng)。
沈徊推著江曦的行，慢慢走。
江曦側(cè)坐后座，抓她衣擺。
“沈徊?！?br>
“嗯？”
“今……謝謝你?！?br>
“謝點(diǎn)實(shí)際的?！?br>
江曦想了想，忽然踮腳，沈徊左頰落了個(gè)輕的吻。
像蝴蝶踩水，觸即離。
沈徊僵原地，耳骨的耳釘被路燈打出冷光。
“這樣……夠?qū)嶋H嗎？”
江曦聲問(wèn)。
沈徊舔了舔后槽牙，低笑：“夠?！?br>
她伸扣住江曦的后腦，額頭抵著額頭，聲音啞得像砂紙磨過(guò)玻璃——“江曦，我對(duì)你，可能止?！?br>
0 江曦呼了。
她見(jiàn)沈徊眼底燃著簇火，灼灼地，卻力克。
“我……我知道?！?br>
“怕怕？”
江曦?fù)u頭，鼻尖蹭過(guò)沈徊的鼻尖，像某種聲的邀請(qǐng)。
沈徊閉眼，再睜，火己壓滾燙的巖漿。
“那就說(shuō)了，”她字頓，“從今晚始，你歸我罩?！?br>
江曦彎眼，眸碎星墜落。
“?！?br>
二，整個(gè)（七）班發(fā)：那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，把行李搬進(jìn)了江曦家——而常年數(shù)學(xué)墊底的“柔弱花”，課桌多了本寫(xiě)筆記，封面囂張地寫(xiě)著：《沈徊的獨(dú)家秘籍·只給江曦》有竊竊語(yǔ)，說(shuō)見(jiàn)她倆早讀前享杯豆?jié){；有見(jiàn)晚習(xí)后，沈徊把江曦背過(guò)水洼，鞋底卻半點(diǎn)沒(méi)濕；還有發(fā)，江曦的行后座，被纏了圈防滑布——那是沈徊從她舊行李箱拆來(lái)的。
青春的風(fēng)暴總是聲，卻能短的瞬間，把兩個(gè)的名字，寫(xiě)進(jìn)同條航。
注本章約 400 字，己埋設(shè)伏筆：. 沈徊母親禍相；. 江曦?cái)?shù)學(xué)“偏科”另有隱；. 沈父的“新家庭”將與主碰撞；4. 0 年廣深臺(tái)風(fēng)季將至，為二關(guān)系催化劑。